L'année psychologique - Année 1971 - Volume 71 - Numéro 1 - Pages 117-125 After fictional groups having hierarchical structures were presented, subjects were asked to imagine relations of either friendliness or antagonism between members of each group. Friendliness-antagonism relationship depended on the hierarchical structures, this bringing about a conflict with the equilibrium bias usually encountered in friendliness-antagonism structures. These effects were affected by only two types of instructions : hierarchies presented in the form of influential relationships in a group of students, or in the form of authoritative relationships in an administration group. Présentant des structures hiérarchiques dans des groupes fictifs, on demande aux sujets d'imaginer les relations d'amitié ou d'inimitié qui peuvent exister entre les membres de chaque groupe. Les structures d'amitié-inimitié produites sont étroitement dépendantes des structures hiérarchiques, ce qui entraîne, dans la plupart des cas, un conflit avec le biais d'équilibre habituellement constaté dans les structures d'amitié-inimitié. Ces résultats ne sont que modulés par l'usage de deux consignes (hiérarchies présentées comme relation d'influence dans un groupe de travail étudiant, ou comme relation d'autorité dans un service administratif). 9 pages Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.