Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), But / Temps

Jean-Pierre Dufresne

Description

Épreuve de français, Syntaxe
Compléter des phrases avec les subordonnants appropriés et préciser s'ils expriment le but ou le temps • Choix de réponses • Exercice d'entraînement • Théorie incluse
Source : Centre collégial de développement de matériel didactique

Informations

• Publié par: Enseignement-du-francais-et-litterature
• Nombre de lectures: 45
• Langue: Français

Extrait

SUBORDINATION AVEC LE SUBJONCTIF :
COHÉRENCE TEXTUELLEBUT / TEMPS 1
Subordination avec le subjonctif
But / temps
aaaaaaaaaa
aaaa
Théorie
DÉFINITIONS
Phrase de niveau supérieur : c’est une phrase qui constitue un énoncé complet et dont
dépend une autre phrase, appelée subordonnée.
Exemple : Le guide a attendu de l’autre côté de l’île jusqu’à ce que tous les retarda-
taires soient arrivés.
Phrase subordonnée : c’est une phrase qui dépend d’un ensemble plus grand, appelé
phrase de niveau supérieur. Une P subordonnée ne peut constituer par elle-même un
énoncé. De plus, une P subordonnée est généralement introduite par un subordonnant.
Dans l’exemple ci-dessus, la P subordonnée est : jusqu’à ce que tous les retardataires soient
arrivés.
Subordonnant : c’est un mot ou un groupe de mots qui marque le début de la P
subordonnée. De plus, ce subordonnant exprime une valeur, c’est-à-dire le type de lien
qui existe entre la P subordonnée et la P de niveau supérieur.
Dans l’exemple ci-dessus, le subordonnant est jusqu’à ce que. Ce subordonnant exprime
une valeur de temps.
NOTIONS
Les exercices de cette section portent sur les subordonnants utilisant le subjonctif. Les P
subordonnées utilisant le subjonctif peuvent exprimer différentes valeurs. En voici
quelques-unes :
But
Une P subordonnée exprimant le but présente un fait (la P subordonnée) qui constitue
un objectif à atteindre. Dans la phrase suivante, la P subordonnée est introduite par le
subordonnant afin que :
Le directeur général a recruté de nouveaux joueurs afin que notre équipe de hockey
soit plus compétitive que l’an dernier.
Explication : Le fait de recruter de nouveaux joueurs avait un but : rendre notre
équipe meilleure que l’an dernier.
LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.caSUBORDINATION AVEC LE SUBJONCTIF :
BUT / TEMPS 2
Voici les principaux subordonnants exprimant le but : afin que, de crainte que, de peur
que, de sorte que, pour que, etc.
Concession
Une P subordonnée exprimant la concession présente un fait (la P subordonnée) dont
le résultat ne se réalisera pas nécessairement. Dans la phrase suivante, la P subordonnée
est introduite par le subordonnant bien que :
Bien que Sandra se soit portée volontaire, elle n’a pas été choisie.
Explication : Sandra s’est portée volontaire ; elle aurait pu être choisie, mais elle ne
l’a pas été.
Voici les principaux subordonnants exprimant la concession : bien que, malgré que, quoi-
que, etc.
Condition
Une P subordonnée exprimant la condition présente une condition (la P subordonnée)
pour la réalisation d’un fait. Dans la phrase suivante, la P subordonnée est introduite
par le subordonnant pour autant que :
Pour autant que le temps le permette, Martine ira se baigner.
Explication : Il y a une condition au fait que Martine se baigne : c’est le temps.
Voici les principaux subordonnants exprimant la condition : à condition que, à moins que,
à supposer que, en admettant que, pour autant que, pourvu que, etc.
Temps
Une P subordonnée exprimant le temps situe dans le temps un fait (la P subordonnée)
par rapport à un autre fait. Dans la phrase suivante, la P subordonnée est introduite par
le subordonnant jusqu’à ce que :
Le conférencier a poursuivi sa présentation jusqu’à ce qu’il s’aperçoive de son erreur.
Explication : Le conférencier a arrêté sa présentation au moment où il s’est aperçu
de son erreur.
Voici les principaux subordonnants exprimant le temps : avant que... ne, en attendant
que, jusqu’à ce que, etc.
LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.caSUBORDINATION AVEC LE SUBJONCTIF :
BUT / TEMPS 3
Exercice 6
aaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Choisissez le bon subordonnant parmi ceux proposés entre parenthèses, puis indi-
quez s’il exprime le but ou le temps.
Exemple
Olivier et Nancy commenceront la livraison avant midi ______________________________ tout
_____ soit terminé en fin de journée. (avant que... ne, pour que)
Exprime : le but le temps
