Audit à visée participative

Esen - Angeline Aubert

Description

Audit à visée participativeMichel LecointeAngeline Aubert-Lotarskiet les formateurs associé[e-mail]@wanadoo.frAVP - Généralités?L’esprit de l’AVP Définitions [1]Auditer une organisation ou un dispositif, c’est examiner les procédures existantes pour estimer leur pertinence et leur efficacité afin de mettre en évidence d’une part les risques découlant de leur non-application ou de leur inadaptation et, d’autre part, les points forts, en vue de produire des recommandations destinées à en améliorer le fonctionnement.???L’esprit de l’AVP Définitions [2]L’objectif d’un audit à visée participative est de proposer des outils de pilotage de leur action aux différents acteurs d’une organisation ou d’un dispositif. L’audit à visée participative est une aide à la prise de décisions.évaluation formative.igdfehcLes 7 exigences fondamentalesL’AVP est au service du développement autonomed’une organisation.C’est l’organisation, par l’intermédiaire de son représentant, qui fait la demande.Les destinataires, les participants et les personnes concernées par l’audit sont identifiés et informés.La commande, en particulier la définition des objets de l’audit, est négociée.Un contrat écrit engage les partenaires quant aux objets et objectifs, aux étapes et au calendrier, aux produits et aux rapports.L’interactivité est non seulement une méthode de travail, mais aussi la condition d’un transfert de compétences ...

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Extrait

Audit à visée participative

Michel Lecointe Angeline Aubert-Lotarski et les formateurs associés

[e-mail] [e-mail]

AVP -

Généralités

tiduAatisanrg one uerfiti’c , tsen io uoudin ossp

examiner les rocédures existantes pour estimer leur pertinence et leur efficacité afin de mettre en évidence d’une part les ris ues découlant de leur non-application ou de leur inadaptation et, d’autre part, les oints forts , en vue de produire des recommandations destinées à en améliorer le fonctionnement.

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L’esprit de l’AVP

Définitions [1]

L’esprit de l’AVP

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Définitions [2]

L’objectif d’un audit à visée participative est de ro oser des outils de ilota e de leur action aux différents acteurs d’une organisation ou d’un dispositif. L’audit à visée participative est une rise de décisions . L’audit à visée participative est une évaluation f ormative .

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Les 7 exigences fondamentales

L’AVP est au service du développement autonome d’une organisation. c C’est l’organisation, par l’intermédiaire de son représentant, qui fait la demande. d Les destinataires, les participants et les personnes concernées par l’audit sont identifiés et informés. e La commande, en particulier la définition des objets de l’audit, est négociée. f Un contrat écrit engage les partenaires quant aux objets et objectifs, aux étapes et au calendrier, aux produits et aux rapports. g L’interactivité est non seulement une méthode de travail, mais aussi la condition d’un transfert de compétences. h Les recommandations sont soumises au libre-arbitre des acteurs de l’organisation auditée. i Les auditeurs respectent une méthode rigoureuse, explicitée et affichée.

AVP -

Démarche

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La démarche d’audit…

Part des faits. Passe par l’écrit. Est multiple, multi-fonctionnelle et multi- référentielle. Aboutit à un diagnostic et à des recommandations. Fait l’objet d’un contrat négocié à la commande. Exige de la trans arence et de la confidentialité .

AUDITEURS et FORMATEURS

EPLE ESEN ACADEMIE

ations

Les 7 étapes d’un "AVP"

ommande formalisées dans une lettre de mission

t

tion des objectifs visés, des exigences à respecter dicateurs concrets orientant le recueil de données

tutiesRemo f roossuitnote s écri et rale  éene is m ;tsenmennoitcnofsyd s es de caus et inesrogied soi nnita : semi seu sedqsirorts et points f ed s    ivedcn e m      à  ne ertte  desrmtensioct’anaadocmmes nitnoRe onacitséd :mret enc Di tem yoneené hcaé œuvre à courte  sbre:o reti entons,vati nestedd comu oitsiann,sneeuq  tu   és de s,re      avelies    c le réner   fé ,editle laren  ees dontiseénnod lieucer        selon la foacelc ohsiei riscioptden l’ «taté ud tsys»emè

Calendrier

Avant le 11 octobre Î en académie

- Préparation du dispositif - Rencontre avec le CE - Formation méthodologique 11 - 13 octobre Î à l’ESEN - Etapes 1 et 2 de l’AVP  Entre le 17 octobre Î 1 jour en académie - Etape 3 de l’AVP 2006 et le 2 février 2007 - Formation méthodologique Mercredi 7 et jeudi Î à l’ESEN - Etapes 4, 5 et 6 de l’AVP 8 février 2007 - Etape 7 de l’AVP Avant fin mars 2007 Î ½ journée en académie    

Négociation et choix de l'objet

Réf

Rencontre avec le CE

"pré-diagnostic" hypothèses de travail pistes de recommandations

Recueil  Analyse Recomman de et  -dations données Diagnostic

Expertise Ö nourrit la démarche

INTUITIF

FORMEL estitution  Rapport  orale écrit

Méthodologie Ö structure la réalisation et présentation

Angeline Aubert-Lotarski

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Données

A NALYSE

A NALYSE Données

Référent externe mono-critère

Référentialisation A NALYSE et multi-critères D IAGNOSTIC Données

C ONTROLE