Enfance - Année 1967 - Volume 20 - Numéro 2 - Pages 179-192Cette communication traite des courants de la méthodologie et des hypothèses théoriques sous-jacentes à l'étude, psychologique du développement humain. On y décrit aussi, de façon assez détaillée, quelques études longitudinales faisant usage des méthode expérimentales, que ce soit en laboratoire ou sur le terrain. On envisage enfin les conséquences qu'elles peuvent avoir sur les recherches futures. 14 pages Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.