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Hubert Nanpon
Les parents et les grands-parents dans le dessin de la famille.
In: Enfance. Tome 39 n°4, 1986. pp. 367-377.
Résumé
La consigne concernant le «dessin d'une famille» est modifiée de façon à inclure les grands-parents. La permutation du sujet (les
parents rendent visite aux grand-parents) et du complément d'objet (les grands-parents rendent visite aux parents), dans la
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importante que celle des compléments d'objets; on explique ces résultats par l'hypothèse que le statut du sujet (par rapport à
celui de l'objet) l'emporte sur le statut intrafamilial.
Abstract
Instruction concerning the « drawing of a family » was modified to include the grand-parents. The shift between the subject (the
parents are going to visit the grand-parents) and the object (the grand-parents are going to visit the parents), in the instruction,
produced changes in the drawing with 5th grade children, eg. the subject's size was superior to the object's size; these results
were explained by the hypothesis that the subject status (versus the object status) was more important than the intrafamily status.
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Nanpon Hubert. Les parents et les grands-parents dans le dessin de la famille. In: Enfance. Tome 39 n°4, 1986. pp. 367-377.
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/enfan_0013-7545_1986_num_39_4_2928