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Option EPS

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Information Filière L’enseignement d’exploration en EPS Par la pratique des activités physiques, sportives et artistiques, l’apport de connaissances pluridisciplinaires, l’usage d’outils technologiques et la réalisation de projets, cet enseignement exploratoire d’EPS (Education Physique et Sportive) a pour vocation de faire découvrir aux élèves de nouveaux domaines (santé, sport, commerce, information, sécurité…) et la connaissance des parcours de formation et des champs professionnels auxquels ils se rapportent. Au lycée nous avons fait le choix de proposer un enseignement varié des milieux de pratique différents : Aquatique, Pleine nature,… des sports nouveaux : Tennis, Golf, des activités permettant de mieux connaître son corps : Course de durée, Musculation, des pratiques plus ludiques qu’énergétiques : Acrobatie, Trampoline et Sports collectifs. Outre les objectifs traditionnels poursuivis par l’EPS (la santé, l’amélioration des ressources motrices, et l’accès au patrimoine culturel), nous souhaitons à travers ce cursus mettre l’action sur la formation à la sécurité (SST, sécurité routière, sauvetage aquatique) nécessaire à leur future vie de citoyen. Cet enseignement exploratoire, de 5 heures hebdomadaires en classe de seconde, se poursuit dans le cycle terminal par un enseignement de complément de 4 heures hebdomadaires.
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Lenseignem
ent dexploration en EPS
Par la pratique des activités physiques, sportives et arti stiques, lapport de connaissances pluridisciplinaires, lusage doutils technologiques et la réalisation de projets, cet enseignement exploratoire dEPS (Education Physique et Sportive) a pour vocation de faire découvrir aux élèves de nouveaux domaines (santé, sport, commerce, information, sécurité) et la connaissance des parcours de formation et des champs professionnels auxquels ils se rapportent.
Au lycée nous avons fait le choix de proposer un enseignement varié des milieux de pratique différents : Aquatique, Pleine nature, des sports nouveaux : Tennis, Golf, des activités permettant de mieux connaître son corps : Course de durée, Musculation, des pratiques plus ludiques quénergétiques : Acrobatie, Trampoline et Sports collectifs.
Outre les objectifs traditionnels poursuivis par lEPS (la santé, lamélioration des ressources motrices, et laccès au patrimoine culturel), nous souhaitons à travers ce cursus mettre laction sur la formation à la sécurité (SST, sécurité routière, sauvetage aquatique) nécessaire à leur future vie de citoyen.
Cet enseignement exploratoire, de 5 heures hebdomadaires en classe de seconde, se poursuit dans le cycle terminal par un enseignement de complément de 4 heures hebdomadaires. Cette option est évaluée en contrôle en cours de formation au premier groupe dépreuves du baccalauréat (coefficient 2). Elle sadresse à un public varié délèves, particulièrement motivés par les activités physiques dans leur ensemble.
Programme en seconde Léquipe enseignante a choisi trois domaines détudes parmi les 8 proposés dans le projet de programme établi par le ministère de lEducation Nationale. CORPS ET AFFRONTEMENT : VOLLEY-BALL et HAND-BALL Chaque sport-collectif fera lobjet dune pratique de 2heures semestrielle. CORPS ET SCIENCES : VTT et COURSE DE DUREE Le VTT se fera de septembre à Toussaint sur un créneau de 2 heures puis reprendra après les vacances de Pâques sur un créneau de 3 heures permettant de faire des séances pl us éloignées de létablissement. La course de durée se fera sur la période hivernale non propice à la pratique du VTT. Une initiation à la musculation sera également proposée au cours de cette même période. CORPS ET SPECTACLE : ACROBATIE et TRAMPOLINE Ces 2 activités seront pratiquées sur lannée scolaire sur un créneau de 1heure. Elles feront lobjet dune presta tion artistique de fin dannée scolaire.
