Racisme

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Racisme

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• Publié par: ulyvubes
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Compléments   àlafichepédagogique LivretCycle2

Des mots pour comprendre le monde Racisme par Agnès Perrin, professeur de français-lettres à l’IUFM de Créteil, ancienne institutrice. Outils complémentaires : – Définition de race(Robert benjamin): « Une race, c’est un ensemble de personnes qui se ressemblent parce qu’elles ont la même couleur de peau et des aspects du visage identiques. » – Définition de raciste : « Une personne raciste, c’est une personne qui méprise les gens qui ne sont pas de sa race, parce qu’elle se croit mieux qu’eux. » e e Il est important de savoir que l’idée de races différentes a connu ses heures de gloire aux XVIII et XIXsiècles avec le développement des sciences positivistes et évolutionnistes. Le développement actuel des sciences du vivant a invalidé la notion de race et les catégories hiérarchiques aberrantes du « racisme scientifique ». C’est une notion scientifiquement non fondée et elle a pour effet de participer à une catégorisation des individus. L’enseignant pourra compléter sa formation personnelle sur cette question par la lecture de l’ouvrage d’Albert Jacquard :L’équation du nénuphar,Calmann Lévy1998 Ouvrages destinés aux enfants pour enrichir la discussion : Trop ceci cela,C. Palayer, Frimousse Flon-Flon et Musette,Elzbétia, L’école des loisirs Couleur Soleil,Tamina, Gautier-Languereau Peau noire Peau blanche,Yves Bichet, Gallimard Giboulées Noir Ebène,Marion Janin, Pastel Noir comme le café,blanc comme la lune,Pili Mandelbaum, L’école des Loisirs, Collection Pastel Comme elle ressemble à mon papa !Pili Mandelbaum, L’école des Loisirs, Collection Pastel On n’aime pas les chats,François David, Géraldine Alibeu, Sarbacane C’est pas la faute aux coccinelles,François David, Anne-Marie Van Heningen, Belles Histoires n°406, août2006