N° de catalogue: HXAD99T03FRC Ι N CEDEFOP DOSSIER Page 17 Des langues étrangères pour dynamiser l'emploi; Diversité des réponses aux besoins de formation en langues étrangères; Pourquoi ce dossier?; Page 18 Que faiton de mieux en s pour les entreprises? Réponse: l'audit linguistique; Compétences linguistiques pour le décollage et audelà; Page 19 Langues étrangères et TIC: y atil adéquation entre les méthodes et les marchés?; Guide de la qualité sur CDROM pour la formation en langues étrangères; Page 20 Formation professionnelle en langues étrangères: préparer l'avenir; Formation des adultes en langues étrangères: Leonardo da Vinci s'attaque à la pénurie de données; Leonardo da Vinci et la mobilité transnationale: prendre un bon départ; Nouveau centre virtuel de ressources multilingues sur les langues étrangères Des langues étrangères pour dynamiser l'emploi Le programme communautaire Leonardo da Vinci lancé en 1995 vise à mettre en oeuvre une politique européenne de formation professionnelle. L'une ment conjoint de programmes de formade ses priorités est de promouvoir l'apprentissage des langues européennes en tant que partie intégrante de la formation. Conformément aux tion et de matériel éducatif et les systèobjectifs d'innovation et d'amélioration des systèmes de formation, le programme vise à garantir que les méthodes et techniques utilisées à cet effet mes permettant de les évaluer et de les soient à la fois appropriées et pleinement efficaces.