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Cours Système M1 Jean-François Pradat-Peyre Septembre 2007

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16 pages
Cours Système M1Master professionnel MiageAgilité des systèmes d’information et e-businessJean-François Pradat-Peyre&Emmanuel HyonUniversité Paris Ouest Nanterre La Défense UFR SEGMISeptembre 20111 : IntroductionSeptembre 2011 1Objectifs du cours Voir un certain nombre de notions avancées de système Concurrence Partage de ressources Processus légers Etudier le multi-tâches plus en détails Créer des programmes multi-t âches Créer, terminer, synchroniser des processus léger Partager des variables communes Comprendre les modèles qui conduisent Paradigme de la concurrence Modèle producteur consommateur etc..Septembre 2011 2Système M1 - J.-F. Pradat-Peyre E. HyonBibliographie « Systèmes d'exploitation » 2nd édition, Andrew Tanenbaum, Pearson Education Programmation Linux en pratique, A Robbins, Campus Press Unix Programmation et communication, J.M. Rifflet & J.B. Yunes, Dunod Programmation Concurrente en Java, B Goetz, Pearson Education http://en.wikipedia.org/wiki/Operating_system http://deptinfo.cnam.fr/Enseignement/CycleProbatoire/SRI/Systemes/Septembre 2011 3Système M1 - J.-F. Pradat-Peyre E. HyonSuite du cours Introduction (presque finie !) Généralités sur les systèmes d’exploitation (1) Rappel sur Gestion des processus (2) Mécanismes de protection et de synchronisation (2) Paradigmes de la concurrence (2) Ouverture sur les systèmes temps réels (1) Révisions / ouverture (1)Septembre 2011 4Système M1 - J.-F. ...
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Septem
Cours Système M1 Master professionnel Miage
Agilité des systèmes d’information et e-business
bre 2011
Jean-François Pradat-Peyre & Emmanuel Hyon Université Paris Ouest Nanterre La Défense UFR SEGMI
Septembre 2011
1 : Introduction
1
SètsyM em - 1erE  .yHnoS2peetJ.-F. Pradat-Pey01 2remb1
Voir un certain nombre de notions avancées de système Concurrence Partage de ressources Processus légers
Etudier le multi-tâches plus en détails Créer des programmes multi-tâches Créer, terminer, synchroniser des processus léger Partager des variables communes
Modèle producteur consommateur etc..
Comprendre les modèles qui conduisent Paradigme de la concurrence Modèle producteur consom
Objectifs du cours
Programmation Linux en pratique, A Robbins, Campus Press
« Systèmes d'exploitation » 2nd édition, Andrew Tanenbaum, Pearson Education
Bibliographie
http://deptinfo.cnam.fr/Enseignement/CycleProbatoire/SRI/Systemes/
http://en.wikipedia.org/wiki/Operating_system
Programmation Concurrente en Java, B Goetz, Pearson Education
Unix Programmation et communication, J.M. Rifflet & J.B. Yunes, Dunod
 -.JM  1rPdaF- .tèmeSyspeS3bmet2 er110-Patreey.  EonHy
Ouverture sur les systèmes temps réels (1)
Révisions / ouverture (1)
Mécanismes de protection et de synchronisation (2)
Paradigmes de la concurrence (2)
Généralités sur les systèmes d’exploitation (1)
Suite du cours
Introduction (presque finie !)
Rappel sur Gestion des processus (2)
erbmetpeS4noyH . Ereey-PatadPr. 1 201 1 -.JF-syètemM S
Choix des langages pour les illustrations du cours
Langage C / API Posix
Système Linux
langage Java
1120arP -tadryeP.E eyo HSen5empte brySstème M1 - J.-F.
Permettre un partage des ressources physiques
Fournir des interfaces d’accès aux ressources de haut niveau Abstraction du matériel Abstraction des activités
Assurer la communication inter activités
Synchroniser les activités
Assurer la sécurité et l’intégrité des données Identification Contrôle d’accès aux données
Gérer/simplifier les entrées sorties
Rôles d’un système
Concepts apparus peu à peu !
102 1on6S. Hymbreeptedata .rPerE P-ye Mmetèys-FJ.- 1 S
Système adarP .F-.J - 1Mn7yo HE.e yrPet-11 e02merbeStp
Simplifier le développement en fournissant une machine virtuelle correspondant aux besoins du programmes
Pourquoi fournir des abstractions Assurer la portabilité
Le système offre une vue abstraite de la machine à l’utilisateur et aux programmes
Abstractions offertes par le système (1)
Assurer l’indépendance des usagers
Simuler les ressources qui manquent
Désignation des ressources
Gestion des fichiers et système de fichiers En Unix l’arborescence unique est construite à l’aide de points de montage
Accès aux périphériques et dialogue avec les pilotes de périphérique En Unix ce sont des fichiers spéciaux (type block ou caractères)
Accès à la mémoire physique avec la Mémoire virtuelle Dissociation entre la mémoire physique et celle manipulée par les programmes Les adresses sont virtuelles, la translation est faite par le CPU à l’aide de circuits MMU (Memory Management Units) et de cache pour la table des pages TLB (Translation Lookaside Buffer) Pagination, segmentation (ou les deux à la fois)
Manipulation et gestion de Programmes grâces aux processus Un processus exécute un programme dans un espace d’adressage privé Plusieurs processus peuvent se dérouler simultanément (meilleur efficacité du système, conception plus simple) Un processus est caractérisé par son état, son espace d’adresssage et son contexte Lorsque les processus partagent leur espace d’adressage on parle de thread
Abstractions offertes par le système (2)
ePryad-tP ar-..Fptemn8Se Hyoe E. J -M1e èmstSy erb1102
noitlpxeatiometè  dysse eunhcniam
6
Architecture générale d’un système
programmes utilitaires il t éditeur comp a eur de liens
programmes d ’applications déed itteutreassemble ur ex
gestion communication
gestion gestion gestion gestion processeur mémoire données périphériques
1
ateliers de programmation chmetptoeiunrt argeurau 
5 4
2
3
Pet-e yr PF.daratpeSrbmeH .E9noy1M- J -.yStsmè eatisilutsrue11e 20
Bref historique : aperçu de la famille Unix
Septembre 2011
Système M1 - J.-F. Pradat-Peyre E. Hyon
10
Sources accessible (modèle « Open Source ») et Code de bonne qualité
Peuvent être réduits fortement en taille (micro noyau)
Offrent un ensemble d’outils efficaces Compilateurs (gcc, cc, ar, …) Langages de commandes (bash, csh, …) Éditeurs (ed, vi, emacs, …) Traitements de texte (LaTex, …) Fenêtrage (X, kde, ….)
Caractéristiques de la famille Unix
Systèmes partiellement compatibles
Standards : Posix, X /Open, BSD, System V, …
Systèmes modulaires
11onHy. bremptSetadarP .E eryeP-11 e02S - 1F-.JètsyM em
Un pour Un
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