CEDEFOP INFO. DOSSIER 3/1999
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N° de catalogue: HX­AD­99­T03­FR­C Ι N CEDEFOP DOSSIER Page 17 Des langues étrangères pour dynamiser l'emploi; Diversité des réponses aux besoins de formation en langues étrangères; Pourquoi ce dossier?; Page 18 Que fait­on de mieux en s pour les entreprises? Réponse: l'audit linguistique; Compétences linguistiques pour le décollage et au­delà; Page 19 Langues étrangères et TIC: y a­t­il adéquation entre les méthodes et les marchés?; Guide de la qualité sur CD­ROM pour la formation en langues étrangères; Page 20 Formation professionnelle en langues étrangères: préparer l'avenir; Formation des adultes en langues étrangères: Leonardo da Vinci s'attaque à la pénurie de données; Leonardo da Vinci et la mobilité transnationale: prendre un bon départ; Nouveau centre virtuel de ressources multilingues sur les langues étrangères Des langues étrangères pour dynamiser l'emploi Le programme communautaire Leonardo da Vinci lancé en 1995 vise à mettre en oeuvre une politique européenne de formation professionnelle. L'une ment conjoint de programmes de forma­de ses priorités est de promouvoir l'apprentissage des langues européennes en tant que partie intégrante de la formation. Conformément aux tion et de matériel éducatif et les systè­objectifs d'innovation et d'amélioration des systèmes de formation, le programme vise à garantir que les méthodes et techniques utilisées à cet effet mes permettant de les évaluer et de les soient à la fois appropriées et pleinement efficaces.

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