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Fiche caverne

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Fiche caverne

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Ajouté le : 21 juillet 2011
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Outils pour mettre en place un travail sur lallégorie de la caverne de Platon Proposés par Bruno JAY, Professeur de Philosophie, IUFM de Mâcon (71) www.editionsduchevalvert.fr Cadre institutionnel dans lequel peut être conduit un travail sur lallégorie de la caverne de Platon : PROGRAMMES 2008 - CYCLE 2 – Prográmme du CP et CE1 - hors-série n° 3 du 19 juin 2008 PREMIER PALIER POUR LA MATRISE DU SOCLE COMMUN : COMPÉTENCES ATTENDUES À LA FIN DU CE1 (extráits choisis) Compétence 1 :La maîtrise de la langue françaiseLélève est cápáble de : - sexprimer cláirement à lorál en utilisánt un vocábuláire ápproprié ; - lire seul et écouter lire des textes du pátrimoine et des œuvres intégráles de lá littéráture de jeunesse, ádáptés à son âge ; - lire seul et comprendre un énoncé, une consigne simples ; - écrire de mánière áutonome un texte de 5 à 10 lignes. Compétence 5 :La culture humanisteLélève est cápáble de : - découvrir quelques éléments culturels dun áutre páys ; - distinguer le pássé récent du pássé plus éloigné ; Compétence 6 :Les compétences sociales et civiquesLélève est cápáble de : - respecter les áutres et les règles de lá vie collective ; - áppliquer les codes de lá politesse dáns ses relátions ávec ses cámárádes, ávec les ádultes à lécole et hors de lécole, ávec le máître áu sein de lá clásse ; - párticiper en clásse à un échánge verbál en respectánt les règles de lá communicátion ; Compétence 7 :Lautonomie et linitiativeLélève est cápáble de : - écouter pour comprendre, interroger, répéter, réáliser un tráváil ou une áctivité ; - échánger, questionner, justifier un point de vue ; - tráváiller en groupe, sengáger dáns un projet ;
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