Stratégies de réussite et modes de faire-valoir de la sociologie chez les durkheimiens - article ; n°1 ; vol.20, pg 49-82

Victor Karady

Description

Revue française de sociologie - Année 1979 - Volume 20 - Numéro 1 - Pages 49-82
Victor Karady : Welche Erf olgsstrategien die Anhanger Durkheims ausarbeiteten und wie sie die Soziologie zur Celtung brachten.
Dieser Text bringt gewisse Seiten der Bemühungen der Mitglieder der Ecole sociologique, ihre Universitäts- und Wissenschaftslaufbahn zum Erfolg zu bringen und der aufkommenden Soziologie eine Zukunft zu sichern. Diese Bemuhungen können entsprechend den angewandten Legitimitatstypen aufgeteilt werden (Universitäts — , akademische oder eigentlich wissenschaftliche Legitimitat). Im wesentlichen zielte die Durkheimische Strategie auf die Universität und die Integration der Soziologie in das Programm des philosophischen Unterrichts. Sie zahlte auch auf die Dienste, die die Soziologie den anderen klassischen Zweigen leisten konnte (Geschichte, Geographie usw). Ein Teil dieser Strategie bildete die Weigerung zum Eintritt in die beruflichen soziologischen Gesellschaften und die Bemuhungen um Anerkennung durch die Instanzen philosophischer Bestatigung. Der bevorzugte Gebrauch der im Ausland bestehenden Legitimität der Sozialwissenschaften (Deutschland und angelsächsische Lander), die Verwendung des Année Sociologique als Werbeorgan und schliesslich die Anwendung formeller Demonstrationstechniken der Wissenschaftlichkeit ihres Zweiges, bilden die hier untersuchten drei Aspekte der Bemuhungen zur eigentlich wissenschaftlichen Legitimierung durch die Schüler Durkheims.
Victor Karady : Estrategias de éxito y modos de aprovechamiento de la sociología por los Durkheimianos.
Prensenta ese texto ciertos aspectos de los esfuerzos que los miembros de la escuela sociologica hicieron para tener éxito en su carrera universitaria y cientifica y asegurar un porvenir a la sociología naciente. Pueden esos esfuerzos ser clasificados según los tipos de legitimidad, universitaria, académica o propiamente cientifica — a los cuales recurrian. Lo esencial de la estrategia de Durkheim era la universidad y apuntaba la interpretación de la sociología en el programa de la enseñanza filosófica. Contaba también con los servicios con que la sociología podía ser util a otras disciplinas clásicas (historia, geografia, etc.). No adherirse a las sociedades sociológicas profesionales y hacerse recono- cer por las instancias de consagración filosóficas constituía en eso una estrategia sobrante. El recuro privilegiado a la legitimidad establecida de las ciencias sociales en paises extrangeros (en Alemania y en los países anglosajones), el uso del Année sociologique como instrumento de publicidad y por fin la realization de téenicas formales de demostración de la cientificidad de su disciplina, ésas eran las très partes estudiadas aqui, del esfuerzo de legitimation propiamente cientifico realizado por los alumnos de Durkheim.
Victor Karady: Success strategies and modes of the legitimize lion of sociology among the Durkheimians.
This article presents some aspects of the attempts the members of the Ecole sociologique made to succeed in their university and research careers and to assure that the fledgling discipline of sociology would have a future. Their efforts may be classified according to the kinds of legitimacy — university, academic, or scientific — they could aspire to. The basic Durkheimian strategy was directed at the university, and aimed to integrate sociology into the program of philosophy teaching. It also counted upon the services sociology could render to other classical disciplines (history, geography, etc.). Refusal to join professional societies of sociologists and the quest for recognition in philosophical circles were an adjunct to this strategy. This article also studies the three prongs of the strategy Durkheim's students used to obtain properly scientific legitimacy : Privileged recourse to the established legitimacy of the social sciences abroad (in Germany and the English-speaking world) ; use of l'Année sociologique as an organ of publicity; and the establishment of formal techniques for demonstrating their discipline's scientific rigor.
Victor Karady : Stratégies de réussite et modes de faire-valoir de la sociologie chez les durkheimiens.
Ce texte présente certains aspects des efforts que les membres de l'Ecole sociologique ont accomplis pour réussir leur carrière universitaire et scientifique et assurer un avenir à la sociologie naissante. Ces efforts peuvent être classés suivant les types de légitimité — universitaire, académique ou proprement scientifique — auxquels ils avaient recours. L'essentiel de la stratégie durkheimienne portait sur l'Université et visait l'intégration de la sociologie dans le programme de l'enseignement philosophique. Elle misait aussi sur les services que la sociologie pouvait rendre à d'autres disciplines classiques (histoire, géographie, etc.). Le refus d'adhésion aux sociétés sociologiques professionnelles et la recherche d'une reconnaissance par les instances de consécration philosophiques constituaient à cet égard une stratégie d'appoint. Le recours privilégié à la légitimité établie des sciences sociales à l'étranger (en Allemagne et dans les pays anglo- saxons), l'usage de l'Année sociologique comme instrument de publicité, enfin, la mise en œuvre de techniques formelles de démonstration de la scientificité de leur discipline, tels étaient les trois volets, ici étudiés, de l'effort de la légitimation proprement scientifique réalisé par les élèves de Durkheim.
34 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Sujets

• Sociologie, société et politique

Informations

• Publié par: REVUE_FRANCAISE_DE_SOCIOLOGIE
• Publié le: 01 janvier 1979
• Nombre de lectures: 8
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 3 Mo

Extrait