Thérapie cogniTive du comporTemenT

Tao Lin

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Extrait de la publication Thérapie cogniTive du compor TemenT Extrait de la publication Thérapie cogniTive du compor TemenT Tao Lin Traduit de l’anglais (états-unis) par Charles reCoursé Extrait de la publication du même auteur R i c h a R d Yates, roman, Au diable vauvert isBN : 978-2-84626-431-0 Titre original : cogNitive-BehavioRal theRa pY © Tao Lin, 2008 Originally published in the us by Melville House Publishing LLC © Éditions Au diable vauvert, 2012, pour la présente édition Au diable vauvert www.audiable.com La Laune 30600 Vauvert Catalogue sur demande [e-mail] Extrait de la publication Sommaire 1. j’apprendrai à aimer une personne et puis je t’apprendrai et puis on saura 11 on est mardi aujourd’hui ; envoie-moi un mail samedi 13 poème de onze pages, page une 14e pages, page deux 15e pages, page trois 16 poème de onze pages, page quatre 17e pages, page cinq 18 2. poème de onze pages, page six 21e pages, page sept 22e pages, page huit 23 poème de onze pages, page neuf 24e pages, page dix 25e pages, page onze 26 c’était mal ; je n’aurais pas dû faire ça 27 ça va aller ? 28 - 30 Extrait de la publication théRapie cogNitive du compoRtemeNt - 31 - 32 - 33 - 34 - 35 - 36 - 37 - 38 - 39 le pouvoir du raisonnement éthique 40 une philosophie stoïque fondée sur le fait prouvé que nos pensées suscitent nos sentiments et nos comportements 42 intérieur nuit 46 je sais à chaque instant que dans quatre heures je me sentirai complètement différent 51 3.

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Thérapie cogniTive du comporTemenT

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Thérapie cogniTive du comporTemenT Tao Lin

TRàDUIt DE l’àNGlàIs (étàts-uNIs) PàRC harles r eCoursé

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dU MêME àUtEUR

R ichaRd Y ates , roman,Au diable vauvert

isBN : 978-2-84626-431-0 Titre original :c ogNitive -B ehavioRal t heRapY © Tao Lin, 2008 Originally pUbliShed in the us by Melville HoUSe PUbliShing LLC © ÉditionS AU diable vaUvert, 2012, poUr la préSente édition

AU diable vaUvert www.aUdiable.com La LaUne 30600 VaUvert

CatalogUe SUr demande [e-mail]

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SOMMàIRE

1. j’àPPRENDRàI À àIMER UNE PERsONNE Et PUIs jE t’àPPRENDRàI Et PUIs ON sàURà11 ON Est MàRDI àUjOURD’HUI ; ENVOIE-MOI UN MàIl sàMEDI13 POèME DE ONzE PàGEs, PàGE UNE14 POèME DE ONzE PàGEs, PàGE DEUx15 POèME DE ONzE PàGEs, PàGE tROIs16 POèME DE ONzE PàGEs, PàGE qUàtRE17 POèME DE ONzE PàGEs, PàGE CINq18

2. POèME DE ONzE PàGEs, PàGE sIx21 POèME DE ONzE PàGEs, PàGE sEPt22 POèME DE ONzE PàGEs, PàGE HUIt23 POèME DE ONzE PàGEs, PàGE NEUf24 POèME DE ONzE PàGEs, PàGE DIx25 POèME DE ONzE PàGEs, PàGE ONzE26 C’ÉtàIt Màl ; jE N’àURàIs Pàs Dû fàIRE çà27 çà Và àllER ?28 - 30

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t héRapiecogNitiveducompoRtemeNt

- 31 - 32 - 33 - 34 - 35 - 36 - 37 - 38 - 39 lE POUVOIR DU RàIsONNEMENt ÉtHIqUE40 UNE PHIlOsOPHIE stOïqUE fONDÉE sUR lE fàIt PROUVÉ qUE NOs PENsÉEs sUsCItENt NOs sENtIMENts Et NOs COMPORtEMENts42 INtÉRIEUR NUIt46 jE sàIs À CHàqUE INstàNt qUE DàNs qUàtRE HEUREs jE ME sENtIRàI COMPlètEMENt DIffÉRENt51

