L'année psychologique - Année 1954 - Volume 54 - Numéro 2 - Pages 357-366 Résumé En vue d'étudier les relations qui existent entre les différences individuelles en abstraction et plasticité, une épreuve d'Einstellung empruntée à Luchins et une épreuve de classement multiple ont été administrées à 235 sujets étudiants. Les résultats indiquent une liaison entre la réussite au classement multiple et la capacité à se rétablir du set, telle que celle-ci a été définie par Guetzkow, mais non entre cette réussite et la sensibilité au set. Il existe également une liaison entre la capacité de résoudre les problèmes et la réussite dans le classement multiple. 10 pages Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.