Mobilité sociale et enseignement à Chypre : tendances et paradigmes - article ; n°1 ; vol.25, pg 167-176

Michèle Kefala

Description

Travaux de la Maison de l'Orient méditerranéen - Année 1996 - Volume 25 - Numéro 1 - Pages 167-176
Κοινωνική κινητικότητα και εκπαίδευση στην Κύπρο
Σκοπός της εργασίας αύτης είναι η διεξοδική μελέτη του κοινωνιολογικού ζητήματος της κοινωνικής κινητικότητας όπως αυτό παρατηρείται στην κυπριακή κοινωνία. Τα δεδομένα για την ανάλυση αυτή θα συγκεντρωθούν με επιτόπια έρευνα μεταξύ των φορέων ορισμένων επαγγελμάτων όπως: δασκάλων, δικηγόρων και γιατρών. Θ' αναλύσουμε τις σχέσεις μεταξύ εκπαίδευσης και κοινωνικής κινητικότητας και θα εξετάσουμε το συναφές κοινωνικό πρόβλημα, δηλαδή το πρόβλημα της ισότητας ευκαιριών.
Η περίπτωση της Κύπρου παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τη μελέτη του φαινομένου της κοινωνικής κινητικότητας. Οι λόγοι γ' αυτή την ιδιαιτερότητα πρέπει ν' αναζητηθούν τόσο στις ιστορικές και πολιτικές συγκυρίες που διαμόρφωσαν τη φυσιογνωμία της κυπριακής κοινωνίας, όσο και στον σχεδόν αποκλειστικά εισαγόμενο χαρακτήρα της μεταλυκειακής εκπαίδευσης η οποία, κατά τη γνώμη μας, συμβάλλει στην κοινωνική κινητικότητα συγκεκριμένων κοινωνικών στρωμάτων.
Για τους σκοπούς της πρώτης αυτής παρουσίασης οι παρατηρήσεις μας στηρίζονται στην ανάλυση δημοσιευμένων στοιχείων τα οποία επιτρέπουν την κατανόηση βασικών πτυχών του φαινομένου της κοινωνικής κινητικότητας στην Κύπρο και στην εξέταση δεδομένων από προκαταρκτικές και πιο πρόσφατες έρευνες. Οι παρατηρήσεις μας οργανώνονται γύρω από τρεις άξονες οι οποίοι επιτρέπουν τόσο τη σαφέστερη απεικόνιση των ιδιαιτεροτήτων της κυπριακής κοινωνίας, όσο και την ανάλυση των μέχρι τώρα συγκεντρωθέντων στοιχείων. Οι τρείς άξονες είναι:
1. Το κοινωνικό-ιστορικό πλαίσιο.
2. Η κοινωνική κινητικότητα, μια διαδικασία που επηρεάζει ολόκληρη τη ζωή.
3. Πεδία έρευνας.
10 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

• Publié par: TRAVAUX_DE_LA_MAISON_DE_L-ORIENT
• Publié le: 01 janvier 1996
• Nombre de lectures: 23
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

Michèle Kefala

Mobilité sociale et enseignement à Chypre : tendances et

paradigmes

In: Chypre hier et aujourd’hui entre Orient et Occident. Actes du colloque tenu à Nicosie, 1994, Université de Chypre

et Université Lumière Lyon 2. Lyon : Maison de l'Orient et de la Méditerranée Jean Pouilloux, 1996. pp. 167-176.

(Travaux de la Maison de l'Orient méditerranéen)

περίληψη

Κοινωνική κινητικότητα και εκπαίδευση στην Κύπρο

Σκοπός της εργασίας αύτης είναι η διεξοδική μελέτη του κοινωνιολογικού ζητήματος της κοινωνικής κινητικότητας όπως αυτό

παρατηρείται στην κυπριακή κοινωνία. Τα δεδομένα για την ανάλυση αυτή θα συγκεντρωθούν με επιτόπια έρευνα μεταξύ των

φορέων ορισμένων επαγγελμάτων όπως: δασκάλων, δικηγόρων και γιατρών. Θ' αναλύσουμε τις σχέσεις μεταξύ εκπαίδευσης και

κοινωνικής κινητικότητας και θα εξετάσουμε το συναφές κοινωνικό πρόβλημα, δηλαδή το πρόβλημα της ισότητας ευκαιριών.

Η περίπτωση της Κύπρου παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τη μελέτη του φαινομένου της κοινωνικής κινητικότητας. Οι λόγοι

γ' αυτή την ιδιαιτερότητα πρέπει ν' αναζητηθούν τόσο στις ιστορικές και πολιτικές συγκυρίες που διαμόρφωσαν τη φυσιογνωμία

της κυπριακής κοινωνίας, όσο και στον σχεδόν αποκλειστικά εισαγόμενο χαρακτήρα της μεταλυκειακής εκπαίδευσης η οποία,

κατά τη γνώμη μας, συμβάλλει στην κοινωνική κινητικότητα συγκεκριμένων κοινωνικών στρωμάτων.

Για τους σκοπούς της πρώτης αυτής παρουσίασης οι παρατηρήσεις μας στηρίζονται στην ανάλυση δημοσιευμένων στοιχείων τα

οποία επιτρέπουν την κατανόηση βασικών πτυχών του φαινομένου της κοινωνικής κινητικότητας στην Κύπρο και στην εξέταση

δεδομένων από προκαταρκτικές και πιο πρόσφατες έρευνες. Οι παρατηρήσεις μας οργανώνονται γύρω από τρεις άξονες οι

οποίοι επιτρέπουν τόσο τη σαφέστερη απεικόνιση των ιδιαιτεροτήτων της κυπριακής κοινωνίας, όσο και την ανάλυση των μέχρι

τώρα συγκεντρωθέντων στοιχείων. Οι τρείς άξονες είναι:

1. Το κοινωνικό-ιστορικό πλαίσιο.

2. Η κοινωνική κινητικότητα, μια διαδικασία που επηρεάζει ολόκληρη τη ζωή.

3. Πεδία έρευνας.

Citer ce document / Cite this document :

Kefala Michèle. Mobilité sociale et enseignement à Chypre : tendances et paradigmes. In: Chypre hier et aujourd’hui entre

Orient et Occident. Actes du colloque tenu à Nicosie, 1994, Université de Chypre et Université Lumière Lyon 2. Lyon : Maison

de l'Orient et de la Méditerranée Jean Pouilloux, 1996. pp. 167-176. (Travaux de la Maison de l'Orient méditerranéen)

http://www.persee.fr/web/ouvrages/home/prescript/article/mom_1274-6525_1996_act_25_1_1833