Le système scolaire au Togo sous mandat français (Tome 2)

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Le système scolaire au Togo sous mandat français vise avant tout la formation d'agents auxiliaires de l'administration, du commerce et de l'enseignement. L'idéologie véhiculée par ce système met l'accent sur la mission civilisatrice de la France, pays "riche et puissant", et sur la dette de reconnaissance contractée envers elle par les peuples colonisés, "faibles et arriérés".
Publié le : mardi 1 février 2011
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EAN13 : 9782296456174
Nombre de pages : 276
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LE SYSTÈME SCOLAIRE AUTOGO
SOUS MANDAT FRANÇAIS
Études Africaines Collection dirigée par Denis Pryen et François Manga Akoa Dernières parutions Komi DJADE,L’économie informelle en Afrique subsaharienne, 2011.Hifzi TOPUZ,Un Turc au Congo, 2010.Djakalidja COULIBALY,Agriculture et protection de l’environnement dans le Sud-Ouest de la Côte d’Ivoire, 2011. Lofti OULED BEN HAFSIA, Karima BELKACEM,L'avenir du partenariat Chine-Afrique, 2011. Ngimbi KALUMVUEZIKO,Un Pygmée congolais exposé dans un zoo américain, 2011. Essé AMOUZOU,Aide et dépendance de l’Afrique noire, 2010. Pierre N’GAKA,Le Système de protection sociale au Congo-Brazzaville, 2010. Bernard GOURMELEN et Jean-Michel Le Roux,Petits métiers pour grands services dans la ville africaine, avec la collaboration de Mamoutou Touré, 2011. Issakha NDIAYE,Guide de la passation des marchés publics au Sénégal,2010. Xavier DIJON et Marcus NDONGMO,L’Éthique du bien commun en Afrique, Regards croisés,2011. Daniel KEUFFI,La régulation des marchés financiers dans l’espace OHADA, 2011. Cedric ONDAYE-EBAUH,Vous avez dit développement ?, 2010. Mahamadou ZONGO (sous dir.),Les enjeux autour de la diaspora burkinabè, 2010 Jean-Claude MBOLI,Origine des langues africaines Essai d’application de la méthode comparative aux langues africaines anciennes et modernes, 2010. Lambert NICITIRETSE,Charge pastorale du curé et coresponsabilité dans l’église du Burundi, 2010. Jean Maurice NOAH,Le makossa. Une musique africaine moderne, 2010. Brice Armand DAVAKAN,Repenser les nations africaines, 2010. René N’Guettia KOUASSI,Comment développer autrement la Côte d’Ivoire ?, Des suggestions concrètes pour soutenir la dynamique du développement de ce pays, 2010.
François Gbikpi-Benissan LE SYSTÈME SCOLAIRE AUTOGOSOUS MANDAT FRANÇAISVolume 2 Son adaptation à la société colonisée
Du même auteur Le système scolaire au Togo sous mandat français. Volume 1. Sa mise en place, L’Harmattan, 2011. © L’Harmattan, 2011 5-7, rue de l’Ecole-Polytechnique, 75005 Paris http://www.librairieharmattan.com diffusion.harmattan@wanadoo.fr harmattan1@wanadoo.fr ISBN : 978-2-296-54269-3 EAN : 9782296542693
Aux maîtres,européensetindigènes, et aux élèves de l'époque coloniale ou à leur mémoire
Que reste-t-il,aujourd'hui, de votre foi et des valeurs scolaires auxquelles vous avez cru ?
Sommaire du volume 2
Troisième partie L’adaptation du système scolaire à la société colonisée (1927 - 1946) ............................................................................................... 11
Introduction.................................................................................................. 13
Chapitre 11 Les buts et les objectifs de l’adaptation du système scolaire......................................................................................................... 15 Chapitre 12 Le renforcement de la centralisation administrative et la persistance des incohérences des dépenses d’enseignement ................... 33 Chapitre 13 La consolidation des structures de l’enseignement ................ 79 Chapitre 14 La refonte des contenus de l’enseignement ..........................149 Chapitre 15 Les acteurs de l’enseignement adapté...................................199
Conclusion générale.................................................................................253 Documentation...........................................................................................255Liste alphabétique des sigles utilisés .........................................................259 Liste numérique des tableaux, organigrammes et cartes ...........................261 Table des matières du volume 2 ................................................................271
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