Le certificat d aptitude professionnelle. Données statistiques sur la période 1953-1964 - article ; n°6 ; vol.21, pg 1201-1211
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Le certificat d'aptitude professionnelle. Données statistiques sur la période 1953-1964 - article ; n°6 ; vol.21, pg 1201-1211

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Description

Population - Année 1966 - Volume 21 - Numéro 6 - Pages 1201-1211
11 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

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Publié par
Publié le 01 janvier 1966
Nombre de lectures 23
Langue Français
Poids de l'ouvrage 1 Mo

Extrait

F G-L
Le certificat d'aptitude professionnelle. Données statistiques sur
la période 1953-1964
In: Population, 21e année, n°6, 1966 pp. 1201-1211.
Citer ce document / Cite this document :
G-L F. Le certificat d'aptitude professionnelle. Données statistiques sur la période 1953-1964. In: Population, 21e année, n°6,
1966 pp. 1201-1211.
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/pop_0032-4663_1966_num_21_6_13484ET DOCUMENTS NOTES
LE CERTIFICAT D'APTITUDE PROFESSIONNELLE
Données statistiques sur la période 1953-1964
Le Certificat d'Aptitude Professionnel (C.A.P.), délivré en France après trois
années d'études, dans un collège d'enseignement technique, ouvre la carrière d'ouvrier
qualifié. La formation nécessaire à la préparation de ce diplôme est donnée dans les
collèges d'enseignement technique public, les lycées techniques, les écoles privées
ou dans le cadre de Г apprentissage artisanal.
En 1965, la part de l'enseignement technique public était d'environ 45 °/o-
Les données statistiques rassemblées au tableau n° I couvrent la période 1953-
1964. Les différents C.A.P. existants, qui étaient au nombre de 285 en 1965 ont été
regroupés en 52 professions. Certains C.A.P. sont en effet très proches les uns des
autres et il a paru préférable d'étudier l'évolution d'ensemble de C.A.P. cohérents.
On a distingué, dans les tableaux suivants, les élèves présentés et les élèves reçus.
Prendre en considération les élèves présentés permet de mieux mesurer l'importance
des effectifs qui reçoivent une formation professionnelle, même si celle-ci n'est pas
ensuite sanctionnée par un diplôme.
1° L'évolution des C. A. P. Le nombre total des présentés au C.A.P. entre 1953
entre 1953 et 1964. et 1964 a presque doublé : 155.000 la première
année, 302.000 douze ans plus tard. Cette progres
sion n'a toutefois pas une tendance linéaire. En effet, deux périodes bien distinctes
caractérisent cette évolution (voir tableau n° I).
De 1953 à 1960, les effectifs présentés progressent lentement d'une session à
l'autre. De 155.000 en 1953, on passe à 187.000 en I960, soit en huit ans une aug
mentation de 20,5 °/o-
L'arrivée, à l'âge du C.A.P., des générations nées en 1943 et après se fait sentir
à partir de 1960 : l'accroissement entre ces deux dates le prouve : 61,5 °/o en 5 ans.
L'accélération est surtout sensible depuis 1962. En 1964, dernière année disponible,
302.000 jeunes gens ayant reçu une formation se présentaient au C.A.P. soit 42.000
de plus que l'année précédente.
Mais si l'on rapporte les effectifs d'élèves présentés au C.A.P. aux classes d'âges
correspondantes de la population (c'est-à-dire 17 à 18 ans), on remarque une progres
sion à peu près régulière de la part des effectifs ayant reçu une formation professionn
elle, dans le total de la des âges intéressés. Cette part n'était que de 14,5 °/0
en 1955. Elle est passée à 21 °/o environ en 1963 et 1964. Depuis 1962 toutefois, le
rythme de croissance s'est ralenti, l'augmentation des effectifs des tranches d'âges .'ondiK
1202 NOTES ET DOCUMENTS
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