Bac 2012 ST2S Histoire Geographie Corrige

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Corrigé Bac 2012 épreuve d’Histoire-Géographie série ST2S PREMIERE PARTIE Questions d’histoire 1) Défis (deux au choix) : • politiques (type de régime et mode de gouvernement) • économiques (mode de développement) • sociaux (transition démographique) • géopolitiques (question des frontières) 2) Dates-clés (deux au choix) : • 1957 = Naissance du Traité de Rome qui institue la CEE par 6 membres fondateurs (France, Allemagne, Italie, Benelux) • 1961 = Construction du Mur de Berlin • 1989 = Chute du Mur de Berlin • 2004 = 10 nouveaux pays entrants dans l'Union européenne issus de l’Europe de l’Est (suite à la réunification de l'Allemagne en 1990) : les Etats baltes (Estonie, Lettonie, Lituanie), la Pologne, la République Tchèque, la Slovaquie, la Hongrie, la Slovénie, Malte et Chypre (Sud de l’île seulement). 3) 3 b Questions de géographie 4) Puissances émergentes (trois au choix) : • Chine • Inde • Brésil • Mexique • Afrique du Sud 5) Justification : Les trois pôles de la Triade, à savoir les Etats-Unis, la Japon et l'Union européenne, concentrent 3/4 des flux commerciaux (biens industriels, produits immatériels) de la planète. Ces trois pôles produisent le plus et concentrent les plus grands marchés de consommation.

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• Publié par: lewebpedagogique
• Publié le: 25 novembre 2013
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• Langue: Français

Extrait

Corrigé Bac 2012 épreuve d’Histoire-Géographie série ST2S

PREMIERE PARTIE

Questions d’histoire

1) Défis (deux au choix) :

·politiques(type de régime et mode de gouvernement)

·économiques(mode de développement)

·sociaux(transition démographique)

·ueisqitolopgé(question des frontières)

2) Dates-clés (deux au choix) :

· institue la CEE qui1957 = Naissance du Traité de Romepar 6 membres fondateurs (France, Allemagne, Italie, Benelux)

·1961 = Construction du Mur de Berlin

·1989 = Chute du Mur de Berlin

·

2004 = 10 nouveaux pays entrants dans l'Union européenneissus de l’Europe de l’Est (suite à la réunification de l'Allemagne en 1990) : les Etats baltes (Estonie, Lettonie, Lituanie), la Pologne, la République Tchèque, la Slovaquie, la Hongrie, la Slovénie, Malte et Chypre (Sud de l’île seulement).

3) 3 b

Questions de géographie

4) Puissances émergentes (trois au choix) :

·Chine

·Inde

·Brésil

·Mexique

·Afrique du Sud

5) Justification : Les trois pôles de la Triade, à savoir lesEtats-Unis, la Japon et l'Union européenne, concentrent3/4 des flux commerciaux(biens industriels, produits immatériels) de la planète. Ces trois pôles produisent le plus et concentrent les plus grands marchés de consommation.

6) a) Pays francophones (deux au choix) :

·France (Europe)

·Mali (Afrique)

·Sénégal (Afrique)

Territoires de l'outre-mer français (deux au choix) :

·

·

·

·

Guyane (Amérique du Sud)

Guadeloupe (Mer des Caraïbes)

Martinique (Mer des Caraïbes)

Réunion (Océan Indien)

b) Représenter ces deux types d'espaces par descouleurs différentespar exemple.

SECONDE PARTIE

 Exercice n°1 / Sujet d’étude  ville dans l'histoire, de 1945 à nos: Berlin, une jours

1) La ville de Berlin à l'issue de la Seconde Guerre mondiale estdivisée entre les quatre grands Alliés (Américains, Français, Britanniques et Soviétiques).

2) Présentation de l'événement : Face à la volonté des Occidentaux d’unifier leur zone, les Soviétiques tentent de chasser les Occidentaux de Berlin en créant unblocus terrestre en 1948 (1 ère crise de Berlin) en bloquant les accès à Berlin-Ouest auquel les Américains répondent par un pont aérien pour ravitailler la ville.

Nouvelle ère des relations internationales :guerre froide(Berlin au cœur de l'affrontement entre les Etats-Unis et l'Union soviétique).

3) Ces deux documents sont complémentaires puisqu'ils présententdeux aspectsde l'histoire de la ville de Berlin (occupation par une puissance étrangère et blocus terrestre).

4) Conséquences pour Berlin

·Un an après le blocus, en 1949, Staline cède mais l’Allemagne est diviséeen deux avec la création à l’Ouest de la République fédérale allemande (RFA) et à l’Est de la République démocratique allemande (RDA).

·

La population de Berlin-Ouest privée de liberté s’enfuit vers Berlin-Est (environ 3 millions de personnes ont quitté Berlin Est depuis 1949) entraînant la création duMur de Berlinen 1961 (2 ème crise de Berlin). En 1963, le président américain Kennedy se rend à Berlin-Ouest pour affirmer sa solidarité avec les Berlinois («Ich Bin ein Berliner»).

 Exercice n°2 / Sujet d’étude  EgsnLp'a:  e 

1) Contexte :transition démocratique espagnole. 23 février 1981 :coup d'Etat militairecontre le gouvernement en place.

2) Moteurs : constitution, referendum, etc.

3) La transition démographique s'achève plutôt en 1982 avec la1ère alternance politique(arrivée du parti socialiste ouvrier espagnol au pouvoir), condition essentielle à la démocratie.

4) Difficultés :sé-occooiuqseonimnotamment (dépendance énergétique, faillites, chômage accru, etc.).

Violences politiques :tentatives de Putsch(1978, 1981),actions terroristes de l'ETA(attentats à la bombe, assassinats, etc.),violence d'Etat(exécutions des militants de l'ETA).

 Exercice n°3 / Sujet d’étude  : Les Français dans le monde : de nouvelles mobilités

1) Le nombre de Français installés à l'étrangerne cesse d'augmenter. Ils représentent aujourd'hui3,6%de la population nationale.

2) Les Français installés à l'étranger sont bienllsér aippéà l'échelle du monde (Afrique, Asie, Amérique latine, Amérique du Nord, Océanie).

3) Les expatriés, souvent des élites, peuvent participer au rayonnement de la France.

4) Liens :en votantpar exemple.

 Exercice n°4 / Sujet d’étude   e qufisiaçnarficaP ud : ioti ser seLrret

1) Situation géographique :archipel situé dans l'océan Indien à l'Est de l'Australie en Océanie.

2) Statut unique et original conféré par l'accord de Nouméa :en 1998

·définit l'organisation politique et les modalités de développement social et économique

·transfère progressivement les compétences de l'Etat vers la Nouvelle-Calédonie

·prévoit unréférendum d'autodéterminationentre 2014 et 2018

3) Rapprochement des communautés essentiel pour contribuer audéveloppementde cet archipel.

Moyens :

·Promouvoir l'égalité des chances

·Respecter ladiversité culturelle

4) Atouts :

·Présence de Nickel

·

Biodiversité