Etude du montage-démontage de la trottinette

Chabi-Kao Franck

Description

¾¾¾Lycée Ed BranlyBoulogne sur mer TP1Seconde I.S.I 1 / 5nd Seq 32 ISI 2003-2004 Chap. 2 : Les solutions technologiques associées aux fonctionsCompétences attendues Effectuer le démontage et le remontage d’un ensemble de pièces réalisant unassemblage ou un guidage. Identifier sur un matériel réel ou sur sa représentation virtuelle, la liaison réalisée parun assemblage ou un guidage. Pour un assemb, identifier et décrire les surfaces contribuant à saréalisationPROGRAMME2.1.4 Transmettre et/ou transformer l’énergie mécanique Assemblages et guidages entre pièces :- . degrés de liberté d’une liaison entre pièces- . exemples de solutions constructives : assemblages permanents, guidages en rotationet en translation.Conditions de réalisation Présence de la trottinette en partie démontée ( vis et écrous débloqués ) Dossier ressource Assemblage et Eclaté sous SolidWorks Répertoires avec les pièces nécessaires à l’assemblageConnaissances associées Règles élémentaires de lecture du 2D ( coupe ) Eléments de guidage en rotationNOM : Date : / /Prénom : Classe :999999TP1Seconde I.S.I 2 / 5Seq 3Chap. 2 : Les solutions technologiques associées aux fonctionsEtude du montage démontage de la trottinetteRoue avant ( voir document )1. Démonter manuellement la roue avant de la trottinette Axe2. Repérer les différentes pièces. Colorier et inscrire leur nom, Roulementsd’après la liste ci contre, sur la ...

Informations

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• Langue: Français

Extrait

Lycée Ed Branly

Boulogne sur mer

2

nd

ISI 2003-2004

Seconde I.S.I

Chap. 2 : Les solutions technologiques associées aux fonctions

TP1

Seq 3

1

/

5

NOM :

Date :

/

/

Prénom :

Classe :

Compétences attendues

¾

Effectuer

le démontage et le remontage d’un ensemble de pièces réalisant un

assemblage ou un guidage.

¾

Identifier

sur un matériel réel ou sur sa représentation virtuelle, la liaison réalisée par

un assemblage ou un guidage

.

¾

Pour un assemblage ou un guidage

, identifier et décrire

les surfaces contribuant à sa

réalisation

PROGRAMME

2.1.4

Transmettre et/ou transformer l’énergie mécanique

Assemblages et guidages entre pièces

:

-

. degrés de liberté d’une liaison entre pièces

-

. exemples de solutions constructives : assemblages permanents, guidages en rotation

et en translation.

Conditions de réalisation

Présence de la trottinette en partie démontée ( vis et écrous débloqués )

Dossier ressource Assemblage et Eclaté sous SolidWorks

Répertoires avec les pièces nécessaires à l’assemblage

Connaissances associées

Règles élémentaires de lecture du 2D ( coupe )

Eléments de guidage en rotation

Seconde I.S.I

Chap. 2 : Les solutions technologiques associées aux fonctions

TP1

Seq 3

2

/

5

Etude du montage démontage de la trottinette

Roue avant ( voir document )

1.

Démonter

manuellement la roue avant de la trottinette

2.

Repérer les différentes pièces.

Colorier

et

inscrire

leur nom,

d’après la liste ci contre, sur la perspective et la mise en plan de

l’ensemble roue avant

3.

Sortir

les roulements en tapant légèrement, à l’aide d’un chasse

goupille, sur l’entretoise

4.

Compléter

le graphe de montage

1

2

3

4

5

6

5.

Quelle

liaison est ainsi réalisée ?

Indiquer

les mobilités et représenter le schéma cinématique plan

et en perspective

6.

Définir

le rôle de l’entretoise ?

A la fin de la séance,

REMONTER SANS SERRER

l’ensemble des pièces

9

Axe

9

Roulements

9

Vis

9

Roue

9

Entretoise

9

Fourche

Fourche

Seconde I.S.I

Chap. 2 : Les solutions technologiques associées aux fonctions

TP1

Seq 3

3

/

5

ROUE AVANT

A-A

A

A

Licenced'éducationSolidWorks

Atitreéducatifuniquement

PLAN D’ENSEMBLE

Dont une demi vue

et une

vue en coupe

( voir ces notions sur le

Guide du dessinateur )

Perspective éclatée

Seconde I.S.I

Chap. 2 : Les solutions technologiques associées aux fonctions

TP1

Seq 3

4

/

5

Travail sous SolidWorks

♦

Rendez-vous sur les PC et sous

SW

, ouvrir le fichier

roue AV

se situant dans le répertoire

Ress-pr sur Serveur2000 ( R:\ ) , Assemblage roue AV

♦

Compléter alors le dessin de la roue en créant, dans le

plan 3

, une esquisse comme ci dessous

♦

Créer une ligne de construction avant d’effectuer un bossage/base de révolution.

♦

Réaliser les logements pour les 2 roulements après avoir relevé les dimensions sur le réel

Øint.: ____mm Øext.: ____mm épaisseur :____mm

puis

sauvegarder

dans votre répertoire personnel (

T:\

votre numéro élève)

sous la forme

RoueAV+

votre nom

♦

Fermer le fichier puis cliquer sur Nouveau

assemblage, OK,

insertion, composant, depuis un fichier

Æ

dans le répertoire

Ress-pr sur Serveur2000 ( R:\ ) , Assemblage roue AV

insérer

au fur et à mesure

les 5 pièces ci contre nécessaires au montage.(

attention, le fichier roueAV+votre nom se situe dans votre répertoire

personnel )

Ligne de

construction

Axe de

symétrie

3

e

opération

4

e

opération

1

e

opération

2

e

opération

Seconde I.S.I

Chap. 2 : Les solutions technologiques associées aux fonctions

TP1

Seq 3

5

/

5

Choix du roulement

♦

A l’aide du Guide du Dessinateur Industriel et des dimensions précédemment relevées,

indiquer

la

désignation d’un roulement normalisé

( voir dans le chapitre Roulement ainsi que les tableaux en fin de

chapitre)

___BC___ ____

♦

Insérer

alors, parmi les 4 propositions, le bon roulement

dans votre assemblage

Réalisation d’un assemblage et d’un éclaté

♦

Avant de réaliser l’assemblage, vous allez devoir découvrir le principe de construction à partir d’un

exemple nommé

CARDAN

se situant dans le répertoire

Ress-pr sur Serveur2000 ( R:\ )

APPRENTISSAGE ASSEMBLAGE

. Ouvrir ce fichier et

suivre les instructions du dossier

ressources

♦

L’exemple étant complètement terminé,

enregistrer

sous votre répertoire personnel

♦

Appliquer

ces nouvelles connaissances pour

effectuer l’assemblage

de la roue avant de trottinette.

Visualiser le mouvement restant de la roue avec l’outil

Déplacer

♦

Réaliser

un éclaté comme représenté sur la feuille 3

♦

Réaliser

une sortie imprimante sur un format

A4V avec

9

un cartouche

9

l’assemblage

9

l’éclaté

comme représenté sur la figure ci contre.

Remarque

: Réduire l’échelle des vues ci

nécessaire

♦

Sur votre sortie imprimante,

colorier

♦

en rouge les surfaces cylindriques

♦

en vert les surfaces planes

contribuant à la réalisation de la liaison

Lycée Ed. BRANLY Boulogne s/m

Format

Ech :

A4

2nde ISI