Partition Complete Book, École du violon, Violin Method, Alard, Jean Delphin par Jean Delphin Alard

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Pratiquez les partitions de musique École du violon Complete Book, méthodes, par Alard, Jean Delphin. Cette partition romantique célèbre dédiée aux instruments tels que: violon
Cette partition compte plusieurs mouvements et l'on retrouve ce genre de musique classée dans les genres
  • méthodes
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  • langue française

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Edition: Madrid: Romero y Marzo, 1877. Plate A. R. 4980.
Publié le : mercredi 29 février 2012
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Nombre de pages : 179
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CHA SOBRE LA ULTIMA DEL AUTOR CON IMPORTANTES MBJ
Completo y progresivo Complete et progressive
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PROFESEEVR AU CONSERVATOIRE.
PROFESOR DEZ CONSERVATORIO.
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El metodo Completo 120 Rs.
PROPIEDAD DE LA TRADUCCIÓN. DEPOSITADO.
ROMERO Y MARZO, EDITORES.
Madrid, calle de Preciados núm. 1.
Almacén de Música, Pianos, Órganos y demás instrumentos. PROLOGO DEL EDITOR.
La justa celebridad de que goza el Método de Yiolin compuesto por el Sor. Delphin Alard como fundamento
de su escuela, es debida sin duda al buen gusto que domina en todas sus lecciones, lo cual atenúa la arided de los
.largos "estudios que es indispensable hacer para llegar a ser un buen violinista. Por esta razón y por otras no me­
nos atendibles fué adoptado hace auos y continúa sirviendo de base para la enseñanza de dicho instrumento en
la Escuela de Música y declamación de Madrid.
Las indicaciones que el Sor. Alard hace en varios párrafos de la segunda edición de dicha obra autorizando a los
profesores para que anticipen o retrasen el estudio de algunas materias, y las circunstancias especiales de la mencio­
nada Escuela, á la que concurre gran número de alumnos y en la que para regularizar la marcha de la enseñanza
se divide esta en anos escolares, han decidido al Sor Don Jesús de Monasterio, profesor numerario de la clase de
Yiolin, a invertir el orden en ciertos casos y a establecer el que, fundado en su larga experiencia e incesantes obser­
vaciones, ha creido más conteniente y progresivo, determinando las materias que deben estudiarse en cada año esco­
lar sobre las que versan los examenes respectivos, e intercalando oportunamente el estudio de ciertos ejercicios de
escalas y de otros ge'neros reconocidos umversalmente como útilísimos,y algunos deque no se hace meücion en
los métodos.
Habiendo yo presenciado durante muchos años los brillantísimos resultados que ha dado la esmerada e' inteligente
dirección del Sol', de Monasterio, y deseando que también aprovechen de ella los que, por residir fuera de Madrid
o' por otras causas, no pueden recibir directamente lecciones' de tan concienzudo profesor, he resuelto hacer la pre­
sente edición dispuesta en la forma que prescribe el programa adoptado en la antedicha Escuela y aprobado por la
Dirección de la misma, dividiendo esta enseñanza en ocho años escolares; y deseando dar al autor una prueba de con­
sideración he conservado el texto francés y hecho por mí mismo la traducción española, con la desinteresada y eficaz
cooperación del Sor. D. Rafael Pérez, profesor ausiliar de violin de dicha Escuela; indicando en los sitios convenien­
tes, bajo el epígrafe de Recomendación los estudios que deben intercalarse en el curso del Método, por cuyo medio
los que estudien con esta nueva edición tendrán como guia de sus futuros adelantos la obra completa del célebre
. Alard según se practica en la Escuela de Música y Declamación de Madrid.
ANTONIO ROMERO Y AN DIA. I
INDICE DE LAS MATERIAS TABLE DES MATIERES
17 ANO. le.r ANNE.
Prologue pag. 2. Prólogo
Préface », 4 Prefacio
De l'attitude . „ 5 De la postura en general
Manera de tener el violin Tenue du Violon. . . . . . . . . „5
Tenue de l'Archet . . „5 Modo de tener el arco
Figures7 Figuras
Termes-italiens9 Términos italianos
Accord du Violon . „10 Afinación del violin
Exercices préparatoires 10 Ejercicios preparatorios ss pour placer la main gauche . „ 11 ss para colocar la mano izquierda
Exercices pour les intervalles „13 Ejercicios para los inte'rvalos
Gammes majeures et mineures avec des Diêzes . . „15 Escalas mayores y menores con sostenidos .... ss ys con bemoles . ss ets avec des Bémols . . „ 16
Gammes en détaché ,»16 Escalas desttacadas o' sueltas . • s cromatique ou par demi-tons . . . . „ 1Escala cromática o por semitonos . . .
Changements d'archet . .„....„ 18 Cambio de arco ..........
Gamme en Ut pour apprendre a filer des sons „ 1Escala en Do para aprender á filar los sonidos
Trois leçons en Ut majeur avec des rondes et des blanches „ 19 Tres lecciones en Do mayor con redondas y blancas
Exercices des noires. 21 Ejercicio de negras . . . .
Des coulés. Exercices pour apprendre a lier plusieurs notes De los ligados. Ejercicios para aprenderá ligar varias
du même coup d'archet ,. „22 notas en una misma arqueada . o . . . .
Exercice de Noires liées de deux en deux . . .3 Ejercicio de negras ligadas de dos en dos ....
Lección con una blanca y dos negras ligadas . . . Leçon avec une Blanche et deux Noires liées. . . „24
Leçon contenant le Résume des exercices précédents et n conteniendo el resumen de los ejercicios anterio­
Croches liées ,»25 res y corcheas ligadas .
Exercices pour lier et détacher alternativement plusieurs Ejercicio para ligar y destacar ó soltar alternativamente mu­
notes. „27 chas notas
Exercice, deux liées et deux détachées . . '. „ 2Ejercicio; dos ligadas y dos sueltas
Leçon contenant deux noires lies et de'tachees . . „2Lección conteniendo dos negras ligadas y dos sueltas
2e.me ;ANNE. 2¿ AÑO.
Exercice. Trois premières notes liées et la dernière détachée „ 28 Ejercicio-, las tres primeras notas ligadas y la última suelta
Leçon pour se familiariser avec le point . . . „29 Lección para familiarizarse con el puntillo ....
Autre leçon pour le point et deux notes liées et détachées .Otra lección para el puntillo y dos notas ligadas y dos sueltas
Gamme en Mi mineur relatif . . . -. . . „30 Escala en Mi menor relativo de Sol mayor
Autre leçon pour le point . . . . . . .Otra lección para el puntillo
Des Syncopes ... „31 De las Sincopas. . . ...
Gamme en Re majeurEscala en Re mayor
Leçon pour les Syncopes „ 3Lección para las Sincopas
Continuation des Gammes majeures et mineurs avec des Dié-. Continuación de las escalas mayores y menores con Soste­
zes et avec des Bémols . . . . . . . „32 nidos y Bemoles
De l'Appog'giaUire ou petite note ,33 De la Apoyatura ó pequeña nota
Leçon pour les petites notesLección para las Apoyaturas .......
Du Grupetto ou notes d'agrément „34 Del Grupeto ó notas de adorno . . ...
Gamme en Fa majeurEscala de Fa mayor . .
Leçon pour les notest
Lección para las notas de adorno
Exercices pour préparer a l'étude du Trille ou Cadence . „35
Ejercicios preparatorios para el estudio del Trino . .
Leçon pour le Trille „ 36 Lección para el Trino
Du Détaché »»37 Del Destacato sencillo . . . . . . . .
Exercices de Croches », 3Ejercicios de Corcheas . s de Triolets „3s de Tresillos
Six mélodies ,»38 Seis melodias
Des doubles cordes a la Imposition „44 De las dobles cuerdas en la 1? posición
Exercices pour préparer. a la double corde „ 4Ejercicios preparatorios para la doble cuerda ....
Avertissemente . . . ' . . • • • • »»45 Advertencia . .
