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• Publié par: cjmc-site
• Publié le: 22 septembre 2014
• Nombre de lectures: 4
• Langue: Français

Extrait

Stage Syndical pédagogique

Utilisation des tablettes numériques en EPS

Le 25/09 et 9/10 2014 Collège Rosa Parks Châteauroux

Présentation du stage

• C’est un stage syndical et pédagogique. • Les plus values et points négatifs de l’utilisation des tablettes. • Présentation des différents types de tablettes numériques (Androïd, Ipad, Windows 8). • Les 5 domaines de l’utilisation des tablettes numériques en EPS. • Les outils et applications utilisés. • Utilisation par CP sur le terrain (manipulation, expérimentation) • Questions - Bilan

Stage Syndical et pédagogique

• Un syndicat c’est pour: – Défendre les intérêts de la profession. – Etre au service des personnes. – Etre au cœur du métier. – Favoriser le débat sur la conception du métier. – Créer des liens entre les collègues. – Permettre le partage d’expérience pédagogique.

Stage Syndical et pédagogique

• Nous sommes bénévoles. • Ce stage est ouvert à toute la profession • les syndiqués SNEP de l’année dernière ou de l’année à venir seront remboursés de leurs frais de déplacements (0,25 du km). • Ce stage est aussi un moyen de sensibiliser les collègues à la défense collective des intérêts individuels et collectifs de la profession.

Stage Syndical et pédagogique

• La logique du stage: – Partager et échanger sur nos expériences et pratiques. – « Toucher » du matériel, des outils. – Expérimenter en « live » ces outils. • Nous avons un rôle d’animation et de modération. • Nous ne sommes pas mandatés par une hiérarchie (syndicale ou pédagogique!) pour imposer un modèle. Libre à chacun de faire ses choix.

La métaphore du crayon

Nous espérons vous amener vers la pointe du crayon et serions agacés si vous étiez du côté de la gomme!

Les tablettes numériques en EPS

• Les tablettes numériques sont à la fois un ordinateur communicant capable de gérer et de traiter des données multiples, un outil de présentation de document, un appareil photo, une caméra, un bloc note, un dictaphone, un diffuseur de musique, un lecteur de vidéo, un outil pour dessiner, etc.. Elles sont multifonction.

Les plus values des tablettes

1. Elève acteur de son apprentissage. 2. Accroit leur motivation. 3. Favorise le travail en autonomie. 4. Permet l’auto-évaluation et une évaluation plus fiable. 5. Augmente le temps moteur des élèves. 6. Permet une observation plus pertinente. 7. Permet une compréhension facilitée des situations. 8. Permet de garder les résultats d’une séance à une autre. 9. Permet une connaissance immédiate des résultats ou réalisations.

Les plus values des tablettes

Les plus values des tablettes

Les moins values des tablettes

Les difficultés sont liées à la mise en œuvre des tablettes sur le terrain. 1. Caractéristiques et possibilités de la tablette. 2. Contraintes techniques dans un « milieu hostile, instable » (ou les stocker, ou les poser, comment les protéger etc..) 3. Choisir les bonnes applications. 4. Maitrise de l’outil et des applications (savoir ce que l’on veut obtenir) 5. Temps de préparation et de suivi hors cours important.