3. lEs HàMstERs sONt DEs têtEs àVEC DE PEtIts tRàIts DIstINCtIfs sUR là têtE, PREMIèRE PàRtIE55 lEs HàMstERs sONt DEs têtEs àVEC DE PEtIts tRàIts DIstINCtIfs sUR là têtE, DEUxIèME PàRtIE56 lEs HàMstERs sONt DEs têtEs àVEC DE PEtIts tRàIts DIstINCtIfs sUR là têtE, tROIsIèME PàRtIE57 lEs HàMstERs sONt DEs têtEs àVEC DE PEtIts tRàIts DIstINCtIfs sUR là têtE, qUàtRIèME PàRtIE58

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t héRapiecogNitiveducompoRtemeNt

- 59 - 60 - 61 - 62 - 63 qUàND jE qUIttERàI CEt ENDROIt65 POèME DU POIssON MOCHE, PREMIèRE PàRtIE66 POèME DU POIssON MOCHE, DEUxIèME PàRtIE71 POèME GÉàNt, UNE sUR VINGt-qUàtRE74 DEUx sUR VINGt-qUàtRE75 tROIs sUR VINGt-qUàtRE76 qUàtRE sUR VINGt-qUàtRE77 CINq sUR VINGt-qUàtRE78 sIx sUR VINGt-qUàtRE79

4. sEPt sUR VINGt-qUàtRE83 HUIt sUR VINGt-qUàtRE84 NEUf sUR VINGt-qUàtRE85 DIx sUR VINGt-qUàtRE86 ONzE sUR VINGt-qUàtRE87 DOUzE sUR VINGt-qUàtRE88 tREIzE sUR VINGt-qUàtRE89 qUàtORzE sUR VINGt-qUàtRE91 qUINzE sUR VINGt-qUàtRE92 sEIzE sUR VINGt-qUàtRE93

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t héRapiecogNitiveducompoRtemeNt

DIx-sEPt sUR VINGt-qUàtRE94 DIx-HUIt sUR VINGt-qUàtRE95 DIx-NEUf sUR VINGt-qUàtRE96 VINGt sUR VINGt-qUàtRE97 VINGt Et UN sUR VINGt-qUàtRE98 VINGt-DEUx sUR VINGt-qUàtRE99 VINGt-tROIs sUR VINGt-qUàtRE100 VINGt-qUàtRE sUR VINGt-qUàtRE, àCHèVEMENt101

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j’apprendrai à aimer une personne et puis je t’apprendrai et puis on saura

VU D’UNE DIstàNCE àssEz GRàNDE ON NE PEUt Pàs ME VOIR jE PERçOIs çà COMME UNE sENsàtION ExtRêMEMENt NEttE DE ME sENtIR MERDIqUE ; lEs PEtIts ENfàNts ONt là CàPàCItÉ D’UtIlIsER DEs PHRàsEs DÉClàRàtIVEs Et PUIs DE REGàRDER tà têtE àVEC UNE ExPREssION qUI DIt, « tU N’EN fERàs jàMàIs àssEz POUR CEUx qUE tU àIMEs » ; jE sENs l’ExPàNsION DE l’UNIVERs Et j’àI lE sENtIMENt qUE PERsONNE NE fàIt àssEz D’EffORts çà à POUR EffEt UNE sENsàtION ExtRêMEMENt MERDIqUE D’êtRE là sEUlE PERsONNE EN VIE ; jE sUIs sEUl DEPUIs tRès lONGtEMPs Il fàUDRà qUElqU’UN D’INtENsE POUR ME fàIRE ME sENtIR MOINs sEUl l’EffEt D’UN tRès lONG tEMPs DE sOlItUDE Est qUE j’àI bEàUCOUP RÉflÉCHI Et àPPRIs sUR l’ExIstENCE, là MORtàlItÉ là sOlItUDE, lEs GENs, là sOCIÉtÉ Et l’àMOUR ; j’àI PEUR DE NE Pàs àPPRENDRE àssEz VItE ; jE sENs l’ExPàNsION DE l’UNIVERs Et C’Est COMME sI PERsONNE N’àVàIt jàMàIs fàIt àssEz D’EffORts ; qUàND j’àI PlEURÉ DàNs tà CHàMbRE

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t héRapiecogNitiveducompoRtemeNt

C’ÉtàIt l’EffEt D’UNE sENsàtION ExtRêMEMENt NEttE qUE « jE sUIs là sEUlE PERsONNE EN VIE », « jE N’àI Pàs àPPRIs àssEz » Et « jE sENs l’ExPàNsION DE l’UNIVERs Et çà sÉPàRE ENCORE PlUs lEs CHOsEs Et C’Est COMME UNE PHRàsE DÉClàRàtIVE DONt lE MEssàGE Est qU’ON DOIt fàIRE PlUs D’EffORts »

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