Méthodologie de la recherche scientifique en psychologie

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Cet ouvrage constitue un précieux outil méthodologique d'aide pour la recherche scientifique en psychologie, selon une démarche algorithmique. De manière générale, la recherche scientifique vise essentiellement à résoudre un problème. En psychologie, les structures ou mécanismes sont immatériels et ne se livrent pas à l'observation sensorielle. On se contente alors d'une lecture interprétative des faits établis à partir de leur contenu sémantique.
Publié le : dimanche 15 mai 2016
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EAN13 : 9782140009471
Nombre de pages : 262
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d’aide pour la recherche scientifique en psychologie, selon une
De manière générale, la recherche scientifique vise
méthodologique, qui conduit rigoureusement à une solution
des faits scientifiques puis les expliquer.
solution provisoire au problème, qui est une relation supposée
vérifiée par confrontation des indicateurs de ces variables aux faits du terrain visant à la confirmer ou l’infirmer. Si elle est confirmée, cette relation, d’abord supposée, devient un fait scientifique établi ou une loi scientifique, devant être expliqué par la vérification de l’hypothèse des structures ou
Ces structures ou mécanismes cachés peuvent être observés dans les sciences physiques et biologiques par des « révélateurs », parce qu’ils sont matériels, sensibles et
En psychologie, en revanche, ces structures ou
Christophe GnansaDjassoa
MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE EN PSYCHOLOGIE
Démarche algorithmique
L’ armattan International Burkina Faso
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© L’Harmattan, 2016 5-7, rue de l’Ecole-Polytechnique, 75005 Paris http://www.harmattan.fr diffusion.harmattan@wanadoo.fr harmattan1@wanadoo.fr ISBN : 978-2-343-08693-4 EAN : 9782343086934
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MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE
SCIENTIFIQUE EN PSYCHOLOGIE
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Christophe Gnansa Djassoa
MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE
SCIENTIFIQUE EN PSYCHOLOGIE
Démarche algorithmique
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DÉDICACE Cet ouvrage est dédié à tous les étudiants de la Filière de Psychologie Appliquée (FPA) actuellement logée dans l’enceinte de l’Institut des Sciences de l’Education (INSE) de l’Université de Lomé (UL). La Filière de Psychologie Appliquée a ouvert ses portes à la rentrée de l’année académique 1995-1996 grâce à la clairvoyance et à la volonté des dirigeants d’alors de l’Université du Bénin devenue, par la suite, Université de Lomé, et des dirigeants de l’Etat, qui avaient accepté et se sont appropriés, malgré beaucoup de résistances, le projet que je proposais de cette structure de formation. Malgré cette volonté politique, la Filière de Psychologie Appliquée, qui devait être un modèle en l’Afrique subsaharienne, du moins francophone, si elle était connue, est née dans la douleur et continue d’évoluer dans la douleur parce que ses détracteurs n’ont jamais déposé les armes. Si je dédie cet ouvrage aux étudiants de cette Filière de Psychologie Appliquée, c’est parce qu’il est le fruit des réflexions menées ensemble avec eux au cours de leurs travaux de recherche encadrés par moi ; par leurs questions, leurs demandes d’explication, etc. ils m’ont obligé à remettre en cause mon propre savoir, à m’interroger et à fouiller plus en profondeur dans le souci pédagogique, mais aussi d’enrichissement de mon « répertoire » de connaissances. Je leur transmets donc cet ouvrage sous forme d’un véritable testament.
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SOMMAIRE PRÉFACE..................................................................................................... 11 INTRODUCTION ........................................................................................ 13 PREMIÈRE PARTIE : LE PROBLÈME ................................................ 19 CHAPITRE I : NOTION DE PROBLEME.................................................. 21 CHAPITRE II : IDENTIFICATION DU PROBLEME ............................... 27 CHAPITRE III : LA FORMULATION DU PROBLÈME .......................... 31 DEUXIÈME PARTIE : SOLUTION DU PROBLÈME ......................... 35 SECTION I : L’ÉTABLISSEMENT DES FAITS (Loi scientifique) ..... 37 CHAPITRE I : SUPPOSITION DES FAITS (Hypothèse factuelle) ............ 39 CHAPITRE II : VERIFICATION DES FAITS............................................ 73 SECTION II : L’EXPLICATION DES FAITS ..................................... 167 CHAPITRE I (INTRODUCTIF) ................................................................ 169 CHAPITRE II : HYPOTHÈSES EXPLICATIVES DES FAITS SELON DIFFÉRENTS COURANTS. ....................................................... 173 CHAPITRE III : VÉRIFICATION DES HYPOTHÈSES EXPLICATIVES ........................................................................................ 181 CONCLUSION GENERALE..................................................................... 229 BIBLIOGRAPHIE...................................................................................... 233 INDEX ALPHABETIQUE DES NOMS.................................................... 243 INDEX ALPHABETIQUE DES MATIERES ........................................... 245
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