Modes de perception et stratégie d'appropriation des messages sportifs - article ; n°57 ; vol.11, pg 65-78

Roselyne Bouillin-Dartevelle

Description

Réseaux - Année 1993 - Volume 11 - Numéro 57 - Pages 65-78
MODES DE PERCEPTION ET STRATEGIES D'APPROPRIATION DES MESSAGES SPORTIFS Roselyne Bouillin-Dartevelle En se basant sur des résultats d'enquêtes et des fragments d'entretiens en profondeur, l'auteur tente de circonscrire le processus circulaire au sein duquel les messages distillés par les media constituent un ensemble de ressources dont les récepteurs tirent certains éléments pour organiser leurs espaces sociaux. En ce sens, le sport est à la fois un objet d'information et une source d'information, réactivée et recentrée pour sécréter un « contexte » au sens où l'entend l'école ethnométhodologique. Le fait que la forte médiatisation du sport induise à des pratiques semble secondaire par rapport à la production de sens et au processus de décodage et de reconstruction des messages qui, associés à d'autres facteurs, transforment progressivement les mentalités et les conduites individuelles.
MODES OF PERCEPTION AND STRATEGIES OF APPROPRIATION OF SPORTS MESSAGES. Roselyne Bouillin-Dartevelle. Taking the results of surveys and fragments of in-depth interviews as a basis, the author attempts to define the outlines of the circular process in which messages distilled by the media constitute a body of ressources from which receivers draw elements to organize their social spheres. In this sense, sport is both a subject of information and a source of information, reactivated and recentred to create a « context » as understood by the ethnome- thodological school. The fact that the intense media coverage of sport leads to practices seems secondary compared to the production of meaning and the process of decoding and reconstructing messages which, associated with other factors, progressively transform mentalities and individual behaviour.
14 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

• Publié par: RESEAUX
• Publié le: 01 janvier 1993
• Nombre de lectures: 35
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

