Une tentative d entraînement d élèves de classes de perfectionnement à l atteinte du niveau opératoire formel. - article ; n°3 ; vol.27, pg 175-181
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Une tentative d'entraînement d'élèves de classes de perfectionnement à l'atteinte du niveau opératoire formel. - article ; n°3 ; vol.27, pg 175-181

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Enfance - Année 1974 - Volume 27 - Numéro 3 - Pages 175-181
An experiment borrowed from Piaget and Inhelder's researches (1952) has been given to children in special form (for school-maladjusted and retarded children) : their behaviours were of a concrete operational level and so they were of backwardness regarding their age. These subjects were trained in relation with the task in question plus verbal explanations. Two weeks later, a same kind of structural experiment was given to them but the material was different. None of the subjects were able to reach a formal level in their performance and this infered the hypothesis. On the other hand improvments could be ascertained but they are nevertheless of a concrete level.
7 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

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Publié par
Publié le 01 janvier 1974
Nombre de lectures 8
Langue Français

Extrait

J.-P. Dufoyer
L. Mazuril
C. Recoules
Une tentative d'entraînement d'élèves de classes de
perfectionnement à l'atteinte du niveau opératoire formel.
In: Enfance. Tome 27 n°3-5, 1974. pp. 175-181.
Abstract
An experiment borrowed from Piaget and Inhelder's researches (1952) has been given to children in special form (for school-
maladjusted and retarded children) : their behaviours were of a concrete operational level and so they were of backwardness
regarding their age. These subjects were trained in relation with the task in question plus verbal explanations. Two weeks later, a
same kind of structural experiment was given to them but the material was different. None of the subjects were able to reach a
formal level in their performance and this infered the hypothesis. On the other hand improvments could be ascertained but they
are nevertheless of a concrete level.
Citer ce document / Cite this document :
Dufoyer J.-P., Mazuril L., Recoules C. Une tentative d'entraînement d'élèves de classes de perfectionnement à l'atteinte du
niveau opératoire formel. In: Enfance. Tome 27 n°3-5, 1974. pp. 175-181.
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/enfan_0013-7545_1974_num_27_3_2579
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