Réactions à la nouveauté au cours de la période sensorimo trice - article ; n°4 ; vol.51, pg 155-168

Marcelle Ricard, Louise Cossette, Stéphan Desrochers, Thérèse Thérèsegouindécarie

Description

Enfance - Année 1998 - Volume 51 - Numéro 4 - Pages 155-168
La présente recherche vise à examiner la relation entre l'acquisition de la notion piagétienne de causalité sensorimotrice et les réactions émotives de nourrissons à des objets nouveaux et insolites. Vingt-sept nourrissons participent à cinq séances expérimentales entre l'âge de 6 et 18 mois. A chaque séance, leurs expressions faciales d'émotions, encodées à l'aide du système max (hard, 1983), et la durée de leurs fixations visuelles vers les objets sont notées. On soumet également aux nourrissons diverses tâches destinées à évaluer le niveau de développement de la causalité sensorimotrice. Les résultats montrent une augmentation significative de la durée des expressions faciales d'intérêt et des fixations visuelles vers les objets au moment où s 'opère le passage de la causalité magico-phénoméniste à la causalité objectivée.
Emotional reactions to unfamiliar objects and sensorimotor causality in infants
The aim of the present study was to examine the relation between the development of sensorimotor causality and infants' emotional reactions to unfamiliar objects. Twenty-seven infants participated in five experimental sessions between the ages of 6 and 18 months. At each session, infants' visual fixations towards the objects were measured and their facial expressions of emotions were coded using max (Izard, 1983). In order to assess the development of sensorimotor causality, infants were also presented with a variety of cognitive tasks. A significant increase was observed in the duration of facial expressions of interest and of visual fixations towards the objects as infants reached Stages IV and V of sensorimotor causality. These changes in infants' reactions might be related to the transition from a magico-phenomenist notion of to a more objective notion.
14 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Sujets

• Médecine

Informations

• Publié par: ENFANCE0
• Publié le: 01 janvier 1998
• Nombre de lectures: 64
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

Louise Cossette

Stéphan Desrochers

Marcelle Ricard

Thérèse Gouin Décarie

Réactions à la nouveauté au cours de la période sensorimo trice

In: Enfance. Tome 51 n°4, 1998. pp. 155-168.

Résumé

La présente recherche vise à examiner la relation entre l'acquisition de la notion piagétienne de causalité sensorimotrice et les

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nourrissons diverses tâches destinées à évaluer le niveau de développement de la causalité sensorimotrice. Les résultats

montrent une augmentation significative de la durée des expressions faciales d'intérêt et des fixations visuelles vers les objets au

moment où s 'opère le passage de la causalité magico-phénoméniste à la causalité objectivée.

Abstract

Emotional reactions to unfamiliar objects and sensorimotor causality in infants

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emotional reactions to unfamiliar objects. Twenty-seven infants participated in five experimental sessions between the ages of 6

and 18 months. At each session, infants' visual fixations towards the objects were measured and their facial expressions of

emotions were coded using max (Izard, 1983). In order to assess the development of sensorimotor causality, infants were also

presented with a variety of cognitive tasks. A significant increase was observed in the duration of facial expressions of interest

and of visual fixations towards the objects as infants reached Stages IV and V of sensorimotor causality. These changes in

infants' reactions might be related to the transition from a magico-phenomenist notion of to a more objective notion.

Citer ce document / Cite this document :

Cossette Louise, Desrochers Stéphan, Ricard Marcelle, Gouin Décarie Thérèse. Réactions à la nouveauté au cours de la

période sensorimo trice. In: Enfance. Tome 51 n°4, 1998. pp. 155-168.

http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/enfan_0013-7545_1998_num_51_4_3121