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Suva

Description

• cours - matière potentielle : activités banales

Maîtrisez le danger Informations importantes pour votre sécurité

• présentation de la brochure ¶
• eau devant la fenêtre en face de la fenêtre
• chariot élévateur avec siège de conduite
• protection de la peau
• travail du service de nettoyage
• questionnaire sur la sécurité
• fenêtres
• fenêtre

Sujets

• Conduite
• Chariot
• Fenêtre
• Élévateur
• Protection
• Travail
• Securite
• Accident

Informations

• Publié par: syom0
• Nombre de lectures: 98
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 3 Mo

Extrait

Maîtrisez le danger
Informations
importantes pour
votre sécurité 2 «Il ne m’est encore rien arrivé».
De nombreux accidents se produisent au cours
d’activités banales telles que marcher, monter les
escaliers ou porter des charges. Le risque d’accident
durant ces activités est volontiers sous-estimé, car
il prévaut l’idée qu’«il ne m’est encore rien arrivé».
Pourtant, selon les statistiques, un assuré de la Suva sur
onze est victime chaque année d’un accident du travail.
Ces accidents pourraient être évités en respectant les
règles de sécurité et en faisant attention à sa santé.
Cette brochure, qui s’adresse au personnel de l’industrie
et de l’artisanat, rassemble les informations importantes
à connaître.
Le questionnaire ci-après vous permettra de tester vos
connaissances en matière de sécurité au travail. 3Questionnaire sur la sécurité
1 Un tiers des accidents du travail sont en rapport avec des produits chimiques
des accidents...? en rapport avec l’électricité
dus à une chute
2 Quelle est la meilleure méthode pour enlever avec des liants pour l’huile
de l’huile répandue sur le sol? aucune, c’est le travail du service de nettoyage
avec de l’eau
3 Comment doit être placé l’écran pour un confort devant la fenêtre
optimal? en face de la fenêtre
latéralement, de sorte que les épaules soient dirigées
vers la fenêtre
4 Quel est le pourcentage d’accidents liés à la moins de 5 %
consommation d’alcool? entre 10 et 20 %
plus de 40 %
5 Qu’est-ce qui est nécessaire pour conduire un avoir un permis de conduire pour les voitures de tourisme
chariot élévateur? être informé(e)
avoir une formation spécifique pour la conduite
des chariots élévateurs
6 Votre supérieur est-il autorisé par la loi à vous impo- oui
ser le port d’équipements de protection individuelle oui, mais uniquement pendant le temps de travail
(casque, gants, chaussures de protection, etc.)? non, cela enfreint mes libertés individuelles
Cf. résultats p. 334 Présentation de la brochure
Cette brochure informe sur les règles de base concer- Sommaire
nant la sécurité au travail et s’adresse au personnel de Introduction 2 Signaleurs pour les camions 21
l’industrie et de l’artisanat. Sa pertinence est d’autant Questionnaire sur la sécurité 3 Ergonomie 22
plus grande si elle est utilisée dans le cadre d’une Identification des dangers 5 Travail informatisé 23
information de l’entreprise ou d’une formation. Elle est Glissades, faux pas, chutes 6 Maintenance 24
également disponible en albanais, en allemand, en Travaux en urgence 8 Produits chimiques 26
anglais, en espagnol, en italien, en portugais, en serbe Information 9 Protection de la peau 27
et en turc. Echelles 10 Outils 28
Vêtements de travail 13 Electricité 29
Pour le personnel du secteur principal de la construction, Equipements de protection Risque d’explosion 30
nous vous conseillons la brochure «Sécurité et protection individuelle 14 Protection contre les
de la santé sur les chantiers» (réf. Suva 88217.f). Manger et boire 15 incendies 31
Manutention de charges Cas d’urgence 32
D’autres informations sont disponibles sur le site manuellement 16 Résultats du questionaire 33
Internet de la Suva www.suva.ch/waswo-f. Levage correct d’une charge 17 Droits et obligations 34
Chariot élévateur avec siège Impressum 36
de conduite 18
Chariot à timon 19
Charges suspendues 205Identification des dangers
Les accidents ne se produisent
pas par hasard.
Avant de commencer à tra-
vailler, vérifier si les outils, les
matériaux, les voies emprun-
tées et les lieux de stockage
sont sûrs.
1 Ne prendre aucun risque et
éliminer tout danger sans délai.
Si cela n’est pas possible,
en informer son supérieur pour
1qu’il s’en charge.6 Gare aux faux pas
Près d’un tiers des accidents sont
dus à des chutes. Comment les
éviter?
1 Signaler ou délimiter les zones
dangereuses.
1
2 Nettoyer immédiatement avec
les produits appropriés (par ex.
des liants pour l’huile* ou des
produits de nettoyage) les
zones glissantes.
Eviter que le désordre s’installe
(source potentielle de faux pas)
grâce au rangement (ordre).
* Après utilisation, à mettre dans un récipient 2en plomb verrouillable (pour éviter les incen-
dies), et à éliminer écologiquement.7
Comment éviter les chutes:
1 toujours tenir la main courante
lors des déplacements dans
les escaliers,
2 porter des chaussures tenant
bien aux pieds et équipées
de semelles antidérapantes,
1
veiller à bien y voir (allumer la
lumière).
28 Ce qui arrive quand le temps presse…
Les travaux en urgence et les
habitudes amènent à improviser,
souvent au détriment de la
sécurité:
ne pas utiliser, p. ex., la première
chaise se trouvant à proximité
pour accéder à un objet en
hauteur,
ne pas oublier que la précipi-
tation ne fait pas gagner de
temps lorsqu’elle entraîne une
chute. Il vaut mieux prendre
le temps nécessaire.9Ne pas hésiter à poser des questions!
Ne pas hésiter à s’informer et
à poser des questions en cas
d’incertitude.
N’utiliser que des outils et des
machines dont le fonction-
nement est bien connu afin
de travailler en toute sécurité.10 Attention aux échelles!
Tous les ans, près de 6 000 per-
3
sonnes sont victimes d’un
accident professionnel dû à une
échelle. Quelques conseils: 1
vérifier l’état de l’échelle avant
son utilisation et ne pas utiliser
d’échelles en mauvais état,
1 avoir les mains libres pour se
tenir aux échelons en montant
et en descendant,
2 porter des chaussures tenant
bien aux pieds,
3 caler les extrémités supérieures
de l’échelle pour éviter qu’elle
ne glisse (elle doit dépasser la
zone de sortie d’un mètre),
2
ne jamais se trouver sur un des
trois échelons supérieurs.