Mesurer l insertion professionnelle - article ; n°1 ; vol.35, pg 37-68
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Revue française de sociologie - Année 1994 - Volume 35 - Numéro 1 - Pages 37-68
Chantal Nicole-Drancourt : Medir la inserción profesional.
La inserción juvenil es estudiada raramente como un objeto de una investigación total. Este hecho esta ligado a la manera como el tema es tratado metodológicamente : la inserción de los jóvenes es tomada tradicionalmente mediante observaciones cuantitativas. Abriéndose para la observación de la inserción con métodos mas cualitativos y mas globales, el autor desplaza el campo de vision hacia dimensiones hasta ahora escondidas. Las transformaciones de los perfiles de inserción juvenil se alejan mientras tanto de las referencias ligadas al «disfuncionamiento» del mercado de trabajo para incorporate a la gran maquinaria de las transformaciones sociales contemporáneas. Las maneras de inserción de los jóvenes, pueden comprenderse entonces como estrategias de adaptación que rinden cuenta de la creciente complejidad de las apuestas de integración al cuerpo social. Estas estrategias son prácticas sexuadas sobre una experimentada actualidad social, constantemente interpretada e reinventada.
Chantal Nicole-Drancourt : Die Bemessung der Berufseingliederung.
Die Eingliederung von Jugendlichen wird selten als vollwertiges Forschungsobjekt untersucht. Das hängt mit der Art zusammen, wie das Thema methodologisch behandelt wird, da die Eingliederung der Jugendlichen traditionell iiber quantitative Beobachtungen erfasst wird. Der Autor öffnet die Beobachtung der Eingliederung mehr qualitativen und globalen Methoden und verlagert damit den Blickwinkel zu bisher verdunkelten Dimensionen. Die Veränderungen der Profile der Jugendeingliederung entfernen sich somit von den an die « Dysfunktionierung » des Arbeitsmarkts gebundenen Referenzen und gehen in die grosse Synergie der heutigen sozialen Wechsel ein. So können die Eingliederungsarten der Jugendlichen als Anpassungsstrategien verstanden werden, die der immer grosser werdenden Komplexität der Eingliederungsforderungen in den sozialen Körper gerecht werden. Diese Strategien sind Geschlechtsbedingte Praxisverhalten, die auf eine auferlegte und ununterbrochen interpretierte und neu erfundene soziale Aktualität begriinden sind.
Chantal Nicole-Drancourt : Measuring professional insertion.
Juvenile insertion is rarely studied as an independent research item. This is due to the fact that this type of theme is dealt with methodologically and it traditionally uses quantitative observations. The author, by including more global, qualitative observation methods on the subject of juvenile insertion, has shifted the view point to new fields. The transformations in juvenile insertion profiles is no longer entirely linked to the dysfunctioning of the job market but depends equally on the changes in today's society. The insertion of youngsters is a series of strategies of adaptation which take into account the growing complexity of becoming part of modern society. The strategies vary according to the sex and social events which are constantly interpreted and reinvented.
L'insertion juvénile est rarement étudiée comme un objet de recherche à part entière. Cet état de fait est lié à la façon dont le thème est traité méthodologiquement, l'insertion des jeunes étant traditionnellement saisie par des observations quantitatives. En ouvrant l'observation de l'insertion à des méthodes plus qualitatives et plus globales, l'auteur déplace le champ de vision vers des dimensions jusqu'ici occultées. Les transformations des profils d'insertion juvénile s'éloignent alors des références liées au « dysfonctionnement » du marché du travail pour rejoindre la grande synergie des changements sociaux contemporains. Les modes d'insertion des jeunes peuvent ainsi se comprendre comme des stratégies d'adaptation qui rendent compte de la complexité croissante des enjeux d'intégration au corps social. Ces stratégies sont des pratiques sexuées fondées sur une actualité sociale subie et constamment interprétée et réinventée.
32 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

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Informations

Publié par
Publié le 01 janvier 1994
Nombre de lectures 19
Langue Français
Poids de l'ouvrage 2 Mo