Réponsepour que tout soit terminé
en fin de journée.
4Exprime : le but le temps
aaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaa
LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.caSUBORDINATION AVEC LE SUBJONCTIF :
BUT / TEMPS 4
1. Gabriel s’est rendu tôt le matin à l’atelier d’Isabelle _________________________________________ cette dernière
________ puisse lui montrer ses plus récentes gravures en toute tranquillité. (avant que... ne, de
sorte que)
Exprime : le but le temps
2. Plusieurs passagers ont annulé leurs projets de vacances _________________________________________ de
nouveaux attentats terroristes mettent leur vie en péril. (de crainte que, en attendant que)
Exprime : le but le temps
3. Pour le moment, les citoyens dénoncent les abus du gouvernement _________________________________________
le parti d’opposition prenne le pouvoir. (de peur que, en attendant que)
Exprime : le but le temps
4. Le club d’échecs du collège lance une campagne de publicité _________________________________________ le
taux de participation des élèves ________atteigne un niveau record. (afin que, avant que... ne)
Exprime : le but le temps
5. Le monde de l’imprimerie est demeuré un domaine relativement traditionnel
_________________________________________ l’ordinateur introduise une toute nouvelle façon de travailler.
(jusqu’à ce que, pour que)
Exprime : le but le temps
6. Plusieurs associations de consommateurs et de consommatrices insistent sur l’étiquetage
obligatoire des produits génétiquement modifiés _________________________________________ ces derniers
________envahissent nos marchés. (avant que... ne, de sorte que)
Exprime : le but le temps
7. Lyne a recueilli toutes les informations nécessaires _________________________________________ l’expédition
en forêt soit une réussite. (en attendant que, pour que)
Exprime : le but le temps
8. Les équipes de secours demeureront à l’extérieur de la zone sinistrée
_________________________________________ l’ouragan perde de son intensité. (afin que, en attendant que)
Exprime : le but le temps
9. Marc-André doutait de la nécessité de se procurer un téléphone cellulaire
_________________________________________ survienne une situation d’urgence. (de peur que, jusqu’à ce que)
Exprime : le but le temps
LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.caSUBORDINATION AVEC LE SUBJONCTIF :
BUT / TEMPS 5
10. On vient de lancer un nouveau programme de conservation de l’énergie ____________________________________
la pollution liée aux emballages des produits alimentaires ________ soit réduite au minimum.
(afin que, avant que... ne)
Exprime : le but le temps
LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.caSUBORDINATION AVEC LE SUBJONCTIF :
BUT / TEMPS 6
Corrigé
1. Gabriel s’est rendu tôt le matin à l’atelier d’Isabelle de sorte que cette dernière puisse lui
montrer ses plus récentes gravures en toute tranquillité.
Exprime : le but
2. Plusieurs passagers ont annulé leurs projets de vacances de crainte que de nouveaux attentats
terroristes mettent leur vie en péril.
Exprime : le but
3. Pour le moment, les citoyens dénoncent les abus du gouvernement en attendant que le parti
d’opposition prenne le pouvoir.
Exprime : le temps
4. Le club d’échecs du collège lance une campagne de publicité afin que le taux de participation
des élèves atteigne un niveau record.
Exprime : le but
5. Le monde de l’imprimerie est demeuré un domaine relativement traditionnel jusqu’à ce que
l’ordinateur introduise une toute nouvelle façon de travailler.
Exprime : le temps
6. Plusieurs associations de consommateurs et de consommatrices insistent sur l’étiquetage
obligatoire des produits génétiquement modifiés avant que ces derniers n’envahissent nos
marchés.
Exprime : le temps
7. Lyne a recueilli toutes les informations nécessaires pour que l’expédition en forêt soit une
réussite.
Exprime : le but
8. Les équipes de secours demeureront à l’extérieur de la zone sinistrée en attendant que
l’ouragan perde de son intensité.
Exprime : le temps
9. Marc-André doutait de la nécessité de se procurer un téléphone cellulaire jusqu’à ce que
survienne une situation d’urgence.
Exprime : le temps
10. On vient de lancer un nouveau programme de conservation de l’énergie afin que la pollution
liée aux emballages des produits alimentaires soit réduite au minimum.
Exprime : le but
LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca