Cours Présuppositions, implicatures et raisonnement - Approches dynamiques I

Jacques Jayez, Ens-Lsh, L2c2

Description

J. Jayez – Pres. & impl. : Approches dynamiques I 1/ 23Cours Présuppositions,implicatures etraisonnementApproches dynamiques IJacques Jayez, ENS-LSH, L2C22008-2009, semestre 1J. Jayez – Pres. & impl. : Approches dynamiques I 2/ 23IntroductionSémantique dynamique I◮ Approche initiée par Heim (1982) et Kamp (1981)J. Jayez – Pres. & impl. : Approches dynamiques I 2/ 23IntroductionSémantique dynamique I◮ Approche initiée par Heim (1982) et Kamp (1981)◮ Les segments d’un discours modifient progressive-ment le contexte initial.6J. Jayez – Pres. & impl. : Approches dynamiques I 2/ 23IntroductionSémantique dynamique I◮ Approche initiée par Heim (1982) et Kamp (1981)◮ Les segments d’un discours modifient progressive-ment le contexte initial.◮ La contribution sémantique d’une expression linguis-tique réside dans son potentiel de modification ducontexte (= description d’une situation).6J. Jayez – Pres. & impl. : Approches dynamiques I 2/ 23IntroductionSémantique dynamique I◮ Approche initiée par Heim (1982) et Kamp (1981)◮ Les segments d’un discours modifient progressive-ment le contexte initial.◮ La contribution sémantique d’une expression linguis-tique réside dans son potentiel de modification ducontexte (= description d’une situation).◮ Modification = ajout d’informationJ. Jayez – Pres. & impl. : Approches dynamiques I 3/ 23IntroductionSémantique dynamique II◮ L’ajout d’information est corrélée à une mise à jouréliminative (eliminative update) ...

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J. Jayez – Pres. & impl. : Approches dynamiques I

1/ 23

CoursPrésuppositions, implicatures et raisonnement Approches dynamiques I

Jacques Jayez, ENS-LSH, L2C2

2008-2009, semestre 1

J. Jayez – Pres. & impl. : Approches dynamiques I

Introduction

Sémantique

◮

2/ 23

dynamique

I

Approche initiée par Heim (

1982) et Kamp (1981)

J. Jayez – Pres. & impl. : Approches dynamiques I Introduction

2/ 23

Sémantique dynamique I

◮ Approche initiée par Heim (1982) et Kamp (1981) ◮ Les segments d’un discours modifient progressive- ment le contexte initial.

J. Jayez – Pres. & impl. : Approches dynamiques I Introduction

2/ 23

Sémantique dynamique I

◮ Approche initiée par Heim (1982) et Kamp (1981) ◮ Les segments d’un discours modifient progressive- ment le contexte initial. ◮ La contribution sémantique d’une expression linguis- tique réside dans son potentiel de modification du contexte (6=description d’une situation).

J. Jayez – Pres. & impl. : Approches dynamiques I Introduction

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Sémantique dynamique I

◮ Approche initiée par Heim (1982) et Kamp (1981) ◮ Les segments d’un discours modifient progressive- ment le contexte initial. ◮ La contribution sémantique d’une expression linguis- tique réside dans son potentiel de modification du contexte (6=description d’une situation). ◮ Modification = ajout d’information

J. Jayez – Pres. & impl. : Approches dynamiques I Introduction

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Sémantique dynamique II

◮ L’ajout d’information est corrélée à unemise à jour éliminative(eliminative update).

J. Jayez – Pres. & impl. : Approches dynamiques I Introduction

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Sémantique dynamique II

◮ L’ajout d’information est corrélée à unemise à jour éliminative(eliminative update). ◮ éliminative = on élimine les possibilités incom-M.a.j. patibles avec l’information introduite

J. Jayez – Pres. & impl. : Approches dynamiques I Introduction

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Sémantique dynamique II

◮ L’ajout d’information est corrélée à unemise à jour éliminative(eliminative update). ◮ éliminative = on élimine les possibilités incom-M.a.j. patibles avec l’information introduite ◮ Représentation formelle : logique (modale) dynamique

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Motivation I

◮

Pourquoi se poser dynamique ?

4/ 23

la

question

d’une

approche

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Motivation I

4/ 23

◮ Pourquoi se poser la question d’une approche dynamique ? ◮ Difficile d’expliquer autrement certains contrastes

J. Jayez – Pres. & impl. : Approches dynamiques I Introduction

Motivation I

4/ 23

◮ Pourquoi se poser la question d’une approche dynamique ? ◮ Difficile d’expliquer autrement certains contrastes

(1)

[Contexte : jeu de cache-cache, ex. de Beaver (2001 :147] a.??Daisy pourrait être dans le salon. Si elle n’y est pas, alors elle pourrait y être b.♦A,¬A⇒♦A[approche statique] c.s[?♦A◦!¬A]¬♦A[approche dynamique]