10 étapes pour DÉVELOPPER SON ACTIVITÉ AVEC LE TÉLÉTRAVAIL
128 pages
Français

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10 étapes pour DÉVELOPPER SON ACTIVITÉ AVEC LE TÉLÉTRAVAIL , livre ebook

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Description

Indépendant ou salarié, cet ouvrage va devenir votre meilleur allié pour adopter des comportements nouveaux et performants !Ce livre propose une méthode et des techniques reposant sur la résolution de 10 objectifs intermédiaires, concrets et opérationnels qui vont vous permettre de bien gérer votre temps de travail, de savoir prioriser, de gagner en efficacité, de savoir communiquer et utiliser les outils à distance en toute sécurité. Chacun des 10 chapitres est structuré en 3 temps :- Faire le point- Améliorer ses performances- Bilan d’étapeDes tests et exercices accompagnés de bilans et analyses permettent l'apprentissage, étapes par étapes, des compétences indispensables pour adapter votre mode de travail et votre communication, expérimenter de nouvelles méthodes, identifier les actions à mettre en place pour optimiser vos résultats et atteindre vos objectifs.

Informations

Publié par
Date de parution 19 janvier 2021
Nombre de lectures 39
EAN13 9782759045747
Langue Français
Poids de l'ouvrage 2 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,0600€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

