FONCTIONNEMENT DE L'OBJET TECHNIQUE DOC 1/4 Comment naît la rotation de l’hélice ? TRAVAIL DEVANT LA CLASSE ENTIERE De quoi a besoin un mécanisme pour fonctionner ? Lorsque le moteur va fonctionner, l’hélice va ………………………………….? Replacer maintenant ces deux mots dans la question suivante : Quelle …………….. utilise le moteur pour faire ……………………. l’hélice ? Répondez à cette question en prenant soin de noter ci-dessous les hypothèses de chacun. - hypothèse ……………………………………...………. - hypothèse …….………………………………………….. - hypothèse ……………………………………...………. - hypothèse …….………………………………………….. - hypothèse ……………………………………...………. - hypothèse …….…………………………………….….. TRAVAIL EN GROUPE Par groupe de 4 élèves, étudiez chaque hypothèse et complétez le tableau ci-dessous. Pour cela vous disposez : - d’un moteur par groupe (attention il est pour l’instant interdit d’enlever l’adhésif autour de l’hélice). - de matériel pour effectuer des expériences si cela apparaît nécessaire) Hypothèse Possible Impossible POURQUOI ? FONCTIONNEMENT DE L'OBJET TECHNIQUE DOC 2/4 Comment naît la rotation de l’hélice ? D’après les résultats du tableau, il vous reste ……….. Hypothèse(s) Vous allez maintenant la (les) tester en enlevant l’adhésif puis en entraînant l’hélice dans le sens in-diqué par les flèches. Que remarquez-vous ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………..…………... ...
FONCTIONNEMENT DE L'OBJET TECHNIQUE DOC 1/4Comment naît la rotation de l’hélice ?
TRAVAIL DEVANT LA CLASSE ENTIERE De quoi a besoin un mécanisme pour fonctionner ? Lorsque le moteur va fonctionner, l’hélice va ………………………………….? Replacer maintenant ces deux mots dans la question suivante :
Répondez à cette question en prenant soin de noter ci-dessous les hypothèses de chacun. - hypothèse……………………………………...………. - hypothèse…….………………………………………….. - hypothèse……………………………………...………. - hypothèse…….………………………………………….. - hypothèse……………………………………...………. - hypothèse…….…………………………………….…..
TRAVAIL EN GROUPE Par groupe de 4 élèves, étudiez chaque hypothèse et complétez le tableau ci-dessous. Pour cela vous disposez : -d’un moteur par groupe (attention il est pour l’instant interdit d’enlever l’adhésif autour de l’hélice). -de matériel pour effectuer des expériences si cela apparaît nécessaire)
Hypothèse PossibleImpossible
POURQUOI ?
FONCTIONNEMENT DE L'OBJET TECHNIQUE
DOC 2/4
Comment naît la rotation de l’hélice ?
D’après les résultats du tableau, il vous reste ……….. Hypothèse(s) Vous allez maintenant la (les) tester en enlevant l’adhésif puis en entraînant l’hélice dans le sens in-diqué par les flèches. Que remarquez-vous ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………..…………... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………..…………... Recommencez d’entraîner à nouveau l’hélice dans le sens indiqué. L’hélice est-elle capable de pivoter seule ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………..…………... Pourquoi ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………..…………... Que faut-il faire pour permettre à nouveau ce mouvement ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………..…………... Demandez le matériel nécessaire au professeur pour effectuer cette opération et recherchez l’ob-jet technique qui empêche le réservoir de se vider. Pour connaître son nom, ouvrez à l’aide du logiciel eDrawings le fichier « moteur » situé dans le répertoire mes documents de votre disque dur. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Complétez les cases grisées dans lanomenclature et sur le dessin. 29 1 1527 28 1Raccord durite 1 27 1Joint durite 1426 1durite 16 25 1hélice 24 1Ressort piston 17 23 1 22 1 1821 1Maneton bielle 10 20 1Axe vilebrequin 19 1 18 1Joint de culasse 24 8 17 1 16 1Ressort iston 23 15 1Raccord durite 2 13 14 1 13 1ône d’hélice 22 2911 21 19 12 1bielle 11 1Pallier vilebrequin 10 1 VisTC2*9.5 1 1bouchon 9 1Ressort valve air 1Bille D4.8 1Raccord entrée d’air 8 3 1Valve de remplissage 2 1Joint de réservoir 1 1réservoir Rep NbreDésignation NOMENCLATURE
FONCTIONNEMENT DE L'OBJET TECHNIQUE DOC 3/4Comment naît la rotation de l’hélice ?
Indiquez en rouge sur le schéma ci-dessous l’endroit par lequel l’échappement a lieu. Indiquez le mouvement effectué par les objets techniques suivants pendant l’échappement en coloriant en rouge ceux qui pivotent et en vert ceux qui se translatent. Après avoir fait fonctionner le moteur plusieurs fois, positionner dans l’ordre chronologique les diffé-rentes images sur la fiche bilan. Montrez votre travail au professeur. A partir du poste de travail, ouvrez le fichier « fonct moteur » situé dans le répertoire « mes docu-ments » de votre disque dur. Visualisez plusieurs fois cette vidéo pour vérifier votre travail. Attendez la synthèse pour coller les images.
PE 1
J’entraîne en rotation l’hélice, le piston monte
ETAPE 5
FONCTIONNEMENT DE L'OBJET TECHNIQUE DOC 4/4Comment naît la rotation de l’hélice ?
ETAPE 2
ETAPE 6
ETAPE 3
ETAPE 7
ETAPE 4
ETAPE 8
Toujours emporté par son élan le piston remonte et va bientôt pousser la bille, un nouveau cycle pourra alors recommencer.
ETAPE 1
J’entraîne en rotation l’hélice, le piston monte
ETAPE 5
Poussé par l’air sous pression, le piston continue sa descente tandis que la bille retrouve sa position d’origine et bloque l’arrivée de l’air sous pression.
ETAPE 2
Le piston entre encontact avec la bille
ETAPE 6
Le piston passe devant les trous du bloque moteur, l’air s’échappe.
ETAPE 3
Le piston pousse la bille vers le haut, l’air sous pression pénètre dans le bloc moteur.
ETAPE 7
Le piston est emporté par son élan et commence à remonter.
ETAPE 4
L’air sous pression pousse violem-ment le piston vers le bas.
ETAPE 8
Toujours emporté par son élan le piston remonte et va bientôt pousser la bille, un nouveau cycle pourra alors recommencer.