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Ajouté le : 21 juillet 2011
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SOMMAIRES EN LANGAGE CLAIR
PERSONNES À RISQUES : ANALYSE SOCIOÉCONOMIQUE DE LA SANTÉ
ET DE L’ALPHABÉTISME CHEZ LES PERSONNES ÂGÉES
PAR
PAUL ROBERTS ET GAIL FAWCETT
Quel est le sujet de cette étude?
La présente étude traite principalement des relations entre les facteurs
socioéconomiques qui influencent la santé de la population et les capacités de lecture et
leurs applications ainsi que les habitudes d’acquisition de l’information.
Les auteurs
constatent une relation plus marquée chez les personnes âgées.
Dans le chapitre 1, les auteurs passent en revue la documentation sur les facteurs
socioéconomiques ayant une incidence sur la santé et y ajoutent les résultats de leurs
propres recherches basées sur l’Enquête nationale sur la santé de la population (ENSP)
de 1994. Leurs résultats corroborent la documentation existante pour ce qui est de
l’existence d’un lien entre l’état de santé et deux variables socioéconomiques
particulières : le revenu et la scolarité.
Ils soulignent que des relations entre certains
des facteurs et l’état de santé peuvent varier suivant les groupes d’âges.
Les auteurs examinent la situation particulières des personnes âgées, celles de 65 ans
et plus. Au chapitre 2, ils examinent les variations observées dans les capacités de
lecture et leurs applications ainsi que dans les habitudes d’acquisition de l’information
chez les personnes âgées, en utilisant les données pour le Canada recueillies lors de
l’Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes (EIAA) de 1994.
Leurs résultats corroborent le point de vue suivant lequel les personnes âgées ayant de
faibles capacités de lecture sont plus susceptibles de souffrir de problèmes de santé que
les personnes âgées ayant des capacités élevées. Ils stipulent l’adoption de mesures
directes de la santé et des activités dans ce domaine tout en mesurant et en évaluant
l’alphabétisme des Canadiens âgés. Ils soulignent l’urgence de considérer
l’alphabétisme comme un enjeu important en matière de promotion de la santé.
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