Notions préliminaires, Subjonctif présent

Éléonore Antoniadès, Natalie Belzile, Hélène Richer

Description

Matériel pour allophones, Verbes
Consignes variées : identifier le mode des verbes dans des phrases (choix de réponses); conjuguer des verbes au subjonctif présent • Exercices d'entraînement • Théorie incluse
Source : Centre collégial de développement de matériel didactique

Informations

• Publié par: Enseignement-du-francais-et-litterature
• Nombre de lectures: 206
• Langue: Français

Extrait

SUBJONCTIF
MATÉRIEL POUR ALLOPHONESPRÉSENT 1
Groupe verbal
Subjonctif présent
aaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaa
Le subjonctif se retrouve généralement dans les subordonnées ; c’est le mode du doute,
de l’indécision, de la crainte et de la volonté.
Singulier Pluriel
re e e re e e 1 pers. 2 pers. 3 pers. 1 pers. 2 pers. 3 pers.
Terminaison je tu il, elle nous vous ils, elles
Tous les verbes –e –es –e –ions –iez –ent
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PRÉSENT 2
Exercices
EXERCICE 1
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaa
Cochez le temps qui convient.
a) Que cette personne ( est / soit) amoureuse de vous ne vous préoccupe guère.
b) Si vous ( revenez / reveniez) avant minuit, ne faites pas trop de bruit.
c) Il faut qu’elle ( fait / fasse) ses devoirs et ses leçons avant onze heures.
d) Bien que tu ( crains / craignes) des ennuis, il faudrait faire face à tes parents.
e) Tu triomphes de tout et jamais tu ne ( crains / craignes) les autres.
f) Vous pouvez sortir avec vos amis à condition que vous ( revenez / reveniez) avant minuit.
g) Quand un homme ( est rendu / soit rendu) à se faire justice soi-même, son avocat doit
chercher à le calmer.
h) Ce garçon ( est / soit) amoureux de toi et tu l’ignores.
i) L’arrivée de la députée ( vaut / vaille) la peine d’être soulignée avec faste.
j) Il est possible qu’une personne aime manger, mais qu’elle ( est rendue / soit rendue) à ne
plus avoir de contrôle sur son appétit est très grave.
k) Il faut que vous ( revenez / reveniez) avant minuit.
l) Il suffit que tu ( crains / craignes) les chiens pour que ceux-ci te suivent.
m) Je ne suis pas surpris qu’il ( est / soit) rendu à la direction de la compagnie.
n) Ce serait surprenant qu’il (est / soit) fâché contre toi.
o) Je ne crois pas qu’il ( vaut / vaille) la peine d’attendre plus longtemps.
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PRÉSENT 3
EXERCICE 2
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaa
Complétez les extraits suivants en mettant les verbes au subjonctif présent.
mea) « – Comment ! reprit M la dauphine. M. de Nemours ne veut pas que sa maîtresse (aller)
me
______________________________ au bal ? » (M de La Fayette)
b) La cour va être plus belle et plus grosse qu’on ne l’a jamais vue ; et, malgré votre tristesse, il
faut que vous (venir) ______________________________ nous aider à faire voir aux étrangers que nous n’avons
mepas de médiocres beautés. (M de La Fayette)
c) Swann avait répondu à Odette : « Mais je ne te dis pas que ce (être) ______________________________ mal,
chacun agit à sa guise. » (Proust)
d) Je suis voyante. Extralucide, on m’a placée là pour que je (voir) ______________________________tout, que
j’(entendre) ______________________________ tout. […] Comme si mon devoir le plus urgent, ma vie la
plus pressante était de me tenir là, derrière une vitre, à Sorel, le temps que s’(assourdir)
_____________________________________ tout à fait le souffle rauque de Jérôme Rolland. Quoi qu’on (dire)
______________________________ et quoi qu’on (faire) ______________________________, je demeure le témoin principal
de cette histoire de neige et de fureur. (A. Hébert)
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PRÉSENT 4
Corrigé
EXERCICE 1
a) soit
b) revenez
c) fasse
d) craignes
e) crains
f) reveniez
g) est rendu
h) est
i) vaut
j) soit rendue
k) reveniez
l) craignes
m) soit
n) soit
o) vaille
EXERCICE 2
a) aille
b) veniez
c) soit
d) voie, j’entende, s’assourdisse, dise, fasse
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