Etudes sur la démarche de projet - article ; n°1 ; vol.94, pg 49-62

Gérard Figari

Description

Revue française de pédagogie - Année 1991 - Volume 94 - Numéro 1 - Pages 49-62
A survey of the school-based education project: the search of referentials. - The school project deals with the whole management of educational system. The concept of project has specific characteristics in the educational field. Its implementation in a school requires the help of a reference system elaborated by the school itself. A methodology is suggested to master this construction.
C'est l'ensemble du fonctionnement du système èdu* catif, aussi bien dans le sens de la formation et de l'enseignement que dans celui des conditions d'apprentissage qui est concerné à travers l'instauration du « projet d'établissement » scolaire.
Si le concept de projet, outre sa dimension programmatique, développe des caractéristiques spécifiques en pédagogie (Ve partie), son utilisation dans une mésostructure comme l'établissement scolaire ne peut être étudiée et définie que par le recours à un système de références adapté à la nouvelle configuration ainsi créée (2e partie), système qui sera appelé ici « auto-référentiel » d'établissement.
Connaître, expliquer, élaborer et instrumenter cet espace à construire constituent les tentatives essentielles de la 3e partie de cette étude. Il y est esquissé une méthodologie et non un référentiel lui-même, ce dernier, selon les définitions qui en sont proposées, ne pouvant appartenir qu'à ses auteurs.
14 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

• Publié par: REVUE_FRANCAISE_DE_PEDAGOGIE
• Publié le: 01 janvier 1991
• Nombre de lectures: 11
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait