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Description

Le Centre de psychologie et Dans la continuité de cette journée d’étude, Le Centre de psychologie et d’orientation scolaires vous invite à la le Centre de psychologie et d’orientation scolaires d’orientation scolaires vous invite à la vous invite à une Conférence Journée Journée publique d’étude d’étude le 6 mars 2007 à 19h00 L’adolescent suicidaire : L’adolescent Que lui dire pour l’aider, l’orienter, l’amener à L’adolescent suicidaire : réfléchir sur sa souffrance ? suicidaire : Que comprendre ? Xavier Pommereau Que comprendre ? Intervention Les adolescents qui vont mal sont réputés agir au lieu de pouvoir parler de leurs difficultés. Ils pas-sent à l’acte en déclinant la rupture sous toutes Intervention théorico-clinique. ses formes, cherchant à substituer les sensations aux émotions, la douleur physique à la souffrance psychique, et à évacuer, escamoter, faire disparaî-théorico-clinique. tre par tous les moyens leurs tensions et leurs angoisses. Ils ne peuvent mettre des mots que sur les circonstances déclenchantes de leurs actes et Xavier Pommereau ont trop souvent l’impression que lorsqu’on leur demande de parler, de livrer leurs états d’âme, on veut les sommer de s’expliquer, voire les soumet-Xavier Pommereau tre à un ordre – celui de la parole – que les adultes maîtrisent mieux qu’eux. Comment sortir de cette 6 mars 2007 impasse ? L’auteur se propose d’examiner les modalités à offrir en famille et ...

Informations

• Publié par: Urku
• Nombre de lectures: 42
• Langue: Français

Extrait

le 6 mars 2007

à 19h00

L’adolescent suicidaire :

Que lui dire pour l’aider,

l’orienter, l’amener à

réfléchir sur sa souffrance ?

Xavier Pommereau

Les adolescents qui vont mal sont réputés

agir

au

lieu de pouvoir parler de leurs difficultés. Ils pas-

sent à l’acte en déclinant la rupture sous toutes

ses formes, cherchant à substituer les sensations

aux émotions, la douleur physique à la souffrance

psychique, et à évacuer, escamoter, faire disparaî-

tre par tous les moyens leurs tensions et leurs

angoisses. Ils ne peuvent mettre des mots que sur

les circonstances déclenchantes de leurs actes et

ont trop souvent l’impression que lorsqu’on leur

demande de parler, de livrer leurs états d’âme, on

veut les sommer de s’expliquer, voire les soumet-

tre à un ordre – celui de la parole – que les adultes

maîtrisent mieux qu’eux. Comment sortir de cette

impasse ? L’auteur se propose d’examiner les

modalités à offrir en famille et chez les profession-

nels pour favoriser l’écoute et le dialogue

.

Lieu

NH Luxembourg Hotel (

ancien Sheraton Aerogolf Hotel)

Salle Clervaux/Vianden

1, route de Trèves

L-2633 Senningerberg

La conférence s’adresse aux parents,

au personnel psycho-socio-éducatif,

aux enseignants ainsi qu’à toute personne intéressée.

L’adolescent

suicidaire :

Que comprendre ?

Intervention

théorico-clinique.

Xavier Pommereau

6 mars 2007

Journée

d’étude

L’adolescent

suicidaire :

Que comprendre ?

Intervention

théorico-clinique.

Xavier Pommereau

6 mars 2007

NH Luxembourg Hotel

(ancien Sheraton Aerogolf Hotel)

Salle Clervaux/Vianden

1, route de Trèves

L-2633 Senningerberg

Journée

d’étude

Le Centre de psychologie et

d’orientation scolaires vous invite à la

Le Centre de psychologie et

d’orientation scolaires vous invite à la

Conférence

publique

Dans la continuité de cette journée d’étude,

le Centre de psychologie et d’orientation scolaires

vous invite à une

Coupon-réponse

à retourner avant le 9 février 2007

par fax au 45 45 44

ou par courrier au

Centre de psychologie et d’orientation scolaires

280, route de Longwy

L-1940 Luxembourg

www.cpos.lu

L’adolescent suicidaire :

Que comprendre ?

Intervention théorico-clinique.

À l’aide de nombreux exemples cliniques, le for-

mateur axe la première partie de son intervention

sur les moyens de rupture que l’adolescent qui va

mal recherche pour se soustraire à la souffrance

psychique. Il compare et rapproche la fugue, l’a-

bus de substances actives, les prises de risque

inconsidérées ou encore les scarifications, mon-

trant que ces signes d’alarme peuvent annoncer

un acte suicidaire. Dans un deuxième temps, le

formateur met en lumière l’effroyable paradoxe du

suicide à l’adolescence, à savoir que cet acte re-

présente pour son auteur une solution de dégage-

ment, mais qu’à son insu il constitue une revendi-

cation identitaire majeure : être reconnu, espérer

des remaniements affectifs plus favorables, briller

par son absence, voire mourir pour exister davan-

tage en imprimant à jamais la mémoire de ceux qui

restent. Ces deux volets de l’intervention com-

prennent échanges et discussions avec les partici-

pants au séminaire, avec des exemples concrets

prélevés dans les pratiques professionnelles

Il s’agit d’établir pour les professionnels, dans une

perspective transdisciplinaire, ce qui se joue dans

l’acte suicidaire à l’adolescence, au niveau du su-

jet et de sa famille, pour adapter les réponses thé-

rapeutiques (préventives et curatives) à ces enjeux.

La journée d’étude s’adresse au personnel psycho-socio-

éducatif dont la spécificité professionnelle est centrée sur le

travail avec l’adolescent.

Xavier Pommereau

Psychiatre des hôpitaux, chef de service au Pôle

aquitain de l’adolescent (centre Abadie) du CHU de

Bordeaux

Auteur de

L’adolescent suicidaire

(Dunod),

Quand l’ado-

lescent va mal

(JC Lattès) et de

Ado à fleur de peau

(Albin Michel)

Programme

8h45-9h00

Accueil

9h-9h15

Mot de bienvenue

Présentation du programme de la journée

9h15-12h30

Intervention de Xavier Pommereau

12h30-14h

Pause déjeuner

14h-17h00

Intervention de Xavier Pommereau

Conclusions et clôture de la journée d’étude

Veuillez remplir tous les champs suivants :

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Les frais de participation sont pris en charge

par l’organisateur.

Le nombre de participants est limité à 80 personnes.