Aspects morpho-syntaxiques et lexicaux du langage spontané d'enfants de 2 à 5 ans. - article ; n°1 ; vol.37, pg 51-65

J.-A. Rondal, M.-N. Grégoire, F. Pérée

Description

Enfance - Année 1984 - Volume 37 - Numéro 1 - Pages 51-65
L'article fournit une série de points de référence développementaux concernant l' acquisition du langage, particulièrement dans son volet morphologique et syntaxique. 48 enfants (garçons et filles) entre 2 et 5 ans issus de milieux socio-économiques moyens et supérieurs ont été enregistrés à domicile en conversation avec leur mère dans une situation de jeu libre. Les échantillons de langage ont été transcrits et analysés à une multiplicité de points de vue (Indices de longueur moyenne — LMPV — , diversité lexicale, complexité syntaxique, etc.). Des étalonnages ont pu être constitués. On a calculé les principales corrélations entre les indices analytiques. L'étude confirme la validité des indications de longueur moyenne pour l'évaluation de l'évolution développementale du langage du jeune enfant. Des calculs de fiabilité effectués, il ressort que le nombre d'énoncés nécessaires pour une analyse fiable s'élève à 50 énoncés au minimum dans le cas du LMPV et à 75 énoncés au minimum pour d'autres mesures syntaxiques.
48 children (boys and girls) between 2 and 5 years were recorded in free-play conversations with their mothers at home. The children were from middle to upper social classes. The samples of speech recorded were transcribed and analyzed for a number of lexical and morphosyntactical indices (MLU, IDL, syntactic complexity, and the like). The correlations computed between the speech measured confirm the interested of MLU as an single index of language development in young children.
Reliability measures were also made. It appears that 50 utterances is a sample of speech large enough to compute MLU reliably where as at least 75 utterances are necessary for others lexical and syntactical indices.
15 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Sujets

• Médecine

Informations

• Publié par: ENFANCE0
• Publié le: 01 janvier 1984
• Nombre de lectures: 12
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

M.-N. Grégoire

J. A. Rondal

F. Pérée

Aspects morpho-syntaxiques et lexicaux du langage spontané

d'enfants de 2 à 5 ans.

In: Enfance. Tome 37 n°1, 1984. pp. 51-65.

Résumé

L'article fournit une série de points de référence développementaux concernant l' acquisition du langage, particulièrement dans

son volet morphologique et syntaxique. 48 enfants (garçons et filles) entre 2 et 5 ans issus de milieux socio-économiques

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corrélations entre les indices analytiques. L'étude confirme la validité des indications de longueur moyenne pour l'évaluation de

l'évolution développementale du langage du jeune enfant. Des calculs de fiabilité effectués, il ressort que le nombre d'énoncés

nécessaires pour une analyse fiable s'élève à 50 énoncés au minimum dans le cas du LMPV et à 75 énoncés au minimum pour

d'autres mesures syntaxiques.

Abstract

48 children (boys and girls) between 2 and 5 years were recorded in free-play conversations with their mothers at home. The

children were from middle to upper social classes. The samples of speech recorded were transcribed and analyzed for a number

of lexical and morphosyntactical indices (MLU, IDL, syntactic complexity, and the like). The correlations computed between the

speech measured confirm the interested of MLU as an single index of language development in young children.

Reliability measures were also made. It appears that 50 utterances is a sample of speech large enough to compute MLU reliably

where as at least 75 utterances are necessary for others lexical and syntactical indices.

Citer ce document / Cite this document :

Grégoire M.-N., Rondal J. A., Pérée F. Aspects morpho-syntaxiques et lexicaux du langage spontané d'enfants de 2 à 5 ans. In:

Enfance. Tome 37 n°1, 1984. pp. 51-65.

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