Cours Internet 98 99

Silvio Amstad

Description

Le premier navigateurGymnase de Morges - Cours Internet 1999-2000 (version 2)InternetPréambuleRares sont les élèves qui ne connaissent pas au moins le nom Internet. Une partied‘entre vous possède probablement un accès domestique. Et pourtant... Quand leGymnase de Morges a lancé les premiers essais d'intégration d'Internet dans lescours informatiques, rares furent les personnes qui y crurent! C'était en 1994.Nous allons vous présenter dans ce cours l'historique d'Internet, quelques aspects techniques etsurtout l'utilisation efficace de ce formidable outil dans vos recherches gymnasiales. Vous allezégalement porter votre réflexion sur les problèmes liés à l'introduction de ce réseau mondial. Unebonne partie du travail se fera en interaction avec le réseau lui-même. C'est pour cela que nouscommençons avec l'apprentissage de l'utilisation du programme qui nous permet de naviguer surInternet.Contenu du cours:I. Apprentissage du "browser" (navigateur)II. Découverte du site du Gymnase de MorgesIII. Historique d'InternetIV. Le langage HTMLV. E-mailVI. La recherche d'une informationVII. Faut-il censurer le Net ?VIII. L'identification de la source d'informationIX. La critique des sourcesX. Exercices de recherchesXI. Le téléchargementXII. L'influence d'Internet sur notre sociétéXIII. Intégration d'une information dans un traitement de texteXIV. Création de pagesXV. La gestion d'un siteLa version 2 du cours Internet reprend les éléments du cours ...

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• informatique
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Extrait

Gymnase de Morges - Cours Internet 1999-2000 (version 2)

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Rares sont les élèves qui ne connaissent pas au moins le nom Internet. Une partie

d‘entre vous possède probablement un accès domestique. Et pourtant... Quand le

Gymnase de Morges a lancé les premiers essais d'intégration d'Internet dans les

cours informatiques, rares furent les personnes qui y crurent! C'était en 1994.

Nous allons vous présenter dans ce cours l'historique d'Internet, quelques aspects techniques et

surtout l'utilisation efficace de ce formidable outil dans vos recherches gymnasiales. Vous allez

également porter votre réflexion sur les problèmes liés à l'introduction de ce réseau mondial. Une

bonne partie du travail se fera en interaction avec le réseau lui-même. C'est pour cela que nous

commençons avec l'apprentissage de l'utilisation du programme qui nous permet de naviguer sur

Internet.

Contenu du cours:

I.

Apprentissage du "browser" (navigateur)

II.

Découverte du site du Gymnase de Morges

III.

Historique d'Internet

IV.

Le langage HTML

V.

E-mail

VI.

La recherche d'une information

VII.

Faut-il censurer le Net ?

VIII.

L'identification de la source d'information

IX.

La critique des sources

X.

Exercices de recherches

XI.

Le téléchargement

XII.

L'influence d'Internet sur notre société

XIII.

Intégration d'une information dans un traitement de texte

XIV.

Création de pages

XV.

La gestion d'un site

Internet

Préambule

L

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p

r

e

m

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n

a

v

i

g

a

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La version 2 du cours Internet reprend les éléments du cours précédent, mais est basé sur Netscape 4.61 et

Adobe PageMill 3. Tous les liens ont été recontrôlés.

Gymnase de Morges - Cours Internet 1999-2000 (version 2)

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I.

L'apprentissage du "browser" ou du navigateur

Au Gymnase de Morges, nous avons installé les deux principaux navigateurs disponibles sur

Internet: Netscape Navigator (version 4.6) et Microsoft Explorer 4 ou 4.5. Le cours vous

apprend l'utilisation du Navigator, mais vous allez très facilement adapter vos connaissances

à Microsoft Explorer, en cas de nécessité.

1. Cherchez l'icône de Netscape:

2. Comme pour tous les programmes, faites un double-clic sur l'icône afin de lancer le

programme.

Etant donné que nous sommes en permanence reliés au réseau cantonal, le navigateur se

branche directement sur Internet. Si vous travaillez chez vous à la maison, vous devez

probablement d'abord enclencher le modem. Le modem est un appareil qui permet à votre

ordinateur de communiquer à travers une ligne téléphonique ou à travers le réseau câblé

de la télévision.

Nous avons configuré Netscape de telle manière qu'il affiche automatiquement la page

d'accueil du site du gymnase. Cet affichage n'a rien à voir avec le fait que nous nous

trouvons physiquement au gymnase. Vous pourriez en faire de même de votre ordinateur

personnel. Nous vous montrerons un peu plus tard comment.

3. Examinons la barre d'icônes:

Adresse (URL -

Uniform Resource

Locator: Syntaxe

utilisée sur le Net

pour spécifier la

localisation physique

d'un fichier sur

Internet)

Bouton qui vous permet

de revenir sur la page

précédente.

Reload =

recharger. Ce

bouton vous

permet de

raffraîchir une

page. Est utile

si vous avez

précipitemment

cliqué sur un

lien avant

l'affichage

complet de la

page...

