Le sauvetage des enfants juifs par l’OSE

Georges Garel

Description

Georges Garel, un nom, un symbole, un « mentsch » dit-on en yiddish pour un homme au sens le plus noble du terme. Un homme qui décide de mettre sa vie au service des enfants juifs pourchassés durant la Seconde Guerre mondiale. Grâce au réseau clandestin qu'il met en place au sein de l'OEuvre de secours aux enfants (OSE), Georges Garel devient la providence de nombre d'entre eux, promis à une mort certaine par les nazis et leurs collaborateurs. La réédition de ses mémoires de guerre offre au lecteur un document de référence, une radiographie précise et détaillée de l'OSE, dans son organisation et son action. L'ensemble des annotations de l'historienne Katy Hazan apporte une compréhension plus précise du contexte dans lequel ces mémoires s'inscrivent, compréhension prolongée par les apports récents de l'historiographie qu'elle développe dans son étude sur les réseaux de sauvetage de l'OSE, région par région. Les textes de Lili Garel, l'épouse de Georges, de ses sept enfants et deux petits-enfants complètent le portait de l'homme « hors pair » qui se dégage de ces mémoires, celui d'un homme, modeste, courageux, droit, qui a façonné durablement le sens de l'action de OSE.

Sujets

• 1939-1945
• Deuxième guerre Mondiale
• Histoire

Informations

• Publié par: Éditions Le Manuscrit
• Date de parution: 01 janvier 2020
• Nombre de lectures: 2
• EAN13: 9782304040470
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 3 Mo

Extrait

Georges Garel
Le sauvetage des enfants juifs par l’OSE
Avec la participation de Katy Hazan
Collection
T É moignages de la Shoah

Éditions Le Manuscrit Paris


ISBN: 9782304040470
© 2019 Le Manuscrit
Georges Garel




Présentation de la collection « Témoignages de la Shoah » de la Fondation pour la Mémoire de la Shoah
En lançant sa collection « Témoignages de la Shoah » avec les éditions Le Manuscrit, et grâce aux nouvelles technologies de communication, la Fondation souhaite conserver et transmettre vers un large public la mémoire des victimes et des témoins des années noires des persécutions antisémites, de 1933 à 1945.
Aux nombreux ouvrages déjà parus, la Fondation espère ainsi ajouter les récits de celles et ceux dont les voix sont restées jusqu’ici sans écho : souvenirs souvent enfouis au plus profond des mémoires individuelles ou familiales, récits parfois écrits mais jamais diffusés, témoignages publiés au sortir de l’enfer des camps, mais disparus depuis trop longtemps des rayons des bibliothèques.
Si quelqu’un seul ne peut décrire l’indicible, la multiplicité des récits peut s’en approcher.
En tout cas, c’est l’objectif que s’assigne cette collection à laquelle la Fondation, grâce à son Comité de lecture composé d’historiens et de témoins, apporte sa caution morale et historique.
Face à une actualité où l’instrumentalisation des conflits divers tend à obscurcir, confondre et banaliser ce que fut la Shoah, cette collection permettra aux lecteurs, chercheurs et étudiants de mesurer la spécificité d’une persécution extrême dont les uns furent acteurs, les autres complices, et face à laquelle certains restèrent indifférents et les autres héroïques.
Puissent ces ouvrages inspirer à leurs lecteurs l’esprit de fraternité, le rejet de l’antisémitisme ainsi que de toute autre forme d’exclusion.
Consultez le site Internet de la FMS : www.fondationshoah.org


Comité de lecture de la collection (2012)
Serge Klarsfeld, président
Henri Borlant, survivant de la déportation
Isabelle Choko, survivante de la déportation
Olivier Coquard, historien
Katy Hazan (OSE), historienne
Dominique Missika, historienne
Denis Peschanski, historien
Paul Schaffer, survivant de la déportation
Annette Zaidman, enfant cachée
Philippe Weyl, responsable de la collection
Correction : Laurence Beilvert
Voir les autres titres de la collection en fin de volume.


