[TRIBUNE] Lire, écrire, compter, avant de coder

Description

06-11-2014 Ecole : avant de coder, apprenons à lire, à écrire et à compter Tribune publiée dans Valeurs Actuelles le 06-11-2014 par le pôle Education de la Boîte à idées. Lors de sa dernière conférence de presse, le président de la République a annoncé son nouveau « grand plan numérique » pour l’école. Vieille martingale de la communication politique, l’introduction des nouvelles technologies dans l’éducation permet d’orienter les regards vers l’avenir, loin des problèmes actuels de l’école, autrement plus urgents. Au-delà de l’effet d’annonce, la diffusion du numérique dans les classes doit être conduite avec le plus grand discernement. Susceptibles de bouleverser les méthodes d’apprentissage, les innovations digitales peuvent, en matière scolaire, déboucher sur le meilleur comme sur le pire. Il ne s’agit pas de nier ni-même de relativiser l’importance des nouvelles technologies. Nos enfants, qui grandissent dans un monde de plus en plus numérisé, doivent apprendre à en maîtriser les outils et à s’adapter sa complexité. L’emballement élyséen pour l’éducation numérique ne doit pas pour autant conduire à fragiliser une école qui n’en a pas besoin. Dans leur élan novateur, le Président de la République et la Ministre de l’Education nationale ont évoqué l’introduction de serious games et de cours de codage dans les programmes du primaire ou encore la distribution de tablettes à tous les élèves.

Informations

• Publié par: La-BAI
• Publié le: 07 novembre 2014
• Nombre de lectures: 58
• Langue: Français

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