Home: vous permet

de revenir sur la

page d'accueil

définie dans le

navigateur. Dans

notre cas: le site du

gymnase de Morges

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Ce bouton vous amène sur la

page de recherche définie par

Netscape. Cette page se

trouve sur le site américain

de Netscape (sauf si vous

possédez une version

localisée du programme).

C'est pour cela que nous

avons notre propre page de

robots que vous allez

découvrir sous peu.

Vous permet de définir une

première page personnalisée

sur le site de Netscape.

Permet

l'affichage des

images si vous

avez désactivé

le chargement

automatique

des images.

Permet de définir les

critères de sécurité

pour certaines

transactions (par

exemple certificat qui

garantit votre

"signature"

électronique)

Vous permet

également de voir la

structure d'une page.

Stop: Si vous désirez arrêter le

chargement d'une page. Peut

être utile en cas de chargement

trop lent.

N'imprimez pas n'importe quelle page ! Vous recevez au début de l'année

scolaire un crédit d'impression. Une fois ce crédit épuisé, vous payez vous-

même vos impressions.

Si vous ne voulez plus voir ces icônes, cliquez

sur cette partie... Pour les faire ré-apparaître,

faites de même !

4.

Testez les boutons. Vous ne risquez rien, vous pouvez toujours revenir "à la maison" à

l'aide du bouton "Home" ou encore "Back".

5.

Cliquez sur le bouton "Home" et ensuite sur la rubrique "ELEVES".

Après avoir pris connaissance du contenu de la page, cliquez sur le bouton "Back".

Facile, non ?

Mais avant d'explorer le site du gymnase de Morges, nous allons encore approfondir nos

connaissances du navigateur.

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6.

Les menus de Netscape Navigator 4.6

Affiche une nouvelle fenêtre et vous permet par

conséquent d'ouvrir une

seconde connexion

Internet.

Ouvre la boîte de dialogue où vous pouvez

taper une adresse d'un site Internet (URL).

Ouvre une page en format HTML qui se

trouve sur votre disque dur (et non sur le

réseau)

Save As... est une commande importante.

Elle vous permet de sauvegarder une

page en format texte ou en format

source. Si vous téléchargez un fichier

programme qui s'affiche sur votre page,

vous devez l'enregistrer en format

source. Si vous désirez voir les codes

HTML d'une page, vous devez

également passer par l'enregistrement

"source".

La commande "Send Page" vous permettrait d'envoyer la page affichée avec un e-mail, mais

cette fonctionnalité n'est pas disponible ici.

Le menu "Edit" contient dans tous les programmes les

commandes "copier", "coller" (paste), "couper" (cut), "effacer"

(clear) et "annuler" (undo).

Select All

est utile si vous désirez copier toutes les parties du

textes et les images.

Find in Page

vous permet d'effectuer une recherche d'un mot

sur une page affichée.

Ne confondez pas cette fonction avec la recherche d'une

information dans Internet.

Search Internet

vous amène sur la page américaine pour

effectuer une recherche dans Internet.

7.

Cliquez sur le bouton SERVICES de la page du Gymnase, puis sur la rubrique "Le kiosque

du Gymnase de Morges", et enfin sur le titre "René Berger: Jusqu'où ira votre ordinateur".

Attendez l'affichage complet de la page !

8.

Déroulez le menu Edit et sélectionnez la commande Find in Page... ou Find (selon la

version)

Tapez le mot

créativité

et lancez la recherche. Ok ?

Gymnase de Morges - Cours Internet 1999-2000 (version 2)

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9.

La commande Preferences du menu Edit.

Sélectionnez cette commande.

La fenêtre suivante s'affichera:

Vous n'avez pas à changer les préférences ! Mais, pour une fois, on vous donne la

permission et vous pouvez mettre une autre page d'accueil à la place du Gymnase de

Morges.

10.

Remplacez http://www.unil.ch/CESSM par http://www.cia.gov/cia/index.html

Cliquez sur OK.

11.

Cliquez maintenant sur

Si vous utilisez Internet à la maison, vous pouvez donc choisir n'importe quelle page qui

vous intéresse comme point de départ de votre navigation.

12.

Remettez maintenant tout en ordre et tapez l'adresse du gymnase dans le rectangle Home

page location.

13.

Que signifient les lettres de ces deux adresses ?

http://

Toute adresse d'une page Internet commence par ces quatre lettres et ces trois

signes. Si vous oubliez de les mettre dans Netscape, le programme les ajoutera

automatiquement.

Les quatre lettres signifient:

HyperText Transfer Protocol

C'est un protocole de communication que tous les ordinateurs reliés à Internet

comprennent et surtout que les navigateurs savent interpréter.

www

World Wide Web: Développé par Tim Berners-Lee et son équipe au CERN.

Vous en apprendrez plus dans le chapitre consacré à l'histoire du Web.

unil

ou

cia Le site proprement dit ou le nom de l'ordinateur.

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.ch

La Suisse fait partie des zones à deux lettres comme tous les pays européens.

