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Penser la pédagogie

De
120 pages
La pédagogie a le plus grand mal à trouver son statut épistémologique. Dans le mouvement de trente années de réflexion sur le phénomène pédagogique, qu'il n'a cessé de creuser à ses origines dans l'Emile de Rousseau et à travers l'œuvre de Pestalozzi, Michel Soëtard réunit ici ses pensées autour du rapport qu'entretient la pédagogie avec les sciences de l'homme en formation, puis autour de l'action par laquelle s'articulent ces deux dimensions du savoir pédagogique.
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PENSER LA PÉDAGOGIE
Une théorie de l’action
 
Pédagogie : crises, mémoires, repères Collection dirigée par Loïc Chalmel, Michel Fabre, Jean Houssaye et Michel Soëtard  La collection « Pédagogie : crises, mémoires, repères » répond à un triple objectif : 1 - Elle se propose de soumettre à la réflexion théorique les problématiques et les situations de crise qui agitent le monde pédagogique. 2 - Elle vise à vivifier les mémoires historiques capables d'éclairer le pédagogue pour l'action présente. 3 - Elle entreprend de décrypter les repères philosophiques, éthiques, politiques qui portent le pédagogue en avant des réalités. Déjà parus Baptiste JACOMINO,Alain et Freinet. Une école contre lautre ?, 2011. BILLOUET Pierre,L'éducation scripturale. De la plume au clavier,2010. JANNER-RAIMONDI Martine,Surgissements démocratiques à l'école primaire. Analyse de conseils d'élèves, 2010. TROUVE Alain,Penser l'élémentaire. La fin du savoir élémentaire à l'école ?, 2010. BILLOUET Pierre (coord.),Figures de la magistralité. Maître, élève et culture, 2009. CHARBONNIER Sébastien,Deleuze pédagogue. La fonction transcendantale de l'apprentissage et du problème, 2009.  
MICHEL SOËTARD PENSER LA PÉDAGOGIE
Une théorie de l’action
Ouvrages du même auteur Pestalozzi ou la naissance de léducateur, Éd. P. Lang, 1981 (épuisé, mais disponible en version numérique au Centre de Documentation et de Recherche Pestalozzi dYverdon). Friedrich Fröbel. Pédagogie et vie, Éd. A. Colin, 1990. J.H. Pestalozzi. Mes recherches sur la marche de la nature dans lévolution du genre humain, trad. et éd., Lausanne : Éd. Payot, 1994. Quest-ce que la pédagogie, Éd. ESF, 2001. Manifeste pour les pédagogues (avec J. Houssaye, D. Hameline, M. Fabre), Éd. ESF, 2002. J.H. Pestalozzi. Le chant du cygne, trad. et introduction, Éd. Fabert, 2009. Rousseau et lIdée déducation, Essai suivi de Pestalozzi juge de Jean-Jacques, Éd. Champion/Slatkine, 2011.Illustration de couverture : Mes enfants P.J. Crook (Gloucester City Museum and Art Gallery).© LHarmattan, 2011 5-7, rue de lEcole-Polytechnique, 75005 Paris http://www.librairieharmattan.comdiffusion.harmattan@wanadoo.fr harmattan1@wanadoo.fr ISBN : 978-2-296-56879-2 EAN : 9782296568792
       
                
 
 
        
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