Roselyne Bouillin-Dartevelle
Modes de perception et stratégie d'appropriation des messages
sportifs
In: Réseaux, 1993, volume 11 n°57. pp. 65-78.
Résumé
MODES DE PERCEPTION ET STRATEGIES D'APPROPRIATION DES MESSAGES SPORTIFS Roselyne Bouillin-Dartevelle
En se basant sur des résultats d'enquêtes et des fragments d'entretiens en profondeur, l'auteur tente de circonscrire le processus
circulaire au sein duquel les messages distillés par les media constituent un ensemble de ressources dont les récepteurs tirent
certains éléments pour organiser leurs espaces sociaux. En ce sens, le sport est à la fois un objet d'information et une source
d'information, réactivée et recentrée pour sécréter un « contexte » au sens où l'entend l'école ethnométhodologique. Le fait que
la forte médiatisation du sport induise à des pratiques semble secondaire par rapport à la production de sens et au processus de
décodage et de reconstruction des messages qui, associés à d'autres facteurs, transforment progressivement les mentalités et
les conduites individuelles.
Abstract
MODES OF PERCEPTION AND STRATEGIES OF APPROPRIATION OF SPORTS MESSAGES. Roselyne Bouillin-Dartevelle.
Taking the results of surveys and fragments of in-depth interviews as a basis, the author attempts to define the outlines of the
circular process in which messages distilled by the media constitute a body of ressources from which receivers draw elements to
organize their social spheres. In this sense, sport is both a subject of information and a source of information, reactivated and
recentred to create a « context » as understood by the ethnome- thodological school. The fact that the intense media coverage of
sport leads to practices seems secondary compared to the production of meaning and the process of decoding and
reconstructing messages which, associated with other factors, progressively transform mentalities and individual behaviour.
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Bouillin-Dartevelle Roselyne. Modes de perception et stratégie d'appropriation des messages sportifs. In: Réseaux, 1993,
volume 11 n°57. pp. 65-78.
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/reso_0751-7971_1993_num_11_57_1024DE PERCEPTION MODES
ET STRATÉGIE D'APPROPRIATION
DES MESSAGES SPORTIFS
Roselyne BOUILUN-DARTEVELLE
© Réseaux n° 57 CNET - 1993
65 — — 66 ponse axé essentiellement sur la mesure
des effets dans la phase de réception a
gardé bien des nostalgiques lorsqu'on en
visage les relations entre l'offre média
tique et les comportements du public.
Comme le rappellent Christian Lalive
d'Epinay et ses collaborateurs, la mode du
structuralisme, en mettant l'accent sur l'i
ncidence du message, n'a peut-être pas per
mis d'apprécier à sa juste valeur l'écart
entre le message émis et celui reçu et a
peut-être évacué trop facilement le travail
de médiatisation effectué par l'individu,
consciemment ou non, mais encré dans un
référentiel culturel et social particulier (1).
Une approche trop réductrice semble avoir
oublié des phénomènes observés de longue
date par quelques psychosociologues
comme Kurt Lewin, par exemple, qui se
sont attachés à montrer que si l'imprégnat
plupart des études européennes cen ion médiatique de l'individu pouvait efLa
trées sur les comportements culturels fectivement influencer certains comporte
pendant le temps libre s'accordent sur la pr ments de la vie quotidienne et modifier les
systèmes de référence, d'autres facteurs imauté de la sphère médiatique et plus part
iculièrement de la télévision. d'ordre plus personnel étaient aussi sus
ceptibles d'intervenir de manière détourFace à cette constatation, une grande
partie du discours savant tend à suivre un née, désordonnée et souterraine. En ce
certain sens commun et à rehausser la sens, nous avons pu nous-mêmes constat
puissance des médias dans l'élaboration et er, au cours de plusieurs études réalisées
la transformation des modèles culturels au sein de groupes spécifiques (jeunes sco
tout comme dans l'évolution des rapports larisés, femmes appartenant à divers
sociaux. Pareille perspective nous semble groupes sociaux, membres de clubs sport
entretenir une confusion pernicieuse entre ifs), combien les messages médiatiques de
systèmes d'information et modes de tous types pouvaient être déviés, freinés,
communication en assimilant arbitrair voire rejetés lorsqu'ils heurtaient ou sim
plement n'adhéraient pas au système de ement le cheminement d'une information
nécessaire à chacun dans les échanges de conduite habituellement privilégié (2).
tous ordres intervenant dans une société de Sans être aussi catégorique sur l'incidence
masse, l'action nominative de certaines de la classe sociale que Patrick Champ
images-guides générées par le contexte agne lorsqu'il affirmait que, « dans tous
médiatique et la cristallisation de certaines processus de diffusion culturelle, on
représentatations symboliques à l'issue de constate que les classes sociales ne sélec
processus individuels, et par là même for tionnent jamais que les messages culturels
tement diversifiés, d'encodage et de déco compatibles avec leur système éthique ou
dage de messages offerts. mieux leur éthos » (3), il nous est apparu
Le modèle hypodermique que la réception des messages médiatiques
(1) LALIVE D'EPINAY, BASS AND, CHRISTIE, GROS : 1982, p. 151 et suivantes.
(2) BOUILLIN-DARTEVELLE, 1984 et 1992, pp. 290-302.
(3) CHAMPAGNE, 1971, pp. 406-430.
67 — se greffe le plus souvent sur des représen cond sa conséquence sans toutefois tenter
de simplifier outre mesure les actions ten- tations éparses, sur des isolats d'opinion
sécrétés par l'environnement proche du su taculaires développées dans l'orbite des
jet mais plus souvent liés entre eux par un deux phénomènes et touchant aussi bien le
substrat affectif que par des connexions lo champ socio-économique que les valeurs
giques. En ce sens, un même message peut éthiques et culturelles (5). Certes, la ques
avoir des incidences fort diversifiées non tion n'est pas aisée à élucider et les outils
seulement en fonction des groupes so méthodologiques restent peut-être trop
ciaux, des groupes d'âge, mais aussi de fragmentés pour apporter une réponse
l'évolution personnelle de l'individu dans convaincante. Nous sommes conscients
le temps et de la définition de son territoire que les réflexions que nous livrons ici en
sont encore au stade des prémices. Elles socio-affectif.
La question de savoir ce que font les n'ont que le mérite de refuser l'« évi
dence » du pouvoir médiatique dans ce gens des messages médiatiques qui les ar
rosent parut un moment avoir trouvé une qu'elle peut avoir d'arbitraire, d'unidirect
ouverture intéressante dans l'approche dite ionnel, de monolithique. Sans écarter bien
des « usages et gratifications » (Uses and sûr l'incidence forte de certains messages
Gratifications Approach) proposée par sur des groupes spécifiques, nous opterons
l'école de Leeds pour sortir de cette diffi plutôt pour une perspective circulaire, en
culté de saisir avec certitude les effets des visageant les messages comme un en
médias. semble de ressources où les récepteurs pui
Cependant, l'optique qui fut privilégiée sent des éléments disparates qu'ils
associent ensuite de manière singulière à reste, nous semble-t-il, trop attachée au
concept ambigu de « besoin », trop délié d'autres éléments de leur vie quotidienne
aussi du complexe psychosocial dans le pour élaborer des systèmes de référence or
quel se produisent la réception et l'évalua ganisant à la fois le rapport aux autres. Le
tion du message pour être en mesure fait que ces messages induisent des pra
d'éclairer réellement le lieu d'interaction tiques spécifiques nous semble secondaire
entre une dynamique médiatique qui en regard de la production de sens cristalli
construit, distille, propulse des images et sée dans l'élaboration de stratégies interin
une dynamique des individus qui, dans dividuelles pour maîtriser l'environnement.
leur isolement comme dans leur regroupe
ment, peuvent assujettir ces images et leur L'évolution de la pratique
destiner d'autres fins