Facilitation intersensorielle, erreurs et corrections dans une tâche de poursuite discontinue - article ; n°2 ; vol.73, pg 403-417

Semjén

Description

L'année psychologique - Année 1973 - Volume 73 - Numéro 2 - Pages 403-417
Résumé
Le phénomène de « facilitation intersensorielle » a été étudié dans une situation de poursuite visuo-manuelle discontinue, avec choix binaire entre deux directions possibles de la réponse.
Sous l'influence d'un stimulus d'alerte auditif, le temps de réaction de choix est significativement raccourci quand l'intervalle entre stimulus d'alerte et stimulus d'exécution varie de 0 à 240 ms. En situation contrôle cet intervalle était de 4 000 ms.
L'analyse des réponses correctes et erronées a permis de conclure que le stimulus d'alerte a, en dehors de son effet facilitateur non spécifique, une incidence sur les processus spécifiques de réponse. Néanmoins, l'hypothèse d'une simple substitution du stimulus d'alerte au stimulus d'exécution a pu être écartée.
L'examen de la durée et de l'amplitude des réponses erronées (erreurs de direction) a montré que la correction de ces erreurs ne nécessite aucune réafférence (visuelle ou proprioceptive). Il est permis de penser que ce type de correction est fondé sur un traitement plus détaillé des données sensorielles qui, dans un premier temps, déclenchent la réponse erronée.
Summary
The phenomenon of « inter-sensory facilitation » was studied in a situation of discontinuons visuo-manual pursuit with a binary choice between two directions of response. The effect of an auditory warning signal was to significantly shorten reaction times when the interval between warning and stimulus was between 0 and 240 ms. In a control situation, this interval was 4 000 ms.
The analysis of the correct and incorrect responses and of their latency allowed us to conclude that the warning signal influences the specific response processes as well as having a non-specific facilitatory effect. The hypothesis in which the warning signal replaces a stimulus had however to be rejected. An examination of the length of time and the amplitude of the incorrect responses showed that the error correction does not require any visual or proprioceptive feedback. It is possible to daim that this type of correction depends on a more detailed analysis of the sensory data which initially triggered the incorrect response.
15 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

• Publié par: L-annee-psychologique
• Publié le: 01 janvier 1973
• Nombre de lectures: 17
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