Pour chaque domaine, la part de la pratique doit être supérieure au 2/3 du volume global. Le tiers restant est dévolu à lappor t de connaissance, à lanalyse réflexive et à la production illustrant le thème détude. Nous envisageons dappuyer notre enseignement en 2nde sur : - la production dune vidéo gymnique en partenariat avec les élèves doption arts plastiques et leur enseignant. - l'organisation dun raid VTT en fin dannée scolaire de 3 jours permettant de rallier le Mont-dore à partir du lycée. - la participation des élèves à lorganisation dun tournoi de sport-collectif ( acad futsal). - la participation à une conférence sur le dopage et les conduites addictives. - Nous souhaitons de plus mettre en place une formation SST( sauveteur, secourisme du travail) sur deux ans.
Lycée Général et Lycée des Métiers de lHôtellerie, de la Restauration et du Tourisme Voie Romaine 63400 Chamalières www.lyceedechamalieres.fr
Lenseignement dexploration en EPS
Programme en première Léquipe enseignante a choisi trois domaines détudes parmi les 8 proposés dans le projet de programme établi par le Ministère de lEducation Nationale. CORPS ET AFFRONTEMENT : HAND- BALL et VOLLEY-BALLChaque sport-collectif fera lobjet dune pratique de 2h00 semestrielle CORPS ET SCIENCES : VTT et TENNIS Le VTT se fera de Septembre à Toussaint sur un créneau de 2 heur es puis reprendra après les vacances de Pâques sur un créneau de 3h permettant de faire des séances plus éloignées de létablissement. Le Tennis se fera sur la période hivernale au TC du Colombier. CORPS ET SANTE : NATATION ET MUSCULATION La natation sera proposée sur un créneau de 1 heure à la piscine de Chamalières tout au long de lannée scolaire. La musculation fera lobjet de 10 séances de 2 heures de Janvier à Avril. Après linitiation réalisée en second e nous mettrons en place un programme personnalisé à lélève et à sa pratique sportive préférentielle. Nous envisageons dappuyer notre enseignement en 1ère sur : - Lorganisation dun stage autour de leau (canoë, rafting, hydrospeed) - La participation à des événements sportifs (Randonnée VTT tel que la Ronde des lacs) - Nous envisageons de faire passer le diplôme de Secouriste sauveteur du Travail (SST) - Lintervention dun sportif de Haut-Niv eau ou Entraîneur de Haut-Niveau pour présenter sa planification dentraînement - La participation des élèves à lorganisation des championnats dacadémie de Basket
Programme en terminale Léquipe enseignante a choisi trois domaines détudes parmi les 8 proposés dans le projet de programme établi par le ministère de lEducation Nationale. CORPS ET AFFRONTEMENT : HAND- BALL Le hand-ball fera lobjet dune pratique dune heure annuelle. CORPS ET SCIENCES : VTT et TIR À LARCLe VTT se fera de septembre à Toussaint sur un créneau de 2h puis reprendra après les vacances de Pâques sur un créneau d e 3h permettant de faire des séances plus éloignées de létablissement. Une initiation au Tir à LArc sera proposée pendant la période hivernale du VTT (de novembre à décembre). CORPS ET SANTE : NATATION ET MUSCULATION La natation sera proposée sur un créneau de 1 heure à la piscine de Chamalières tout au long de lannée scolaire. La musculation fera lobjet de 10 séances de 2 heures de Janvier à Avril avec pour objectif le développement per sonnel et lélaboration dun programme individuel par lélève. Nous envisageons dappuyer notre enseignement en Classe de Terminale sur : - lintervention danciens élèves ayant poursuivi des études en STAPS, Pompiers, Kinésithérapeutes permettant à nos élèves de découvrir les métiers du sport, de la sécurité et de la santé, - la possibilité de passer le diplôme de surveillant de baignade et/ou de maîtres nageurs sauveteurs pour les nageurs confirmés . Aux heures dEPS consacrées sur les trois années à lenseignement dexploration par semaine sajoute les 2 heure s dEPS obligatoire ainsi que la participation active à lASSOCIATION SPORTIVE du lycée.
Lycée Général et Lycée des Métiers de lHôtellerie, de la Restauration et du Tourisme Voie Romaine 63400 Chamalières www.lyceedechamalieres.fr
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