La formation des enseignants - article ; n°1 ; vol.6, pg 5-16

André De Peretti

Description

Revue française de pédagogie - Année 1969 - Volume 6 - Numéro 1 - Pages 5-16
La formación de los ensenadores - El interés del ensenador por los problemas psico-pedagogicos que se plantean, se despierta más seguramente en cuanto empieza este a desempenar su función. Importa, pues, poner por obra procesos continuos de reflexiones, de informaciones y de « recyclage » (educación continua) de los enseñadores entre ellos mediante práticas, coloquios o seminarios regulares que deberían tener en cuenta los horarios de la vida escolar.
Teachers' training - Teacher's interest in psycho-pedagogical problems to be resolved is more surely aroused on the job. Consequently we have rather start continuous reflexion, information and retraining processes for collections of teachers by means of regular sessions, colloquium or seminars. School time-tables should include them.
L'intérêt de l'enseignant pour les problèmes psycho-pédagogiques qu'il a à résoudre s'éveille plus sûrement dès qu'il entre en fonction. Il importe donc de mettre en œuvre des processus continus de réflexions, d'informations et de recyclage des enseignants entre eux au moyen de stages, colloques ou séminaires réguliers dont devraient tenir compte les horaires de la vie scolaire.
12 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

• Publié par: REVUE_FRANCAISE_DE_PEDAGOGIE
• Publié le: 01 janvier 1969
• Nombre de lectures: 48
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait