Psychologie générale - compte-rendu ; n°2 ; vol.72, pg 555-567

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Description

L'année psychologique - Année 1972 - Volume 72 - Numéro 2 - Pages 555-567
13 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

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• Publié par: L-annee-psychologique
• Publié le: 01 janvier 1972
• Nombre de lectures: 12
• Langue: Français

Extrait

Psychologie générale
In: L'année psychologique. 1972 vol. 72, n°2. pp. 555-567.
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Psychologie générale. In: L'année psychologique. 1972 vol. 72, n°2. pp. 555-567.
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/psy_0003-5033_1972_num_72_2_27964Psychologie générale
Readings in Psychology (Morceaux choisis en Psychologie). Scientific
American. — San Francisco, Freeman & Co., 1969, vol. I : 426 p.,
vol. II : 400 p.
Ces readings sont constitués d'un ensemble de 114 articles (64 dans
le premier tome et 50 dans le second) couvrant une période allant
de 1948 à 1968. Nous trouvons là une série d'expériences fondamentales
concernant des domaines aussi divers que la perception, la psychophysi
ologie, l'apprentissage et le comportement, la motivation et les émot
ions, la personnalité, la pathologie et la psychothérapie sans oublier
quelques textes de psychologie sociale. Parmi les auteurs nous notons
certains grands noms de la psychologie qu'il s'agisse de J. Piaget,
d Arnold Gesell, d'Eleonor J. Gibson ou bien de C. R. Rogers, de
R. F. Baies et de H. J. Eysenck... Autant dire que nous avons là un
panorama, forcément incomplet, mais non dépourvu d'intérêt.
Chaque article est présenté dans un langage simple et clair évitant
l'usage de termes trop techniques et mettant l'accent sur la problémat
ique générale de la recherche, sur les conclusions de l'expérience, en
négligeant les problèmes purement méthodologiques ou instrumentaux.
Des photos et des schémas illustrent les procédures expérimentales et
les conclusions. Chaque article est suivi d'une présentation succincte des
principales activités de l'auteur et des ouvrages qu'il a écrits.
Nous sommes tentés de croire que nous avons là une tentative de
vulgarisation qui mérite notre attention car cet ouvrage s'adresse à
des étudiants sortant du secondaire et ne requiert aucune formation
spécifique.
Par contre, nous aurions souhaité que tous ces articles soient
regroupés en fonction de leur thème afin d'éviter qu'une étude de la
schizophrénie soit placée entre deux recherches sur la perception. Cela
eût été d'autant plus facile qu'une table des matières supplémentaire
regroupe les recherches en fonction de leur thème.
On peut évidemment critiquer le choix de certains textes peu
intéressants, les grosses lacunes ; être étonné de ne trouver aucun article
portant sur la psycholinguistique ou d'autres domaines importants de la
psychologie. Mais comment éviter de tels reproches lorsque l'on veut
en quelques pages présenter 20 années de recherches.
J. P. Rossi. ANALYSES BIBLIOGRAPHIQUES 556
Contemporary Psychology : Readings from Scientific American
(Psychologie contemporaine. Morceaux choisis), San Francisco,
W. H. Freeman & Co., 1971, 484 p.
Recueil de 55 articles choisis par R. G. Atkinson parmi plus de 200
qui ont paru dans Scientific American dans la dernière décennie.
Nombre de grands travaux récents sont relatés par de grands auteurs
dans des articles où le souci d'être lu et compris ne sacrifie jamais la
recherche de la preuve scientifique.
A cette appréciation qualitative on peut seulement ajouter les titres
des sept grandes divisions du volume et indiquer quelques noms
d'auteurs.
1° Fondements biologiques du comportement (Kandel, Luria, Olds,
Fisher, Levine...) ;
2° Le développement du (Harlow, Gibson, Piaget,
Bower...) ;
3° Processus sensoriels et perceptifs (Young, Pritchard, Neisser,
Hubel, Held, Haber) ;
4° Apprentissage, mémoire et pensée (Bitterman, Skinner, Peterson,
Underwood, Kolers, Suppes...) ;
5° Etats de vigilance (Klertman, Fromm...) ;
6° Personnalité et désordres de la conduite (Goopersmith, Cattell,
Brady, Jackson...) ;
7° Influences sociales dans le comportement (Festinger, Tajfel,
Berkowitz, Galhoun...).
Certes la part faite à la physiologie et au comportement animal reste
importante et on peut trouver que les activités cognitives sont peu
représentées. Cependant les études scientifiques sur la personnalité et
le comportement social sont nombreuses et de grande qualité.
P. Fraisse.
Me Call (R. B.). — Fundamental Statistics for Psychology (Les
méthodes statistiques fondamentales en psychologie). — New York
Chicago, San Francisco, Atlanta, Harcourt, Brace & World, Inc.,
1970, 419 p.
Voici le n plus unième ouvrage américain consacré à un exposé
élémentaire des principales méthodes statistiques utilisées en psychol
ogie et dans les disciplines voisines (sciences de l'éducation, etc.) ;
l'auteur ne précise pas en quoi cet ouvrage prétendrait éventuellement
différer des n précédents ni à quelle nécessité sa publication prétendrait
répondre. Il affirme seulement avoir voulu présenter les « concepts de
base » des méthodes statistiques habituelles, plutôt que la « variété des
techniques », en s'appuyant sur de nombreux exemples destinés à
familiariser le lecteur avec les problèmes concrets que pose l'utilisation
de ces méthodes.
En fait, on se trouve en présence, une fois de plus, d'un exposé PSYCHOLOGIE GÉNÉRALE 557
soigneux, méthodique, précis et documenté de la conception la plus
traditionnelle et la plus conventionnelle sur les méthodes statistiques
élémentaires (jusqu'à l'analyse de la variance à deux facteurs de classi
fication systématiques, mais pas au-delà) et sur leur utilisation. Les
caractéristiques de ce type d'ouvrages sont les suivantes : d'une part,
supposant que le niveau mathématique des lecteurs auxquels on
s'adresse est faible, voire nul (d'où les inévitables appendices mathémat
iques sur 1' « utilisation du signe somme » ou la « réduction des
fractions », sans parler de l'algèbre élémentaire des ensembles !), il n'est
en fait pas question d'exposer avec un semblant de rigueur les fonde
ments mathématiques des méthodes abordées ; aussi passe-t-on par
dessus toutes les difficultés, qui ne sont pas seulement « techniques »,
au moyen d'acrobaties verbales et d'appels (d'ailleurs implicites) à
l'intuition. D'autre part, en ce qui concerne l'utilisation des méthodes
statistiques, on entretient les conceptions les plus formalistes et les plus
utilitaristes qui sous-tendent en effet la pratique de la majorité des
expérimentalistes ; malgré la multiplication des « exemples concrets »
il n'est pas question d'une méthodologie de la statistique, c'est-à-dire
d'une analyse de l'articulation entre les objectifs d'une recherche et
les méthodes de planification et d'analyse des données. Ce qui nous est
transmis, c'est une norme, les règles d'une pratique sociale permettant
l'accès au panthéon des expérimentalistes, le Journal of Experimental
Psychology. Sur ce plan d'ailleurs l'auteur retarde quelque peu car la
division de son ouvrage en deux parties : « Méthodes descriptives » et
« Méthodes inférentielles » est non seulement insoutenable telle qu'il la
conçoit (à telle enseigne qu'il traite des propriétés optimales d'un
estimateur dans son exposé des méthodes descriptives...) mais désuète,
eu égard aux courants actuels de la statistique appliquée américaine
qui mettent l'accent sur la notion plus synthétique (mais non moins
d' « analyse des données ». problématique)
Un ouvrage certainement pas pire et peut-être, sur le plan pédagog
ique, meilleur que d'autres, dans une lignée dont on souhaite, sans
trop oser l'espérer, qu'elle est en voie d'extinction.
D. Lépine.
Lee (W.). — Decision theory and human behavior (Théorie de la
décision et comportement humain). New York, Wiley, 1971, 352 p.
Avec humour et philosophie, nous sommes introduits dans la théorie
de la décision appliquée à la compréhension du comportement humain
dans un sens large avec discussion sur la rationalité de ce dernier.
Le développement de la théorie mathématique est limitée à une
compréhension exacte des nombreux concepts fondamentaux et des
axiomes. La terminologie très précise et spécifique est progressivement
introduite presque à l'insu du le