Phrase et modèle de base, Reconnaître le verbe principal

Gaëtan Clément, Annie Desnoyers, Michèle Frémont, Frédérique Izaute, Huguette Maisonneuve, Josée Nadeau

Description

Exercices PDF, Syntaxe
Dans des phrases, repérer le verbe principal en suivant plusieurs étapes • Exercice d'approfondissement
Source : Centre collégial de développement de matériel didactique

Informations

• Publié par: Enseignement-du-francais-et-litterature
• Nombre de lectures: 943
• Langue: Français

Extrait

SYNTAXE Ph ras eet modèle de base

Reconnaître le verbe principal  En cliquant sur le bouton «Rubrique grammaticale» dans notre site, vous pourrez, au besoin, consulter les notions théoriques sui- vantes : – Phraseet modèle de base – Verbe(classe de mots) et groupe verbal (GV) – Subordonnant On trouvera aussi quelques explications supplémentaires dans le corrigé. Consigne Les phrases syntaxiques autonomes qui suivent contiennent plusieurs verbes con- jugués. – Soulignezles verbes conjugués après avoir modifié leur temps. – Encadrezles subordonnants. – Comptez-les,remplissez le tableau qui suit et assurez-vous que le nombre de phrases syntaxiques autonomes est bien égal à 1. – Soulignezd’un double trait le verbe principal, c’est-à-dire celui qui n’est précédé d’aucun subordonnant. Exemple :  sentaisrelaxait Quand je me sens fatigué, jouer au tennis me relaxe. Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – = 211 

RECONNAÎTRE LE VERBE PRINCIPAL

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 1.Le tennis peut se jouer à l’intérieur, quelle que soit la saison.  Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – =     2.Quand on joue rarement, on peut avoir de la difficulté à trouver un partenaire de même force. Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – =     3.Le lob ou la chandelle, qui est le retour de la balle au-dessus de l’adversaire, n’est pas facile à exécuter si on a peu d’expérience. Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – =     4.Toute la famille de Jeanne, qui déborde de vitalité, pratique ce sport avec acharnement. Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – =     5.Quoi qu’il advienne, le tournoi organisé par la Ville de Québec se terminera à la fin du mois d’août. Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – =     6.Les revers à deux mains de Patrick, qui est un véritable joueur d’élite, sont tout à fait remarquables. Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – =  

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 7.Bien qu’elle ait mal au bras, Henriette a décidé de jouer cette partie contre toi. Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – =     8.Depuis que j’ai joué en simple au badminton, je sais que ce sport n’est pas plus facile que le tennis. Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – =     9.L’an dernier, ma mère, qui a soixante-dix ans, a remporté cent trois matchs de tennis. Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – =    10. Monpère est un fan absolu de ma mère, dont il tient constamment le registre des vic- toires. Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – =   

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Corrigé    pourraitsoit 1. Letennis peut se jouer à l’intérieur, quelle que soit la saison. Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – = 211    jouaitpouvait  2.Quand onjoue rarement, on peut avoir de la difficulté à trouver un partenaire de même force.  Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – = 211    étaitétait  3.Le lob ou la chandelle, qui est le retour de la balle au-dessus de l’adversaire, n’est pas avait facile à exécuter si on a peu d’expérience. Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – = 321    débordaitpratiquait  4.Toute la famille de Jeanne, quidéborde de vitalité, pratique ce sport avec acharnement.  Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – = 211    soitadvenu termine  5.Quoi qu’il advienne, le tournoi organisé par la Ville de Québec se terminera à la fin du mois d’août.  Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – = 211

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 étaitétaient  6.Les revers à deux mains de Patrick,qui est un véritable joueur d’élite, sont tout à fait remarquables.  Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – = 211    aiteu avaitdécidé  7.Bien qu’elle ait mal au bras, Henriette a décidé de jouer cette partie contre toi.  Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – = 211    jejouais savaisétait  8.Depuis que j’ai joué en simple au badminton, je sais que ce sport n’est pas plus facile que le tennis.  Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – = 321    avaitavait remporté  9.L’an dernier, ma mère, qui a soixante-dix ans, a remporté cent trois matchs de tennis.  Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – = 211    étaittenait 10. Monpère est un fan absolu de ma mère, dont il tient constamment le registre des vic- toires.  Nombre de verbesNombre deNombre de phrases conjuguéssubordonnantssyntaxiques autonomes – = 211   