10 ÉTAPES POUR…
DÉVELOPPER SON ACTIVITÉ AVEC LE TÉLÉTRAVAIL
Ana FERNANDEZ
Collection dirigée par Laurence BRUNEL
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LegroupeStudyrama,partenairedevotre avenir. En tant qu’acteur référent du monde de l’orientation et de l’aide à la réussite aux examens et aux concours, notre vocation est de vous accompagner et de vous conseiller tout au long de votre parcours étudiant et professionnel. Convaincus que la formation est la clé de votre employabilité, nous avons créé un écosystème pertinent pour vous aider dans les décisions déterminantes pour votre avenir : Chaque année, nos 140 salons permettent à plus de 500 000 jeunes de trouver la formation et l’établissement qui les mèneront vers la réussite. 4,5 millions de lycéens, étudiants et professionnels trouvent chaque mois, sur nos sites web et applis, les réponses à leurs questions grâce à des contenus d’experts sur l’orientation, la formation, les révisions, l’évolution de carrière, l’efcacité professionnelle… Nos ouvrages, rédigés par les meilleurs spécialistes, facilitent le choix d’orientation de nos lecteurs et apportent un soutien efcace dans la préparation des concours et des examens. Le service d’accompagnement sur-mesure de notre réseau de conseillers d’orientation tonavenir.net guide des milliers de jeunes an qu’ils trouvent la voie du succès. Notre démarche est fondée sur trois objectifs majeurs : fournir une information de qualité et actualisée, créer les rencontres décisives pour votre évolution et vous offrir les meilleurs conseils d’experts et services personnalisés. Et comme c’est ensemble que nous avançons, nous sommes à votre écoute permanente pour optimiser nos produits et nos offres, an d’être le partenaire de votre avenir à chaque étape de votre vie !
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Pour nous contacter :info@studyrama.com
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Sommaire
INTRODUCTION
ÉTAPE 1 Connaître sonmodedefonctionnement
1. Faire le point Test : Comment gérez-vous votre temps ? ANALYSE ET DIAGNOSTIC
2. Améliorer ses performances Atelier 1 : Connaître les lois de la gestion du temps Atelier 2 : Gérer son énergie Atelier 3 : Comprendre sa relation au temps Atelier 4 : Agir sur les voleurs de temps
3. Bilan d’étape
ÉTAPE 2 Adopter uneorganisationpersonnelledetravail
1. Faire le point Test 1 : Quel est votre style d’organisation ? Test 2 : Comment gérez-vous vos priorités ? ANALYSE ET DIAGNOSTIC
2. Améliorer ses performances Atelier 1 : Comment îxer ses objectifs Atelier 2 : S’organiser pour être efîcace Atelier 3 : (Re)trouver un équilibre personnel et professionnel
3. Bilan d’étape
ÉTAPE 3 Optimiser sesconditionsdetravail
1. Faire le point Test : Comment vous organisez-vous pour travailler ? ANALYSE ET DIAGNOSTIC
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2. Améliorer ses performances Atelier 1 : Améliorer son bien-être à son poste de travail Atelier 2 : Ranger son bureau Atelier 3 : Sortir de l’hyperconnexion
3. Bilan d’étape
ÉTAPE 4 Acquérir lesoutilspourtravailleràdistance
1. Faire le point Test 1 : Comment habitez-vous l’instant présent ? Test 2 : Les nouveaux outils technologiques ont-ils changé votre rapport au temps ? ANALYSE ET DIAGNOSTIC
2. Améliorer ses performances Atelier 1 : Sécuriser le travail à distance Atelier 2 : Organiser son bureau virtuel Atelier 3 : Gérer ses e-mails Atelier 4 : Estimer un projet ou une tâche Atelier 5 : Utiliser des outils de planiîcation
3. Bilan d’étape
ÉTAPE 5 Renforcersacommunication
1. Faire le point Test : Et si vous n’assistiez pas à vos prochaines réunions ?
2. Améliorer ses performances Atelier 1 : Utiliser des outils de communication ANALYSE ET DIAGNOSTIC Atelier 2 : Réussir ses visioconférences
3. Bilan d’étape
ÉTAPE 6 Développer uneprésencedynamiquesurlesréseauxsociaux
1. Faire le point Test 1 : Actuellement, où en êtes-vous de vos sources d’information ? Test 2 : Votre visibilité sur les réseaux sociaux est-elle optimisée ? ANALYSE ET DIAGNOSTIC
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2. Améliorer ses performances Atelier 1 : Communiquer sur les réseaux sociaux Atelier 2 : Tisser son réseau et le développer Atelier 3 : Soigner son e-réputation
3. Bilan d’étape
ÉTAPE 7 Maîtriser sontempsdanssarelationprofessionnelle auxautres
1. Faire le point Test : Prenez-vous en compte les contraintes de temps des autres ?
2. Améliorer ses performances Atelier 1 : Travailler avec des personnalités différentes ANALYSE ET DIAGNOSTIC Atelier 2 : Oser dire « non »
3. Bilan d’étape
ÉTAPE 8 Réussir lemanagementàdistance
1. Faire le point Test 1 : Avez-vous conîance en vos collaborateurs et savez-vous déléguer ? ANALYSE ET DIAGNOSTIC
2. Améliorer ses performances Atelier 1 : Mettre en place un système de travail à distance Atelier 2 : Gérer votre équipe à distance Atelier 3 : Savoir déléguer
3. Bilan d’étape
ÉTAPE 9 Adapter sonmodedefonctionnementau télétravail
1. Faire le point Test 1 : Quelle est votre sensibilité face à la pression des objectifs ? Test 2 : Quelle est votre sensibilité face à l’ambiguïté et l’inconnu ? ANALYSE ET DIAGNOSTIC
2. Améliorer ses performances Atelier 1 : Gérer les interruptions et les imprévus
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Atelier 2 : Optimiser les périodes creuses
3. Bilan d’étape
ÉTAPE 10 Tirerdesleçons deson expérience entélétravail
1. Faire le point Test : De quels tâches et comportements êtes-vous îer ? ANALYSE ET DIAGNOSTIC
2. Améliorer ses performances Atelier 1 : Gagner en efîcacité Atelier 2 : Revoir la priorité de ses projets
3. Bilan d’étape
CONCLUSION
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Introduction
Le télétravail est aujourd’hui courant. De plus en plus répandu, il concerne tout autant les indépendants que les salariés. Il n’est pas rare en effet de travailler une ou deux journées par semaine depuis son domicile, même quand on est collaborateur au sein d’une entreprise, voire de développer une activité complémentaire. Gestion du temps et des priorités, efcacité, communication, outils, sécurité, etc., le télétravail oblige les hommes et les organisations à s’adapter sur de nombreux points pour rester perfor-mants et développer une activité professionnelle.
Au l des dix étapes suivantes, nous vous proposons d’adopter des comportements nouveaux, de planier et d’optimiser votre organisation en utilisant les nouvelles technologies et d’expérimenter des méthodes pertinentes pour développer votre activité en télétravail.
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01 Connaître son mode de fonctionnement
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ÉTAPE1:Connaître son mode de fonctionnement
Certains métiers ou fonctions se prêtent mieux que d’autres au télétravail, comme certaines personnalités, qui sont plus autonomes. Si vous savez gérer votre temps, vous pouvez déjà savoir en grande partie si le télétravail est fait pour vous.
1. Faire le point
TEST:COMMENT GÉREZ-VOUS VOTRE TEMPS ?
Renseignez les colonnes de droite. Répondez rapidement, spontanément, sans trop rééchir, aux situations suivantes. Entourez pour chaque question une seule réponse (les points correspondant au choix A, B, C, ou D), celle qui se rapproche le plus, en général, de votre proîl personnel. Puis faites le total par colonne et le total général.
Pouvez-vous expliquer avec précision à un collaborateur lesdifférentestâches que vous attendez de lui? A) Oui. B) Plus ou moins précisément. C) Je le fais au prix d’un gros effort mental. D) Je préfère le faire moi-même : ça va plus vite.
Vousn’avez pas finiun travail en tempsetenheure…Comment réagissez-vous? A) Cela vous affecte et vous vous inquiétez. B) Vous trouvez une solution de rechange. C) Vous travaillez durement pour nir coûte que coûte. D) Ce n’est pas votre faute, tant pis.
Êtes-vous de ceux qui: A) Font leur courrier au fur et à mesure sans problème ? B) Font attendre leur courrier puis s’en débarrassent d’un seul coup ? C) Ont besoin de beaucoup de temps pour mettre à jour leur courrier ? D) N’aiment pas écrire ?
Vousêtesplongédansun dossier important quand letéléphonesonne.Comment faites-vousface à ce typedesituationstressante? A) Vous triez les urgences et vous y faites face dans l’ordre d’importance. B) Vous essayez de tout faire à la fois, avec plus ou moins d’efcacité. C) Vous vous sentez mal à l’aise et débordé. D) Vous aviez pris soin de « transférer » votre ligne.
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