Étranges récits, étranges lectures : Essai sur l’effet fantastique

Rachel Bouvet

Description

L'enjeu de ce livre est double: d'une part, il s'agit de définir l'effet fantastique, dont tout le monde parle mais qui n'a pas fait l'objet d'une véritable étude, et d'autre part, de remettre en cause la conception selon laquelle la lecture est un processus fondé sur l'élimination des indéterminations.

Informations

• Publié par: Presses de l'Université du Québec
• Date de parution: 15 mai 2013
• Nombre de lectures: 70
• EAN13: 9782760538405
• Langue: Français

Extrait

Pages de sable. Essai sur l’imaginaire du désert,
Rachel Bouvet
XYZ, 2006

L’espace en toutes lettres
Sous la direction de Rachel Bouvet et Basma El Omari
Nota Bene, 2003

Nomades, voyageurs, explorateurs, déambulateurs.
Les modalités du parcours dans la littérature
Sous la direction de Rachel Bouvet, André Carpentier et Daniel Chartier
L’Harmattan, 2006

Théories et pratiques de la lecture littéraire
Sous la direction de Bertrand Gervais et Rachel Bouvet
Presses de l’Université du Québec, 2007





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Bouvet, Rachel, 1964-

Étranges récits, étranges lectures : essai sur l’effet fantastique

Publ. à l’origine dans la coll. : Collection L’univers des discours. Montréal :
Balzac-Le Griot, 1998.

ISBN 978-2-7605-1518-5
ISBN EPUB 978-2-7605-3840-5

1. Littérature fantastique - Histoire et critique. 2. Fantastique dans la littérature.
3. Poe, Edgar Allan, 1809-1849. Ligeia. I. Titre.

PN56. F34B68 2007 809.3'8766 C2007-941 566-0





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de l’industrie de l’édition (PADIE) pour nos activités d’édition.

La publication de cet ouvrage a été rendue possible
grâce à l’aide financière de la Société de développement
des entreprises culturelles (SODEC).





Mise en pages : I NFO  1000  MOTS

Couverture – Conception : R ICHARD H ODGSON
Illustration : M.C. E SCHER , Puddle (1952), gravure sur bois.
© 2007 The M.C. Escher Company-Holland. Tous droits réservés.





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Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés
© 2007 Presses de l’Université du Québec
Dépôt légal – 4 e trimestre 2007
Bibliothèque et Archives nationales du Québec / Bibliothèque et Archives Canada
Figures
Figure 1.1 – La lacune temporelle de « La nuit »
Figure 1.2 – La délimitation des genres selon Todorov
Figure 2.1 – La fracture de la jambe
Figure 2.2 – L’égratignure à la tête
Figure 2.3 – Hypothèses concernant les traces sur la statue
Figure 2.4 – L’assassinat d’Alphonse
Figure 2.5 – L’enchâssement des cadres de référence
Figure 3.1 – L’interprétation de Lawrence
Figure 3.2 – L’interprétation de Bonaparte
Figure 3.3 – L’interprétation de Lauber
Figure 3.4 – L’interprétation de Pinto
Figure 3.5 – L’interprétation de Richard


Tableaux
Tableau 1.1 – L’énigme de la nuit
Tableau 1.2 – L’énigme du temps
Tableau 1.3 – La distinction plaisir/jouissance
Tableau 2.1 – Événements, versions et cadres de référence
Tableau 2.2 – Les lieux traversés dans Héloïse.
Tableau 3.1 – Les variations dans l’interprétation de « Ligeia »

