Le développement des jeux-simulations à l'usage du sociologue - article ; n°2 ; vol.12, pg 206-210

Cathy S.Greenblat

Description

Revue française de sociologie - Année 1971 - Volume 12 - Numéro 2 - Pages 206-210
Cathy S. Greenblat : The development of simulation-games for the use of sociology.
The recent introduction of this method in the United State's high school and college education convinces the author of necessity of defining this method and analysing its application. Some examples adapted to the teaching of sociology.
Cathy S. Greenblat : El desarrollo de los juegos simulaciones para el sociólogo.
La introductión reciente de ese método en la enseñanza superior en los Estados Unidos convence al autor de la necesidad de definirla y de analizar su aplicación. Se presentan algunos ejemplos adaptados a la ensefianza de la sociologia.
Cathy S. Greenblat : Die Entwicklung der Simulationsspiele für Soziologen.
Diese, seit kurzem in das Gymnasial- und Hochschulwesen der USA eingeführte Methode, überzeugt den Verfasser von der Notwendigkeit sie zu definieren und ihre Anwendung zu analysieren. Einige dem Soziologieunterricht angepasste Beispiele werden aufgeführt.
Cathy S. Greenblat : Развитие игры-симуляции для опытов социолога.
Недавно введенная при среднем и высшем образовании в США эта метода убеждает автора в необходимости определить ее и провести анализ ее применения. Есть несколько примеров обработанных для преподавания социологии.
5 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Sujets

• Sociologie, société et politique

Informations

• Publié par: REVUE_FRANCAISE_DE_SOCIOLOGIE
• Publié le: 01 janvier 1971
• Nombre de lectures: 12
• Langue: Français

Extrait

Cathy S. Greenblat

Le développement des jeux-simulations à l'usage du sociologue

In: Revue française de sociologie. 1971, 12-2. pp. 206-210.

Abstract

Cathy S. Greenblat : The development of simulation-games for the use of sociology.

The recent introduction of this method in the United State's high school and college education convinces the author of necessity

of defining this method and analysing its application. Some examples adapted to the teaching of sociology.

Resumen

Cathy S. Greenblat : El desarrollo de los juegos simulaciones para el sociólogo.

La introductión reciente de ese método en la enseñanza superior en los Estados Unidos convence al autor de la necesidad de

definirla y de analizar su aplicación. Se presentan algunos ejemplos adaptados a la ensefianza de la sociologia.

Zusammenfassung

Cathy S. Greenblat : Die Entwicklung der Simulationsspiele für Soziologen.

Diese, seit kurzem in das Gymnasial- und Hochschulwesen der USA eingeführte Methode, überzeugt den Verfasser von der

Notwendigkeit sie zu definieren und ihre Anwendung zu analysieren. Einige dem Soziologieunterricht angepasste Beispiele

werden aufgeführt.

резюме

Cathy S. Greenblat : Развитие игры-симуляции для опытов социолога.

Н

е

д

а

в

н

о

в

в

е

д

е

н

н

а

я

п

р

и

с

р

е

д

н

е

м

и

в

ы

с

ш

е

м

о

б

р

а

з

о

в

а

н

и

и

в

С

Ш

А

э

т

а

м

е

т

о

д

а

у

б

е

ж

д

а

е

т

а

в

т

о

р

а

в

н

е

о

б

х

о

д

и

м

о

с

т

и

о

п

р

е

д

е

л

и

т

ь

е

е

и

п

р

о

в

е

с

т

и

а

н

а

л

и

з

е

е

п

р

и

м

е

н

е

н

и

я

.

Е

с

т

ь

н

е

с

к

о

л

ь

к

о

п

р

и

м

е

р

о

в

о

б

р

а

б

о

т

а

н

н

ы

х

д

л

я

п

р

е

п

о

д

а

в

а

н

и

я

с

о

ц

и

о

л

о

г

и

и

.

Citer ce document / Cite this document :

S. Greenblat Cathy. Le développement des jeux-simulations à l'usage du sociologue. In: Revue française de sociologie. 1971,

12-2. pp. 206-210.

http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfsoc_0035-2969_1971_num_12_2_1968