.gov La zone à trois lettres est (ou était) réservée aux Etats-Unis et au Canada.

Vous trouvez les lettres suivantes:

.com Entreprises commerciales

.edu Etablissements liés à l'éducation

.gov Institutions gouvernementales

.int

Entreprises internationales

.mil

Les sites militaires

.net

Entreprises rattachées aux réseaux

.org

Par exemple les organisations non-gouvernementales (par exemple:

http://www.icrc.org/ - Le comité international de la Croix Rouge)

/CESSM

C'est notre plage mémoire dans l'ordinateur de l'UNIL ou si vous préférez, le

grand répertoire dans lequel se trouve tout notre site.

Les slash ou barres obliques séparent toujours les répertoires.

C'est important à retenir, car il arrive souvent qu'un document indiqué par un

robot de recherche donne une de ces indications:

Dans ce cas, ce n'est pas l'ensemble de l'adresse qui est fausse, mais seulement

la partie après le slash. Vous pouvez donc successivement enlever le document

et les répertoires qui génèrent des messages d'erreurs pour arriver au serveur de

base. Souvent il est possible de retrouver un document qui a tout simplement

changé d'adresse.

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14.

Le menu View

Menu déroulant qui permet de

paramétrer l'affichage des barres

d'outils

Pour augmenter ou diminuer la

taille des polices de caractère

Cette commande vous permet d'afficher

le code HTML d'une page. Essayez...

Page info

correspond à la fonction que

nous avons étudiée avec l'icône

Security

.

La commande affiche l'arborescence de

tous les éléments de la page.

Pages Services

(seulement version 4) n'est activé que si vous êtes sur une page de Netscape

Enterprise Server et qui offre des possibilités d'interactivité. Nous n'utiliserons jamais cette

possiblité.

Encoding

(version 4) ou

Character Set

(version 4.6) permet de déterminer la fonte (le

caractère) utilisée pour l'affichage. Ne changez jamais ce réglage.

15.

Le menu Go

Back, Forward et Home nous sont

connus par les boutons.

En-dessous, vous trouvez les pages

que vous avez déjà visitées. Vous

pouvez donc aisément retrouver une

de ces pages.

16.

Le menu

ou

Bookmarks

(version 4.6)

Il s'agit du menu "Bookmars" (signets). Une page vous paraît-elle particulièrement

intéressante ? Déroulez le menu et activez la commande "Add Bookmark". Le menu vous

offre encore un accès à certains services (Les pages jaunes, etc.):

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17.

Le menu

Affiche la fenêtre de base

Permet de gérer les signets (classer,

supprimer, etc.)

History affiche l'historique de votre

navigation. Très utile pour le

professeur qui veut jeter un coup

d'oeil sur le travail de ses étudiants...

Java Console:

Fait apparaître une fenêtre pour Java. Certains programmes Java affichent ici des

informations. Mais qu'est-ce que c'est ce mot encore...?? On verra ça au point 18 !

Voici d'abord le même menu, mais de la version 4.6 du Navigator :

Les menus supplémentaires de la version complète vous permettent de créer des pages

(

Composer

), d'accéder à votre courrier (

Messenger

- attention: cette fonctionnalité n'est pas

disponible au Gymnase), de créer votre agenda avec Netscape(

Calendar

) ou d'être en conférence

avec votre collègue de l'Arkansas (

Conference

- fonctionnalité non-disponible au Gymnase!).

Netscape Import vous permettrait d'importer le courrier d'un autre programme (par exemple

Eudora Pro) ou encore vos fichiers d'adresse.

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18.

Interrogeons le Web:

Nous avons vu le mot Java au point précédent. Internet va vous servir de source

d'informations et même de professeur pour en savoir plus!

Vous avez appris au point 6 où vous devez taper une adresse pour accéder à une page.

Retournez au point 6 (si nécessaire) et tapez l'URL: http://www.multimania.com/slegall/

Cliquez sur le bouton

et vous verrez cette page (extrait):

Si vous ne pouvez pas accéder à l'URL indiqué, essayez celui-ci:

http://www.tp-chimphys.u-nancy.fr/~jbrondeau/java/Cours_Java_lic3.html

ou encore:

http://www.univ-reunion.fr/~courdier/cours/java/

Complétez à l'aide des informations trouvées sur Internet:

Java est un langage de ______________________ orienté __________________

Il est _______________________ du matériel utilisé et fonctionne sur _____ et sur

_________ et encore sur ___________

Vous avez juste fait un premier pas vers une nouvelle manière d'apprendre qui va

probablement se généraliser dans peu de temps !

Internet est une source d'information gigantesque et indispensable pour tout chercheur.

Sachez encore que les pages contenant des applets Java peuvent faire quitter le programme

d'une manière inoppinée... Si l'écran se fige, exécutez la combinaison de touches Pomme-

Alt et cliquez sur OK. Si rien ne se passe, exécutez la combinaison de touches Pomme-

Ctrl-Démarrage - mais attention, l'ordinateur va alors redémarrer !

Cliquez ici!