Présentation de l’Œuvre de secours aux enfants (OSE)
La mémoire ne nous guérit pas de la mémoire et l’oubli nous tue 1
Michaël Glück
L’OSE les a accueillis, abrités, élevés. La vocation de cette association fondée à Saint-Pétersbourg en 1912 a longtemps été de sauver la vie. Aujourd’hui, elle souhaite également préserver la mémoire. Le consensus de silence de l’immédiat après-guerre est arrivé à sa fin.
Avec ces ouvrages, c’est une mission nouvelle que se donne le service « Archives et Histoire » de l’OSE : permettre à tous ceux qui le désirent de publier leurs écrits. L’OSE demeure, pour les survivants et ceux que l’on nomme encore les « enfants cachés », un havre, un lieu d’écoute. Dans ses archives reposent leurs dossiers d’enfant, seules preuves tangibles de leur passé. Bien d’autres, qui n’ont pas été confiés à l’OSE, viennent avec confiance déposer leurs manuscrits, parfois juste une ébauche ou un désir d’écrire.
Ces hommes et ces femmes souhaitent renouer par l’écriture avec l’enfant qu’ils furent jadis. Sachant d’instinct que le chemin qui y mène est difficile. Écrire le passé exige que celui-ci soit parcouru en sens inverse. Que l’on se remémore le visage et les gestes de ceux qui ne sont jamais revenus. Que l’on revive la séparation, l’arrachement, le cauchemar de l’abandon et de la perte. Pour écrire, il faut écouter la voix en soi qui raconte. À la fois inaudible et assourdissante.
Tel est le souhait du service « Archives et Histoire »… Aider tous ceux pour qui laisser une trace de leur itinéraire est une démarche vitale. Faire connaître ces témoignages nés de la souffrance, pour leurs enfants, les générations à venir, pour tous ceux qui voudront partager le récit de leur destinée.
L’Histoire de tous est la même, l’histoire de chacun est unique. Dans son vécu, sa musique intérieure, son style. Certains ont mis des années pour y parvenir, arrachant chaque parole, dans une indicible angoisse, au no man’s land de leur mémoire. D’autres ont vu les mots surgir, limpides, du plus profond de l’oubli. Ces textes ne cherchent pas à restituer les faits objectifs de l’Histoire, mais à faire entendre le vécu de chacun.
À cette première mission, l’OSE se devait de faire une place spécifique aux acteurs du sauvetage des enfants pendant la guerre qui ont écrit leurs souvenirs, conservés dans les archives de l’association : directeur de maisons d’enfants ou dirigeant, assistante sociale ou médecin, ils ont tous, à un moment ou à un autre, à une place ou à une autre, contribué à cette part méconnue de la résistance juive.
Ainsi, rassembler et mettre en perspective des témoignages de la guerre ou de l’après-guerre, allier l’histoire et la mémoire dans le même « devoir de connaissance » pour les générations futures, reste le fil rouge de ces livres.


1 . Partition blanche, Paris, Verdier, 1984.


Biographie de Georges Garel
1909 1 er mars : naissance de Grégori Garfinkel à Vilna (Empire russe, de nos jours Vilnius, capitale de la Lituanie), fils de Moïse et de Rebecca, née Birnbaum.
Son père, issu d’une famille nombreuse et traditionaliste, quitte l’école juive, après une gifle du rabbin, apprend le russe, passe des examens et part pour Zurich, où, tout en travaillant, il finit le Polytechnikum (1902-1906). Son fils, Georges, suivra la même voie.
Juin : la famille part pour Kiev (Ukraine).
1911 Naissance de Raya Garfinkel, la sœur de Georges.
1914 1 er août : début de la Première Guerre mondiale.
1917 Georges fait ses études au lycée de Kiev. La Révolution bolchevique ouvre les portes des écoles et lycées à tous, mais les professeurs ne sont pas payés et les encriers sont gelés.
1918 3 mars : traité de Brest-Litovsk , paix séparée de la jeune république bolchevique russe.
11 novembre : fin de la Première Guerre mondiale.
1921 5 juillet : naissance à Paris d’Élise (dite Lili) Tager, la future femme de Georges.
1923-1924
Moïse Garfinkel est arrêté plusieurs fois par le nouveau régime. Il décide de quitter l’URSS, seul, pour Berlin. Grâce à son diplôme d’ingénieur suisse, il trouve une situation confortable, mais deux ans sont nécessaires pour obtenir les papiers de sortie du reste de la famille.
1926 À Berlin, Georges intègre la Goethe Schule. Avec la crise économique de l’Allemagne, son père perd son travail. On lui propose un poste en Palestine, au Royaume-Uni, ou en France, pays qu’il choisit.
1928 Georges vient vivre à Paris. Il s’inscrit au lycée Saint-Louis. Georges doit de nouveau changer de langue. Il se fait de très bons amis dans la grande bourgeoisie française qui trouvent « cet échappé des steppes » sympathique.
Après deux baccalauréats, maths et philo, il commence les classes préparatoires aux concours des grandes écoles.
Il choisit de partir pour Zurich où il fait la même école que son père, le Polytechnikum.
1929 Sa mère meurt à Berlin, lors d’une visite chez la grand-mère. Georges n’a pas le droit d’aller à son enterrement, à cause de sa nationalité soviétique.
1931-1932
Georges revient séjourner à Paris. Il passe des certificats de sciences à la Sorbonne.
1933 7 août : il est embauché par la Compagnie électromécanique (CEM) à Paris, puis à Lyon où il est chef des Constructions électriques à La Buire.
1934 Il obtient sa naturalisation grâce à l’intervention d’Édouard, administrateur de la Comédie-Française, père de Claude Bourdet, son grand ami de Zurich, ce qui lui permet d’effectuer son service militaire.
1939 30 août : il est mobilisé comme officier d’artillerie dans le secteur fortifié de la frontière italienne d