Le théâtre de marionnettes sur eau du Viêt Nam

Gaudry Alice

Description

Le théâtre des marionnettes sur eau du Viêt Nam est un art millénaire encore trop peu connu aujourd'hui. Il s'agit d'un art né dans les rizières, transmis par de modestes paysans de génération en génération. Ce théâtre contient toute une mémoire historique et artistique qui s'enrichit et s'agrandit encore de nos jours. Alice Gaudry nous raconte la beauté de cet art, l'ingéniosité des mécanismes, la richesse des couleurs, les artifices et jets d'eau, tout participe à émerveiller le regard du spectateur.

Sujets

• Harmattan Littérature
• ARts
• Esthétique
• Beaux arts

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 avril 2014
• Nombre de lectures: 9
• EAN13: 9782336345772
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 7 Mo

Extrait

Alice GAUDRY

LE THÉÂTRE DE MARIONNETTES SUR EAU DU VIÊT NAM

Jouer avec le fluide

© L’Harmattan, 2014 5-7, rue de l’École polytechnique, 75005 Paris

http://www.harmattan.fr [e-mail] [e-mail]

ISBN : 978-2-343-03169-9 EAN : 9782343031699

Le Théâtre de marionnettes sur eau du ViӋt Nam Jouer avec le fluide

En couverture : photo du pavillon au village deĈào Thөc, prise le 24 mars 2013.

Alice Gaudry Le Théâtre de marionnettes sur eau du ViӋt Nam Jouer avec le fluide

L’Harmattan

Univers Théâtral Collection dirigée par Anne-Marie Green

 On parle souvent de « crise de théâtre », pourtant le théâtre est un secteur culturel contemporain vivant qui provoque interrogation et réflexion. La collectionUnivers Théâtralest créée pour donner la parole à tous ceux qui produisent des études tant d’analyse que de synthèse concernant le domaine théâtral.  Ainsi la collectionUnivers Théâtralentend proposer un panorama de la recherche actuelle et promouvoir la diversité des approches et des méthodes. Les lecteurs pourront cerner au plus près les différents aspects qui construisent l’ensemble des faits théâtraux contemporains ou historiquement marqués.

Dernières parutions

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Remerciements : Merci à l’équipe de l’Institut de Recherche vietnamien sur les Arts et la Culture, de Hà Nӝi, et plus spécialement àĈoàn ThӏMӻ Hѭѫng, NguyӉn ThӏH Thu ѭӡng, PhanPhѭѫng Anh, Bùi Quang Thҳngau directeur et NguyӉn ChíBӅnpour m’avoir chaleureusement accueillie. Un grand merci aux artistes de la troupe du Théâtre National de Hà Nӝi, dont NguyӉn TiӃn DNJnget Ha NguyӉn; au directeur du théâtre Tri Thăng Long de Hà Nӝi, NguyӉn Hoàng Tuҩn; et aux artistes suivants : Phai, de la troupe Bùi Thѭӧng Lê Lӧi; au chef de la troupeĈào Thөc, de la commune Ĉào Xa près de Hà Nӝi; Nguyên Xuân Doai, de la troupe Thanh Hҧi, de Hҧi Dѭѫnget NguyӉn Dao Minh Tuân, de la troupe Minh Tân du village Bao Ha, commune de Hҧi Phòng. Je remercie NguyӉn Hao, interprète, dont j’ai apprécié la joie et la Vinh bonne humeur ; Nhàn NguyӉn, jeune traductrice en herbe ; TҥLinhet Ðһng My, étudiantes, pour m’avoir accompagnée dans mes recherches au ViӋt Nam, fait découvrir les alentours de Hà Nӝi, goûter la gastronomie locale, et surtout pour l’amitié qui nous lie dorénavant. Je remercie l’équipe de l’Espace des Arts de Chalon-sur-Saône pour m’avoir aidée à rencontrer des marionnettistes professionnels, et plus spécialement Pascale Giroux, chargée de la communication, pour son chaleureux accueil à Chalon. Un merci également au Théâtre des Célestins de Lyon pour m’avoir reçue et permis de rencontrer à nouveau les marionnettistes. Un merci à Émilie Dietsch pour ses encouragements et sa grande générosité.

SOMMAIRE Introduction ................................................................................... 11 Partie I Le Théâtre de marionnettes sur eau du ViӋt Nam ......................... 17 Premier chapitre : Les Origines ..................................................... 21 1) Les premières traces............................................................ 24 2) Une origine chinoise ?......................................................... 30 3) Des ancêtres......................................................................... 33 Deuxième chapitre : L’organisation des troupes ........................... 37 1) Le statut d’une troupe73......................................................... 2) Composition d’une troupe et intégration.......................... 39 3) L’apprentissage................................................................... 42 3) a) En ville.2.......4...................................................................... 3) b) Dans les villages...............................................42................ 4) Le garant d’une mémoire................................................... 46 Partie II La Technique ................................................................................. 51 Premier chapitre : L’Espace scénique ........................................... 55 1) Structure du théâtre.....................................................56....... 1) a) Le pavillon....................................................................... 56 1) b) L’orchestre...................................................................... 62 1) c) Les marionnettistes......................................................... 63 2) Un espace liquide en profondeur....................................... 65 3) Un espace « liant »............................................................... 68 Deuxième chapitre : Les Marionnettes .......................................... 71 1) La conception des poupées................................................. 71 1) a) Quelle physionomie......................................................... 71 1) b) La fabrication.....37............................................................. 1) c) La machinerie.................................................................. 78 2) Les techniques de manipulation2.................................8........ 2) a) Le mécanisme à perche simple............48........................... 2) b) Le mécanisme à perche complexe................................. 86 2) c) Le mécanisme à cordes et à fils...................................... 86 3) Des exemples variés de manipulation................................ 89 3) a) Des manipulations à coordonner................................... 89 3) b) Jouer avec le poids et les articulations.......................... 93 3) c) Des difficultés............................................................69.......