Extrait

Chantal Nicole-Drancourt
Mesurer l'insertion professionnelle
In: Revue française de sociologie. 1994, 35-1. pp. 37-68.
Citer ce document / Cite this document :
Nicole-Drancourt Chantal. Mesurer l'insertion professionnelle. In: Revue française de sociologie. 1994, 35-1. pp. 37-68.
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfsoc_0035-2969_1994_num_35_1_4302Resumen
Chantal Nicole-Drancourt : Medir la inserción profesional.
La inserción juvenil es estudiada raramente como un objeto de una investigación total. Este hecho esta
ligado a la manera como el tema es tratado metodológicamente : la inserción de los jóvenes es tomada
tradicionalmente mediante observaciones cuantitativas. Abriéndose para la observación de la inserción
con métodos mas cualitativos y mas globales, el autor desplaza el campo de vision hacia dimensiones
hasta ahora escondidas. Las transformaciones de los perfiles de inserción juvenil se alejan mientras
tanto de las referencias ligadas al «disfuncionamiento» del mercado de trabajo para incorporate a la
gran maquinaria de las sociales contemporáneas. Las maneras de inserción de los
jóvenes, pueden comprenderse entonces como estrategias de adaptación que rinden cuenta de la
creciente complejidad de las apuestas de integración al cuerpo social. Estas estrategias son prácticas
sexuadas sobre una experimentada actualidad social, constantemente interpretada e reinventada.
Zusammenfassung
Chantal Nicole-Drancourt : Die Bemessung der Berufseingliederung.
Die Eingliederung von Jugendlichen wird selten als vollwertiges Forschungsobjekt untersucht. Das
hängt mit der Art zusammen, wie das Thema methodologisch behandelt wird, da die Eingliederung der
Jugendlichen traditionell iiber quantitative Beobachtungen erfasst wird. Der Autor öffnet die
Beobachtung der Eingliederung mehr qualitativen und globalen Methoden und verlagert damit den
Blickwinkel zu bisher verdunkelten Dimensionen. Die Veränderungen der Profile der
Jugendeingliederung entfernen sich somit von den an die « Dysfunktionierung » des Arbeitsmarkts
gebundenen Referenzen und gehen in die grosse Synergie der heutigen sozialen Wechsel ein. So
können die Eingliederungsarten der Jugendlichen als Anpassungsstrategien verstanden werden, die
der immer grosser werdenden Komplexität der Eingliederungsforderungen in den sozialen Körper
gerecht werden. Diese Strategien sind Geschlechtsbedingte Praxisverhalten, die auf eine auferlegte
und ununterbrochen interpretierte und neu erfundene soziale Aktualität begriinden sind.
Abstract
Chantal Nicole-Drancourt : Measuring professional insertion.
Juvenile insertion is rarely studied as an independent research item. This is due to the fact that this type
of theme is dealt with methodologically and it traditionally uses quantitative observations. The author, by
including more global, qualitative observation methods on the subject of juvenile insertion, has shifted
the view point to new fields. The transformations in juvenile insertion profiles is no longer entirely linked
to the dysfunctioning of the job market but depends equally on the changes in today's society. The
insertion of youngsters is a series of strategies of adaptation which take into account the growing
complexity of becoming part of modern society. The strategies vary according to the sex and social
events which are constantly interpreted and reinvented.
Résumé
L'insertion juvénile est rarement étudiée comme un objet de recherche à part entière. Cet état de fait est
lié à la façon dont le thème est traité méthodologiquement, l'insertion des jeunes étant
traditionnellement saisie par des observations quantitatives. En ouvrant l'observation de l'insertion à des
méthodes plus qualitatives et plus globales, l'auteur déplace le champ de vision vers des dimensions
jusqu'ici occultées. Les transformations des profils d'insertion juvénile s'éloignent alors des références
liées au « dysfonctionnement » du marché du travail pour rejoindre la grande synergie des
changements sociaux contemporains. Les modes d'insertion des jeunes peuvent ainsi se comprendre
