Tableau Activités

Chris

Description

Newcastle meeting project report - compte rendu de la réunion de projet a Newcastle th th From Saturday 5 to Wednesady 9 2010 - Du samedi 5 au mercredi 9 décembre 2009 th th Next projet meeting in Aachen from March 20 to 24 2010 Prochaine réunion de projet à Aix la chapelle du 20 au 24 Mars 2010 Activity to be done for the next project meeting plus at least another one chosen by each partner Activité à faire pour la prochaine réunion de projet plus au moins une autre à l’initiative de l’établissement Walbottle Mont de Marsan Aachen Turgot - Families’ and students’ - a play « The little Prince of - Writing short plays students Art integration in the community Afghanistan » / 2 photo will play and in school / dance / art exhibitions (on the play and exhibition on immigration background) / exhibition of works of art - pièce de théâtre “Le petit - Ecriture de saynettes que - Intégration des élèves et Prince d’Afghanistan” / 2 les élèves joueront Art des familles dans la expositions photos (sur la communauté et l’école / la pièce et sur l’immigration) / danse / une exposition d’art exposition de sculptures - Food from various - Food from various - Food from various countries - Food from various countries Tasting evening countries countries - Nourriture de différents - Nourriture de différents Soirée de dégustation - Nourriture de différents - Nourriture de différents pays pays pays pays - Healthy recipes to taste, - recipes on the school blog

Informations

• Publié par: comenius
• Nombre de lectures: 174
• Langue: Français

Extrait

Newcastle meeting project report

-

compte rendu de la réunion de projet a Newcastle

From Saturday 5

th

to Wednesady 9

th

2010 -

Du samedi 5 au mercredi 9 décembre 2009

Next projet meeting in Aachen

from March 20

th

to 24

th

2010

Prochaine réunion de projet à Aix la chapelle du 20 au 24 Mars

2010

Activity to be done for the next project meeting plus at least another one chosen by each partner

Activité à faire pour la prochaine réunion de projet plus au moins une autre à l’initiative de l’établissement

Walbottle

Mont de Marsan

Aachen

Turgot

Art

Art

- Families’ and students’

integration in the community

and in school / dance / art

exhibition

- Intégration des élèves et

des familles dans la

communauté et l’école / la

danse / une exposition d’art

- a play « The little Prince of

Afghanistan » / 2 photo

exhibitions (on the play and

on immigration background)

/ exhibition of works of art

- pièce de théâtre “Le petit

Prince d’Afghanistan” / 2

expositions photos (sur la

pièce et sur l’immigration) /

exposition de sculptures

- Writing short plays students

will play

- Ecriture de saynettes que

les élèves joueront

Tasting evening

Soirée de dégustation

- Food from various

countries

- Nourriture de différents

pays

- Food from various

countries

- Nourriture de différents

pays

- Food from various countries

- Nourriture de différents

pays

- Food from various countries

- Nourriture de différents

pays

VTLE

Système VTLE

- Healthy recipes to taste,

display

- Afficher sur le site des

recettes

- recipes on the school blog

- recettes sur le blog de

l’école

- recipes on the school blog

- recettes sur le blog de

l’école

- recipes on the school blog

- recettes sur le blog de

l’école

Skilled workforce

Main d’œuvre

spécialisée

- Survey on industrial skilled

workforce among immigrants

- Enquête sur le recrutement

des ouvriers qualifiés parmi

les immigrés

Comic book by Shaun

Tan

« Là où vont nos

- Creation of bubbles

or scripts

- Création de bulles ou de

- Creation of bubbles

or scripts

- Création de bulles ou de

- Creation of bubbles

or scripts

- Création de bulles ou de

- Creation of bubbles

or scripts

- Création de bulles ou de

pères » de Shaun Tan

scénarios

scénarios

scénarios

scénarios

Mecanics

Mécanique

- Send a symbol carved onto

a tyre to express what

common trace a class would

leave behind

- Envoi d’un symbole gravé

sur un pneu pour exprimer

quelle trace commune

voudrait laisser une classe

- Using tyres to make art

- Utiliser des pneus

comme

moyen d’expression des

origines

- Send a symbol carved onto

a tyre to express what

common trace a class would

leave behind

- Envoi d’un symbole gravé

sur un pneu pour exprimer

quelle trace commune

voudrait laisser une classe

- Send a symbol carved onto

a tyre to express what

common trace a class would

leave behind

- Envoi d’un symbole gravé

sur un pneu pour exprimer

quelle trace commune

voudrait laisser une classe

Languages

Langues étrangères

- Clichés in ads and how

others perceive the other

Europeans / film studies

- travail sur les clichés à

travers la pub et comment

chacun perçoit les autres

européens

- Film studies / foreign words

which enriched the language

- Etude de films / Mots

étrangers qui ont enrichi la

langue

Economics and

secretariat

Economie et secrétariat

- Inter-culturality in

advertising / how marketing

uses cultural diversity /

diversity in catering

gastronomy (evolution in the

different European countries)

- Inter-culturalité dans la pub

/ comment le marketing

intègre la diversité culturelle

/diversité gastronomique

dans la restauration

(évolution dans les différents

pays eruopéens)

Communication

Communication

- Study of clichés, cultural

codes, in communication /

survey done by students on

diversity

- Etudes des clichés, codes

culturels en communication /

enquête sur la diversité

Law

Droit

- To transmit patronymics /

To acquire citizenship /

immigration policies

- La transmission du nom,

acquisition de la nationalité ;

la politique d’immigration

Litterature

Littérature

- Book of short stories

written by students

- Recueil de nouvelles

écrites par les élèves

- Book of short stories written

by students / foreign words

that enriched the language

- Recueil de nouvelles écrites

par les élèves / Mots

étrangers qui ont enrichi la

langue

- Book of short stories written

by students / foreign words

that enriched the language

- Recueil de nouvelles écrites

par les élèves / Mots

étrangers qui ont enrichi la

langue

History

Histoire

- Contributions (book on

sports, music, geographical

frontiers, food, language…)

- Les apports (livre sur les

sports, musique, frontières,

alimentation, langage)