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résumé La communication tente de mettre en rapport les contextes sociaux et économiques avec les modes de l'éducation la santé dans le milieu de l'éducation physique On repère la percée des hygiénistes celle éclaire des activités psychomotrices pour le plaisir et le développement de la communication et aujourd'hui la contribution au bien être dans son sens large On repère dans l'évolution de l'EPS des facteurs qui entravent le bon développement de la santé des enfants soumis trop tôt dans leur scolarité des prêts porter sportifs La conclusion est un plaidoyer pour une autre philosophie dans les cours d'EPS Mots clé EPS santé jouer sphère symbolique thérapie

14 pages
Niveau: Secondaire

  • cours - matière potentielle : eps

  • leçon - matière potentielle : piano …


résumé La communication tente de mettre en rapport les contextes sociaux et économiques avec les modes de l'éducation à la santé dans le milieu de l'éducation physique. On repère la percée des hygiénistes, celle éclaire des activités psychomotrices pour le plaisir et le développement de la communication, et aujourd'hui la contribution au bien être dans son sens large. On repère dans l'évolution de l'EPS des facteurs qui entravent le bon développement de la santé des enfants, soumis trop tôt dans leur scolarité à des « prêts à porter » sportifs. La conclusion est un plaidoyer pour une autre philosophie dans les cours d'EPS. Mots clé : EPS, santé, jouer, sphère symbolique, thérapie

  • phénomène mondial sur les sites urbains

  • nations dans le conflit de la guerre froide

  • dispositif disciplinaire de l'éducation physique

  • éducation somative

  • revendication sportive de l'activité physique dans les années

  • moyennes scolaires

  • coup de victoires sportives

  • instrumentalisation des comportements


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 résumé  La communication tente de mettre en rapport les contextes sociaux et économiques avec les modes de l’éducation à la santé dans le milieu de l’éducation physique. On repère la percée des hygiénistes, celle éclaire des activités psychomotrices pour le plaisir et le développement de la communication, et aujourd’hui la contribution au bien être dans son sens large. On repère dans l’évolution de l’EPS des facteurs qui entravent le bon développement de la santé des enfants, soumis trop tôt dans leur scolarité à des « prêts à porter » sportifs. La conclusion est un plaidoyer pour une autre philosophie dans les cours d’EPS.  Mots clé : EPS, santé, jouer, sphère symbolique, thérapie  
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