Seconde position . . . . * • »»45. Segunda posiciónu
Ejercicios . ". . . . Exercices . . . . ... • ...» 46
Ejercicio para habiturlamanoásubirála2a. posición . Exercice pour habituer la main a monter âla imposition .„ 46
Estudio para la 2a.posición..... . . Etude pour la 2?e position . . . . . . „47
Otro estudio parala2a.posiciónAutre étude pour la 2?e position » 49
5r.AÑO., 3e.meANNE.
Escalas en Mi menor Gamme en Mi mineur ..... • . . » 51
Estudioparafamiliarizarsecon el puntillo y las ligadu­ Etude pour se familiariseraveclepoint et les liaisons
. rasácontratiempocontrariées . » 51
Delasnotasconpuntillo........ Desnotespointe'es . .„59.
EstudioparalasnotasconpuntilloEtudepourlesnotes pointées „52
EscalaenRemayor..... ... . GammeenRemajeur... . . ­ ..„.54
Estudio paralassincopas... . .. . EtudepourlesSyncopes..... . .„54o para familiarizarse con el puntillo y los tresillos . Etudepoursefamiliariseravecle point etles triolets„55
Escala en Si menor GammeenSimineur. ,»57
EstudioparalasapoyaturasEtude pour les petites notes.. . . . . „57
EscalaenLamayor,. . . Gamme en La majeur . .....„58
EstudioparalasnotasdeadornoEtude pourlesnotesd'agrément„58
DelTrinoóCadencia..Du Trille ouCadence..... ..„60
EstudiopreparatorioparaelTrino. . . . . . Etude pour préparera*lacadence„60
Del Cruzamiento, de los dedos .Etude pour le croisementdesdoigt . . . .„62
Escala en Fa tt menor . . • . • . . Gamme en Fa mineur. „62
Estudio para el cruzamientode los dedos .... Etude pour le croisement des doigt „62
3a. Posición ..........3T Position ...„64
Ejercicios Exercices .......„64
Estudioparala3a posición . ...... Etude pourla 3?e position„64
Ejercicioparaacostumbrar la mano á recorrer laspo­ Exercice pour habituer la main
sicionesIa.2!y 3!„65
Ejercicioenla3a posiciónExercice à la 31!16 position„65
Estudioparala3a nEtude pour la 3me n..„66
42 AÜO. 4e.meANNE.
EscalaenSibmayorGamme en Si 1? majeur . . .....»
68
Del portamentdDu port de voix »,68
Estudio para la practicadelasposicionesIa.2ay 3? . .Etudepourl'emploi des 1? 2? et 3e.s positions . . „ 68
De la escala cromáticaDelagammecromatique,, 71
Escala en Sol menorGammeenSolmineur„ 71
Estudio para la escalacromática' . Etudepourlagamme chromatique . . „ 71
4a Posición 4tmePosition„^73
EscalaenmibmayorGammeenMibmajeur .....••»»
73
EjercicioExercice , . . ... ..„73
Estudioparala4a posición . Etude pour la 4e.meposition„74
Otroestudioparala4aposiciónAutre étude pour la4e.meposition . . . ..„75
EscalaenDomenor...Gamme № Bo mineur „78
EstudiopreparatorioparaeltrinoEtudepou?préparerálacadence„78
5a.Posición.5tme Position„81
EscalaenFamayor GammeenFamajeur„81
Estudioparala5aposición........ Etude pourla5e.meposition... . ».„81
EscalaenLabmayorGamme enLabmajeur„82
Ejercicio.Exercice . „82
Otroestudioparala5aposiciónAutreétudepour la 5!meposition . . . > ..„82
EscalaenFamenor.•....GammeenFamineur ..... . •>»84
Estudioparamezclarlasposiciones Ia. 2a 3? 4! y 5a ..Etudepourlemélange des 1" 2e. 3! 4!et5f positions „85
5°.A№0. . ..5e.meAMKE0
6î> Posición ..6e.mePosition.. „ 87
EscalaenSolmayorGammeenSolmajeur„87
Estudioparala6a posiciónEtudepourla6e.me position„87
7.aPosición7!me Position„88
'EscalaenLamayorGamme en La majeur „88
EjercicioExercice„88
A. R.4980­

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