Les amateurs de fantastique savent qu’un effet très particulier peut résulter de la lecture d’un récit fantastique, c’est d’ailleurs bien souvent dans l’espoir de ressentir à nouveau cet effet qu’ils se précipitent sur les textes appartenant à ce type de littérature. En fait, parmi les personnes s’intéressant de près ou de loin au fantastique, la question de l’effet ne laisse personne indifférent. Des auteurs comme Maupassant, Poe, Lovecraft en ont parlé ; l’ unheimliche ou inquiétante étrangeté occupe une place de choix dans la psychanalyse freudienne ; certains théoriciens du fantastique lui accordent une attention particulière, c’est le cas de Louis Vax, qui met de l’avant le sentiment de l’étrange, de Roger Caillois, qui s’interroge sur l’impression d’étrangeté irréductible, ou encore d’Irène Bessière, pour qui la frayeur est la seule chose que l’œuvre a à proposer. Quant à Tzvetan Todorov, dont l’ouvrage est devenu la référence principale dans ce domaine, loin d’être indifférent au problème, il considère que cet effet n’intéresse que les psychologues, reléguant ainsi hors du champ d’étude un objet qu’il juge secondaire. Cette prise de position a bien entendu suscité un débat au sein des théories du fantastique, un débat où le point de vue du texte et celui de l’émotion s’affrontent. Ce que l’on a tendance à oublier, c’est que l’effet ressenti à la lecture du fantastique est d’abord et avant tout un effet de lecture. Comment rendre compte de ce phénomène si l’on ne prend pas en considération le cadre où il se produit, à savoir la lecture ? S’interroger sur ces étranges lectures menées par les lecteurs de fantastique implique de déplacer le problème du côté des théories de la lecture au lieu de se cantonner aux théories concernant spécifiquement le récit fantastique 1 .
Ce qu’il y a d’intéressant dans l’effet fantastique, c’est qu’il permet de problématiser certains aspects du processus de lecture. Il suppose, entre autres, que le lecteur 2  perçoive les indéterminations du texte sans pour autant chercher à les résoudre. Bien entendu, le texte fantastique n’est qu’un exemple de texte contenant des indéterminations importantes, le problème étant de savoir ce que l’on entend exactement par le terme d’« indétermination ». L’autre problème, tout aussi important, concerne la façon dont le lecteur réagit face à l’indétermination. L’effet fantastique n’est pas quelque chose d’automatique ; certains lecteurs, irrités par tel ou tel aspect du texte ou bien voulant l’interpréter à tout prix, ne le ressentiront jamais. Il importe donc de s’interroger sur les variations que peut connaître le processus de lecture. Si l’effet fantastique est un résultat possible de la lecture, on ne peut l’étudier sans s’interroger sur ce qui se passe lorsque la lecture est poussée à un autre extrême, lorsqu’elle trouve un prolongement dans une interprétation, ce qui constitue un autre résultat possible de la lecture. Cela explique pourquoi nous avons placé la notion d’indétermination au centre de notre étude, pourquoi nous avons mis en regard le problème de l’effet fantastique, qui était au point de départ de la recherche, et celui de l’interprétation du récit fantastique.
L’enjeu de ce livre est donc double : d’une part, il s’agit de définir l’effet fantastique, dont tout le monde parle mais qui n’a pas fait l’objet d’une véritable étude, et d’autre part, de remettre en cause la conception selon laquelle la lecture est un processus fondé sur l’élimination des indéterminations.
Le but n’est donc pas d’élaborer une nouvelle définition du texte fantastique mais bien d’explorer l’acte de lecture de textes reconnus comme tels. Nous avons opté pour une étude sémiotique de la lecture plutôt que pour une étude de la réception des textes, fondée sur une enquête auprès de lecteurs réels, parce que les enquêtes et questionnaires, malgré tout l’intérêt qu’ils représentent, ne permettent d’évaluer que des résultats de lecture. Or, notre but est d’examiner, non pas des résultats, mais un processus en train de se dérouler. Celui-ci ne peut être saisi de manière empirique : il est impossible de savoir ce qui se passe dans la tête d’un lecteur au moment même où il est en train de lire ; c’est uniquement à l’aide d’hypothèses théoriques, définies à partir d’une expérience subjective, que l’acte de lecture peut être exploré.
Notre étude du rôle des indéterminations dans la lecture du fantastique comprend trois chapitres. Dans le premier, nous essayons de définir en quoi consistent les indéterminations du récit fantastique. Nous consacrons le second chapitre à l’articulation du rapport entre l’indétermination et l’effet fantastique qui se produit au co