LES ÉCOLES CATHOLIQUES ET LA CONSTRUCTION DES IDENTITÉS SCOLAIRES ...

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• Publié par: ahogajiz
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Extrait

LES ÉCOLES CATHOLIQUES ET LA CONSTRUCTION DES IDENTITÉS SCOLAIRES EN CÔTE D ’ IVOIRE Éric LANOUE *

Lors d’un entretien consacré à l’évolution des secteurs d’ensei- gnement confessionnel dans les sociétés ouest-africaines 1 , Pierre Kipré, ex-ministre de l’Éducation nationale de Côte d’Ivoire (de décembre 1993 à août 1999), déclarait : « eux, les confessionnels, ne se considèrent pas comme des privés » . Il désignait par « confessionnels » les dirigeants des écoles catholiques et protestantes et leur reprochait de ne pas se comporter comme des entrepreneurs privés d’éducation. Nos enquêtes le confirment (Lanoue, 2002) : les écoles chrétiennes, catholiques pour la plupart, n’ont pas rejoint le secteur de l’enseignement privé, malgré les injonctions des hommes politiques ivoiriens et des bailleurs de fonds internationaux. Du côté de l’État, le maintien du système des subventions aux écoles chré- tiennes mis 2 e , s     le e   n p   r p o l u a v c e e .     p D a u r   c H ô o té u   p d h e o  l uë É t- gl B is oigny, même largement révisé depuis 199 ’ e, les groupes favorables à un mode de financement non-étatique 2 n’ont pas obtenu gain de cause auprès des prélats. Cette tendance à la privatisation – contrariée – ne doit pas occulter les nombreux débats relatifs à l’“identité” de ces écoles existant depuis l’indépendance. Comment, à partir de quelles logiques, les diffé- rents acteurs intervenant dans le devenir de ces écoles – hommes poli- tiques, religieux, bailleurs de fonds internationaux, mais aussi enseignants et parents d’élèves – perçoivent-ils l’identité des écoles catholiques ? Les catégories de “public” ou de “privé”, habituellement avancées pour quali- fier des écoles sur un plan juridique et financier, peuvent-elles suffire à décrire les nuances d’une position singulièrement ambiguë et évolutive des écoles catholiques au sein de l’espace éducatif ivoirien ? Qui a intérêt à fixer les critères d’appartenance de ces écoles au secteur public ou privé

* Sociologue, chercheur associé au CEAN/CNRS, Bordeaux. 1 Entretien avec Pierre Kipré, Paris, le 8 décembre 2001. 2 Il s'agit de l'Association des cadres catholiques (ACC) et de la Fédération nationale des parents et étudiants catholiques (FENAPEC). Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, n°3, 2004, pp. 79-95.