Orléans-Tours CTPA du 16 novembre 2010 Notre compte-rendu

Jean-Michel Bourgneuf

Informations

• Publié par: awafemys
• Nombre de lectures: 88
• Langue: Français

Extrait

Orléans-Tours

CTPA du 16 novembre 2010

Notre compte-rendu

Le Recteur ouvre la séance à 14 h 40 en rappelant que cette séance remplace celle du 20 octobre où

le quorum n’était pas atteint (boycott des 3 organisations siégeant au CTPA).

Des

questions diverses

sont ajoutées à l’ordre du jour, à la demande de la FSU, de l’Unsa et du

Sgen-CFDT

:

La FSU demande le calendrier du mouvement 2011 et questionne le Recteur sur le CPRDF.

Le Recteur répond que le CAEN se réunit la semaine prochaine et que le CPRDF a été réuni en

octobre pour mettre en place des commissions qui se réuniront en décembre.

L’Unsa pose la « question récurrente » du nombre de CDI enseignants et administratifs.

Le

Sgen-CFDT

veut connaître les éventuelles modifications de la carte cible des agences

comptables (cas de Saint-Amand Montrond dans le Cher).

Suivent les

déclarations préalables

des trois organisations.

L’Unsa juge que "

le bilan de rentrée n’est pas satisfaisant

", condamne le budget 2011, souligne la

"

situation intenable des médecins scolaires

", la "

tension palpable dans les services administratifs

", le

"

surplus d'heures supplémentaires et les compléments de service excessifs

", le non remboursement de

frais de déplacement de collègues de correction ou de jury. Elle attaque la mise en échec des stagiaires,

dont 15

% ne sont pas remplacés quand ils partent en formation, dont les tuteurs sont trop souvent

absents physiquement

(souligne leur éloignement géographique); "

c’est un désastre, il faudra (penser à

une remise à plat) revoir l’ensemble du dispositif en 2011

". Elle sera vigilante sur la sectorisation des

départements. Elle demande "

des groupes de suivi, de travail ou de pilotage du rythme scolaire

". Elle

note que "

90 % des suppressions de postes touchent l'enseignement public",

et conclut sur l’abandon

des valeurs républicaines du gouvernement ainsi que sa "

frénésie de suppressions de postes

", ce qui

provoque de fortes inquiétudes sur les conditions de la prochaine rentrée.

La FSU estime que "

les documents préparatoires sur le bilan de rentrée ignorent les suppressions de

postes et ne reflètent pas la réalité, c’est un déni des conséquences de la politique gouvernementale, et

la présentation insincère de la situation est une négation du dialogue social et un non-respect du

paritarisme, une forme de mépris envers les enseignants qui rendent ce dialogue vain

".

Le

Sgen-CFDT

fait une déclaration de 4 pages dont la lecture prend un quart d’heure.

A 15 h 05, le Recteur reconnaît que la question de la formation des maîtres est une question

importante et répond aux déclarations : «

Vous avez tous insisté sur la mastérisation, mais nous

sommes très présents dans le suivi et l’accompagnement des stagiaires du 2

nd

degré. Nous avons fait

un questionnaire auprès d’eux, et nous avons des réponses à vous apporter

. »

Le Recteur reconnaît que « c

e sont les heures supplémentaires année (HSA) qui sont en nombre

important, il s’agira de tenter de réduire le pourcentage des HS, surtout en lycée

»

Au

Sgen-CFDT

qui fait un parallèle entre l’accompagnement personnalisé dans la réforme des lycées

et le destin des Itinéraires de Découverte au collège («

anéantis faute de moyens et de réelle volonté

politique de décloisonner les disciplines, de favoriser le travail en équipes interdisciplinaires, de

développer une pratique aboutissant à une production par les élèves

»), le Recteur af firme sans

sourciller que "

les DHG permettent la mise en place des IDD dans les collèges

" et que "

les IDD n’ont