D un groupe à l autre. Le passage de l expertise en communication à la pratique politique professionnelle - article ; n°35 ; vol.9, pg 131-148
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D'un groupe à l'autre. Le passage de l'expertise en communication à la pratique politique professionnelle - article ; n°35 ; vol.9, pg 131-148

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Description

Politix - Année 1996 - Volume 9 - Numéro 35 - Pages 131-148
From one group to another. The success factors of crossing from political advertising to political profession.
Jean-Baptiste Legavre [131-148].
The cross-analysis of the trajectory of two political advisers who tried to be full-time politicians (Thierry Saussez and Philippe Langenieux-Villard ; the first one failed, the other succeeded) invites to question the crossing of social groups boundaries. The only phenomenological description of that crossing moment hides what makes it possible or unlikely. Doubtless, transgressing professional areas means for the actor to ignore usual classifications. It means also a strong involvment in the political life. To forget this point would keep us from understanding the crossing.
D'un groupe à l'autre. Les facteurs de réussite du passage de l'expertise en communication politique à la pratique politique professionnelle.
Jean-Baptiste Legavre [131-148].
L'analyse croisée de la trajectoire de deux conseillers en communication tentés par la pratique politique professionnelle (Thierry Saussez et Philippe Langenieux-Villard ; l'un ayant échoué, l'autre ayant réussi) permet de poser des questions plus générales sur les conditions de réussite du passage d'un groupe social à un autre, en l'espèce l'univers politique. La seule description phénoménologique du moment du passage professionnel risque en fait de masquer ce qui le rend possible ou improbable. Sans nul doute, passer d'un univers professionnel à un autre suppose, pour l'acteur, de se jouer de classements solidifiés mais cette opération suppose aussi une capacité, différentiellement distribuée, à mobiliser des ressources ajustées à la situation. Le passage suppose encore une adhésion au jeu à venir ou en train de se faire. L'oublier serait s'interdire de comprendre ce qu'il doit à l'apprentissage préalable.
18 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

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Publié par
Publié le 01 janvier 1996
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Langue Français
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