A. Semjén
Facilitation intersensorielle, erreurs et corrections dans une
tâche de poursuite discontinue
In: L'année psychologique. 1973 vol. 73, n°2. pp. 403-417.
Citer ce document / Cite this document :
Semjén A. Facilitation intersensorielle, erreurs et corrections dans une tâche de poursuite discontinue. In: L'année
psychologique. 1973 vol. 73, n°2. pp. 403-417.
doi : 10.3406/psy.1973.27995
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/psy_0003-5033_1973_num_73_2_27995Résumé
Résumé
Le phénomène de « facilitation intersensorielle » a été étudié dans une situation de poursuite visuo-
manuelle discontinue, avec choix binaire entre deux directions possibles de la réponse.
Sous l'influence d'un stimulus d'alerte auditif, le temps de réaction de choix est significativement
raccourci quand l'intervalle entre stimulus d'alerte et stimulus d'exécution varie de 0 à 240 ms. En
situation contrôle cet intervalle était de 4 000 ms.
L'analyse des réponses correctes et erronées a permis de conclure que le stimulus d'alerte a, en
dehors de son effet facilitateur non spécifique, une incidence sur les processus spécifiques de réponse.
Néanmoins, l'hypothèse d'une simple substitution du stimulus d'alerte au stimulus d'exécution a pu être
écartée.
L'examen de la durée et de l'amplitude des réponses erronées (erreurs de direction) a montré que la
correction de ces erreurs ne nécessite aucune réafférence (visuelle ou proprioceptive). Il est permis de
penser que ce type de correction est fondé sur un traitement plus détaillé des données sensorielles qui,
dans un premier temps, déclenchent la réponse erronée.
Abstract
Summary
The phenomenon of « inter-sensory facilitation » was studied in a situation of discontinuons visuo-
manual pursuit with a binary choice between two directions of response. The effect of an auditory
warning signal was to significantly shorten reaction times when the interval between warning and
stimulus was between 0 and 240 ms. In a control situation, this interval was 4 000 ms.
The analysis of the correct and incorrect responses and of their latency allowed us to conclude that the
warning signal influences the specific response processes as well as having a non-specific facilitatory
effect. The hypothesis in which the warning signal replaces a stimulus had however to be rejected. An
examination of the length of time and the amplitude of the incorrect responses showed that the error
correction does not require any visual or proprioceptive feedback. It is possible to daim that this type of depends on a more detailed analysis of the sensory data which initially triggered the incorrect
response.L'ANNEE PSYCHOLOGIQUE
TOME LXXm (Fascicule 2)
MÉMOIRES ORIGINAUX
Institut de Psychologie de l'Académie des Sciences de Hongrie1
FACILITATION INTERSENSORIELLE
ERREURS ET CORRECTIONS
DANS UNE TÂCHE DE POURSUITE DISCONTINUE
par Andrâs Semjén
SUMMARY
The phenomenon of « inter-sensory facilitation » was studied in a
situation of discontinuous visuo-manual pursuit with a binary choice
between two directions of response. The effect of an auditory warning signal
was to significantly shorten reaction times when the interval between
warning and stimulus was between 0 and 240 ms. In a control situation,
this interval was 4 000 ms.
The analysis of the correct and incorrect responses and of their latency
allowed us to conclude that the warning signal influences the specific
response processes as well as having a non-specific facilitatory effect. The
hypothesis in which the warning signal replaces a stimulus had however
to be rejected. An examination of the length of time and the amplitude of
the incorrect responses showed that the error correction does not require any
visual or proprioceptive feedback. It is possible to claim that this type of
correction depends on a more detailed analysis of the sensory data which
initially triggered the incorrect response.
L'effet facilitateur d'un stimulus d'alerte auditif, précédant
de très près (0 à 300 ms) la présentation du signal d'exécution
visuel, a été largement démontré dans des situations de temps
1. Budapest VI, Szondy-u., 83-85. 404 MÉMOIRES ORIGINAUX
de réaction (TR) simple et de choix (Bertelson, 1967 ; Bertelson
et Tisseyre, 1969 ; Davis et Green, 1969 ; Nickerson, 1970 ;
Bernstein, 1970). Cet effet se traduit, dans les cas où le signal
d'exécution visuel (V) est précédé par le stimulus auditif (A),
par le raccourcissement des TR, en prenant comme base de compar
aison les cas où V est présenté seul. La réduction des TR est
une fonction à peu près linéaire de l'intervalle A-V entre 0
et 100 ms ; avec des intervalles plus longs les TR restent inchan
gés ou augmentent de nouveau.
Différentes explications du phénomène ont été avancées,
faisant appel soit à la mise en place d'un processus de prépa
ration temporelle à partir du stimulus A, soit à un effet facili-
tateur immédiat de ce stimulus sur la réaction visuo-motrice
(Bertelson, 1967 ; Bernstein, 1970). Ce second type d'explica
tion tire surtout argument du fait que l'on observe une certaine
facilitation avec la présentation simultanée de A et V, et même
avec une succession V-A, si l'intervalle entre les deux stimulus
est de quelques dizaines de millisecondes (Bertelson et Tisseyre,
1969 ; Nickerson, 1970). L'indépendance existant entre l'impor
tance de la facilitation et la prédictibilité ou la non-prédictibilité
des intervalles A-V, dans la gamme des intervalles très courts
(0 à 300 ms) peut fournir un autre argument en faveur de cette
thèse (Bertelson et Tisseyre, 1968).
Dans une situation de TR de choix, le stimulus d'alerte
n'apporte aucune information quant à la nature du signal d'exé
cution qui le suit, ni, par conséquent, quant à la réponse à faire.
Dans l'hypothèse d'une facilitation immédiate exercée par le
stimulus auditif, on pourrait envisager une facilitation non
spécifique, n'ayant aucun retentissement sur les processus spéci
fiques de réponse. En réalité, les auteurs rapportent une augment
ation de la proportion des erreurs, et cette augmentation est
généralement d'autant plus importante que la réduction des TR
est forte (Bertelson, 1967 ; Bertelson et Tisseyre, 1969 ; Davis et
Green, 1969). Si cette relation inverse est conforme à maintes
observations faites sur la relation rapidité-précision dans les
situations de choix et de décision, elle s'explique mal par l'hypo
thèse que le stimulus auditif n'exerce qu'une facilitation enti
èrement non spécifique sur le temps de réaction de choix.
D'autres explications sont également possibles. On peut
envisager soit que le sujet déclenche sa réponse, dans une pro
portion donnée des cas, à l'apparition du stimulus auditif (hypo- A. SEMJÉN 405
thèse de substitution de A à V), soit que l'état d'excitation créé
par l'apparition du stimulus A augmente la probabilité d'émis
sion de l'une des réponses possibles, sans porter nécessairement
cette probabilité à l'unité. Cet effet serait lié par une fonction
pour le moment inconnue au niveau d'intensité de cet état
d'excitation. L'évolution de ce dernier aurait des caractéris
tiques temporelles propres (augmentation et déclin) ; dans ce
cas, l'importance de l'effet de facilitation et la proportion des
erreurs seraient également fonction de l'intervalle A-V.
Le stimulus V pourrait modifier cet état d'excitation de deux
manières différentes : soit par sa seule apparition, et dans ce cas
il augmenterait, par voie de sommation, la probabilité d'émission
de la réponse déjà rendue plus probable par A ; soit, plus géné
ralement, par l'information spécifique qu'il véhicule, et alors il
pourrait augmenter ou, quand il y a non-correspondance entre la
réponse « préparée » et la nature du stimulus V, diminuer la
probabilité d'apparition de cette réponse.
Etant donné que ces deux processus ne sont pas mutuelle
ment exclusifs, et pourraient avoir des caractéristiques tempor
elles différentes, la même séquence A-V pourrait produire deux
réponses, l'une erronée et l'autre correcte, émises successivement
ou combinées en un tout. L'émission de la réponse correcte serait
alors fond