comme des stratégies d'adaptation qui rendent compte de la complexité croissante des enjeux
d'intégration au corps social. Ces stratégies sont des pratiques sexuées fondées sur une actualité
sociale subie et constamment interprétée et réinventée.R. franc, sociol. XXXV, 1994, 37-68
Chantai NICOLE-DRANCOURT
Mesurer l'insertion professionnelle
RÉSUMÉ
L'insertion juvénile est rarement étudiée comme un objet de recherche à part en
tière. Cet état de fait est lié à la façon dont le thème est traité méthodologiquement,
l'insertion des jeunes étant traditionnellement saisie par des observations quantitatives.
En ouvrant l'observation de l'insertion à des méthodes plus qualitatives et plus glo
bales, l'auteur déplace le champ de vision vers des dimensions jusqu'ici occultées.
Les transformations des profils d'insertion juvénile s'éloignent alors des références
liées au « dysfonctionnement » du marché du travail pour rejoindre la grande synergie
des changements sociaux contemporains. Les modes d'insertion des jeunes peuvent
ainsi se comprendre comme des stratégies d'adaptation qui rendent compte de la
complexité croissante des enjeux d'intégration au corps social. Ces stratégies sont des
pratiques sexuées fondées sur une actualité sociale subie et constamment interprétée
et réinventée.
L'aboutissement d'une récente recherche sur l'insertion sociale des
jeunes (1) donne l'occasion de s'interroger sur les dernières transformat
ions des enjeux d'intégration pour les nouvelles générations. En ciblant
une population de jeunes de milieux populaires particulièrement bousculée
par les turbulences économiques des années 80, nous voulions montrer la
complexité d'une réalité qui va bien au-delà d'une simple redistribution
des emplois disponibles au détriment des jeunes les moins favorisés.
L'éclatement des modes d'insertion professionnelle est en fait l'arbre qui
cache une forêt de nouvelles pratiques envers l'ensemble des engagements
adultes.
Pour saisir ces changements, nous sommes partis des acquis sur le thème
de l'insertion tout en interrogeant la construction des connaissances. Nous
avons ainsi dégagé un lien entre les limites de la compréhension du phé
nomène et les modes d'investigations méthodologiques. Partant de ce
constat, nous avons mené l'enquête différemment en insistant sur l'obser-
(1) Cette enquête a débuté en 1988 et mire, le ses et le Service des études de
s'est soldée par un rapport qui a fait l'objet I'anpe. L'enquête a été réalisée avec la par-
d'une publication (Nicole-Drancourt, 1991). ticipation d'Annie Fouquet et la collaboration
La mise en œuvre de la recherche et la publi- de la Direction régionale de Finsee de Dijon,
cation des travaux ont été cofinancées par la
37 Revue française de sociologie
vation de type qualitatif et longitudinal. Le texte qui suit fait état de ce
cheminement théorique et empirique tout en proposant les principaux ré
sultats d'enquête.
L'étude de l'insertion sociale juvénile :
état des lieux
L'insertion sociale juvénile est rarement abordée dans les travaux
comme un objet de recherche à part entière. Souvent réduite à la simple
«insertion professionnelle des jeunes», on l'inscrit dans des analyses qui
traitent des «mobilités» (2) en général (Coutrot et Dubar, 1992) ou des
«transitions sur le marché du travail» en particulier (Rose, 1984). Dans
ce cadre, l'observation des mobilités se traite traditionnellement par des
approches quantitatives et dans des schémas d'analyse bipolaires : l'ana
lyse structurelle d'un côté (plutôt chez les sociologues et les statisticiens)
et l'individualisme méthodologique de l'autre (plutôt chez les économ
istes).
L'observation de l'insertion juvénile en France
Pour des raisons historiques en France, l'analyse des mobilités s'est r
écemment concentrée sur des espaces de production scientifique très parti
culiers. En effet l'approfondissement de la crise, l'explosion du chômage
et le spectaculaire éclatement des modes d'emploi juvéniles poussent l'Etat
à mettre en place des structures permanentes d'évaluation (3) dans le cadre
des travaux de planification, dont le plu

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